【題目】下圖為人體某一反射弧的示意圖,a、b為置于神經(jīng)細(xì)胞B 和神經(jīng)細(xì)胞D膜外的微型電流計(jì)F的兩個(gè)微型電極,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)a處受刺激后,若規(guī)定細(xì)胞膜外表面為零電位,則細(xì)胞膜內(nèi)表面的電位是 (填“正”“負(fù)”或“零”)電位。
(2)若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器 (填“能”或“不能”)產(chǎn)生反應(yīng),它 (填“屬于”或“不屬于”)反射。
(3)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳遞的結(jié)構(gòu)是 。其種類(lèi)有 、 構(gòu)成。
(4)如果在電極a處給予一適當(dāng)?shù)拇碳,此時(shí)a.b之間會(huì)產(chǎn)生電流,其方向是 ;在細(xì)胞A處給予一適當(dāng)?shù)拇碳,電流?jì)的指針能發(fā)生兩次方向 (填“相同”或“相反”)的偏轉(zhuǎn)。
【答案】(1)正 (2)能 不屬于
(3)突觸 軸突—胞體突觸 軸突—樹(shù)突突觸 (4)b---a 相反
【解析】(1)a處受刺激后,則電位由靜息電位變?yōu)閯?dòng)作電位,若規(guī)定細(xì)胞膜外表面為零電位,則細(xì)胞膜內(nèi)表面的電位是正電位。(2)若從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,興奮能傳導(dǎo)效應(yīng)器,所以效應(yīng)器能產(chǎn)生反應(yīng),由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)完整的反射弧,故不為反射。(3)在反射弧中,決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳遞的結(jié)構(gòu)是突觸,興奮只能從從突觸前膜傳到突觸后膜。突觸的種類(lèi)包括軸突—胞體突觸和軸突—樹(shù)突突觸。(4)如果在電極a處給予一適當(dāng)?shù)拇碳,此時(shí)a、b之間會(huì)產(chǎn)生電流,其方向是b→a,這是由突觸結(jié)構(gòu)決定的。在細(xì)胞A處給予一適當(dāng)?shù)拇碳ぃ捎谂d奮傳導(dǎo)電流計(jì)指針的兩極時(shí)間不同,使得電流計(jì)的指針發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問(wèn)題。
現(xiàn)代生物進(jìn)化理論以自然選擇學(xué)說(shuō)為核心,是達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的豐富、完善和發(fā)展。圖1示意現(xiàn)代進(jìn)化理論和達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)生物進(jìn)化的基本規(guī)律是_________________________________________。
(2)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)內(nèi)容中,為自然選擇提供“原材料”的是[C]____________;為自然選擇的實(shí)施“提供動(dòng)力”的是[D]_____________。
(3)現(xiàn)代進(jìn)化理論認(rèn)為導(dǎo)致基因頻率發(fā)生變化的因素 [B]是________________;“基因頻率的變化”到“新物種的形成”必須經(jīng)過(guò)環(huán)節(jié)[E]________________________。
(4)物種X的某種群中,基因型AA占46%,aa占20%,5年后,該種群AA為48%,aa為25%,該種群是否發(fā)生進(jìn)化?______。并說(shuō)明理由:_________________________。
(5)圖2曲線①、②、③分別表示同種動(dòng)物三個(gè)種群A基因頻率的變化。已知這三個(gè)種群分別位于海洋中三個(gè)不相連的小島上;初始個(gè)體數(shù)依次為100、1000和10000;A、a是等位基因,且完全顯性。下列有關(guān)分析正確的是______。(多選)
A.種群越大,則基因的喪失對(duì)該基因頻率的影響也越大
B.②曲線所示種群在125代時(shí)雜合體個(gè)體約占總數(shù)的37.5%
C.③曲線所示種群在150代后顯性個(gè)體與隱性個(gè)體比例保持在3:1
D.自然選擇使A基因頻率發(fā)生定向改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某生物細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的圖像,對(duì)其描述正確的是
A. 甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期
B. 該生物可能是低等植物細(xì)胞
C. 甲細(xì)胞進(jìn)行中心體復(fù)制,發(fā)出星狀射線,形成了紡錘體
D. 甲、乙、丙細(xì)胞的染色體數(shù)、染色單體數(shù),核DNA分子數(shù)的比值都為1:2:1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】干細(xì)胞技術(shù)又稱(chēng)為再生醫(yī)療技術(shù),是指通過(guò)對(duì)干細(xì)胞進(jìn)行分離、體外培養(yǎng)、定向誘導(dǎo),甚至基因修飾等過(guò)程,在體外繁育出全新的、正常的,甚至更年輕的細(xì)胞、組織或器官,并最終通過(guò)細(xì)胞、組織或器宮的移植實(shí)現(xiàn)對(duì)臨床疾病的治療。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)干細(xì)胞能在一定條件下誘導(dǎo)分化形成特定的組織或器官,根本原因是___________________。
(2)獲取干細(xì)胞的方法有多種,其中之一就是從患者自己的身體上取一定量的體細(xì)胞,過(guò)程如下圖所示:
該過(guò)程中重組細(xì)胞的獲得利用了________技術(shù),過(guò)程①一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行,常采用 ________法去除卵母細(xì)胞中的核。②代表的過(guò)程是_________。獲取供體細(xì)胞時(shí),要用_________酶處理組織塊,制成細(xì)胞懸液。經(jīng)過(guò)多次傳代后,供體細(xì)胞中_________的穩(wěn)定性會(huì)降低,因此,選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù)。通常培養(yǎng)皿將置于__________的混合氣體培養(yǎng)箱中培養(yǎng),目的是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】番茄的高蔓(A)對(duì)矮蔓(a)、感。˙)對(duì)抗。╞)為顯性。如圖表示以①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥四個(gè)新品種的過(guò)程,有關(guān)說(shuō)法正確的是
A. 過(guò)程I、II得到⑤,育種方法為雜交育種
B. 過(guò)程Ⅵ的原理是誘變育種,需要耗費(fèi)大量實(shí)驗(yàn)材料
C. ①、②、⑤、⑥屬于同一物種,不存在生殖隔離
D. IV、V過(guò)程使用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】
(1)凝乳酶是奶酪生產(chǎn)中的關(guān)鍵性酶。從牛胃液中分離到的凝乳酶以催化能力強(qiáng)而被廣泛應(yīng)用,研究人員運(yùn)用基因工程技術(shù),將編碼該酶的基因轉(zhuǎn)移到了微生物細(xì)胞中。
①科學(xué)家已經(jīng)測(cè)出該酶的氨基酸序列,因此可以通過(guò)_________方法來(lái)獲取目的基因。獲得目的基因后,常利用_________技術(shù)在體外將其大量擴(kuò)增。
②構(gòu)建重組DNA分子(如圖所示)最好選用___________限制酶,理由是________________。
③工業(yè)化生產(chǎn)過(guò)程中,最初多采用重組大腸桿菌或芽孢桿菌生產(chǎn)凝乳酶,現(xiàn)多采用重組毛霉或重組的酵母菌來(lái)生產(chǎn),毛霉或酵母菌作為受體細(xì)胞的優(yōu)勢(shì)是_________________________。
④研究發(fā)現(xiàn),如果將該凝乳酶20位和24位氨基酸改變?yōu)榘腚装彼幔浯呋芰⑻岣?倍。科學(xué)家可以生產(chǎn)上述高效凝乳酶的現(xiàn)代生物工程技術(shù)是________________________。
(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)和細(xì)胞工程在動(dòng)植物都有廣泛應(yīng)用,但是,胚胎工程只是指對(duì)動(dòng)物的_______所進(jìn)行的多種顯微操作和處理技術(shù)。
(3)生態(tài)工程是實(shí)現(xiàn)循環(huán)經(jīng)濟(jì)最重要的手段之一,請(qǐng)寫(xiě)出它遵循的基本原理(至少答三項(xiàng)):________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的一些生理過(guò)程,下列分析錯(cuò)誤的是
A. 含有細(xì)胞器①的細(xì)胞必然含有細(xì)胞器②
B. 圖Ⅰ光合作用小于呼吸作用
C. 若同一植物細(xì)胞在Ⅰ~Ⅳ狀態(tài)下,Ⅳ中的CO2濃度最高
D. 置于光照條件下的為圖Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ,置于黑暗條件下的為圖Ⅳ
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖1表示甲、乙兩種無(wú)機(jī)鹽離子處于不同濃度時(shí)與作物產(chǎn)量的關(guān)系;圖2表示鈣對(duì)某種植物花粉管生長(zhǎng)的影響的關(guān)系。下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是 ( )
A. 據(jù)圖1可知,乙的濃度為b時(shí),對(duì)提高作物的產(chǎn)量最有利
B. 據(jù)圖1可知,乙的濃度為d時(shí),雖然對(duì)提高產(chǎn)量有利,但會(huì)造成肥料的浪費(fèi)
C. 據(jù)圖2可知,適宜濃度的鈣有利于花粉管的生長(zhǎng)
D. 據(jù)圖2可知,鈣對(duì)花粉管生長(zhǎng)速率的影響隨濃度的變化而變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是利用羊來(lái)生產(chǎn)人抗凝血酶(AT)的基本流程.圖中ampR表示氨芐青霉素抗性基因,如tetR表示四環(huán)素抗性基因,BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ為三種限制酶及酶切位點(diǎn).據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)通過(guò)逆轉(zhuǎn)錄人工合成的AT基因____(填“有”或“無(wú)”)內(nèi)含子,可采用______技術(shù)來(lái)擴(kuò)增獲得的AT基因。
(2)圖中將人AT基因插入到質(zhì)粒前,需要用______________限制酶同時(shí)切割載體和含AT基因的片段,篩選含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌首先需要在含____________的培養(yǎng)基上進(jìn)行。
(3)重組質(zhì)粒上啟動(dòng)子的功能是____________________。過(guò)程①可采用_________法將重組質(zhì)粒導(dǎo)入羊受精卵中。羊的早期胚胎發(fā)育至_______________階段后通過(guò)過(guò)程②移植到代孕羊體內(nèi)。
(4)可采用________________技術(shù)從分子水平來(lái)檢測(cè)AT基因是否表達(dá)成功。
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