【題目】如圖為A、B不同物種間體細(xì)胞雜交示意圖,請回答下列問題。

(1)去除細(xì)胞壁而不損傷細(xì)胞可用______________、________處理。在用促融劑處理時,使用的促融劑主要有________________。

(2)融合細(xì)胞中可能包括________種類型,其中雜種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)組成是_________________________________________________。

(3)由雜種細(xì)胞經(jīng)人工誘導(dǎo)培養(yǎng),經(jīng)__________分裂增加細(xì)胞數(shù)目并不斷分化,逐漸發(fā)育成C植株。該植株的性狀與D親本植物的性狀區(qū)別是______________________________________________________

(4)整個培養(yǎng)過程應(yīng)用了細(xì)胞工程的_______________________兩大技術(shù),這種培育雜種植株的意義是________________________。

【答案】 纖維素酶 果膠酶 PEG(或聚乙二醇) 3 A和B植物的遺傳物質(zhì)之和 有絲 具有A和B兩種植物的性狀 體細(xì)胞雜交 植物組織培養(yǎng) 克服生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

【解析】分析圖形可知該題考查植物細(xì)胞工程,涉及了細(xì)胞融合,植物細(xì)胞需要先去除細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體,然后用物理或化學(xué)的方法促進(jìn)融合。融合后的細(xì)胞用植物組織培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行培養(yǎng)。

(1)因?yàn)橹参锛?xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,根據(jù)酶的專一性,所以用纖維素酶和果膠酶去除植物細(xì)胞壁獲得原生質(zhì)體。在促進(jìn)細(xì)胞融合時通常用化學(xué)方法加入PEG即可。

(2)融合的細(xì)胞可能會有A-A、B-B和A-B的融合3種類型,而雜種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)應(yīng)是A和B植物的遺傳物質(zhì)之和。

(3)雜種細(xì)胞經(jīng)過人工誘導(dǎo)培養(yǎng),要使細(xì)胞數(shù)目增加需要通過細(xì)胞分裂,同時還有細(xì)胞分化而發(fā)育成C雜種植株,其擁有A和B另種植物的性狀,D植株只有親本類型的表現(xiàn)型。

(4)整個過程涉及到了細(xì)胞工程中的體細(xì)胞雜交和植物組織培養(yǎng)技術(shù),體細(xì)胞雜交培育出雜種植株的最大優(yōu)點(diǎn)是克服生物遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水中氧含量隨水溫的升高而下降。寒溫帶湖泊中的某動物,其血液中的血紅蛋白含量與其生活的水溫的關(guān)系如圖。與此原理最相近的事實(shí)是

A. 一般生長在背陰處的植物葉肉細(xì)胞所含葉綠素比生長在向陽處的要多一些

B. 鼢鼠長期棲息在土壤潮濕、疏松的洞中,視覺極不發(fā)達(dá)

C. 酵母菌在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸,無氧時進(jìn)行無氧呼吸

D. 甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié),存在著反饋調(diào)節(jié)機(jī)制

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種動物細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂部分圖象.請據(jù)圖回答下面的問題.

(1)按先后順序把有關(guān)有絲分裂圖的號碼排列起來:;按順序把有關(guān)減數(shù)分裂圖的號碼排列起來:
(2)此動物的正常體細(xì)胞中有對同源染色體,細(xì)胞核中一般有個DNA分子.
(3)在上述分裂圖中,細(xì)胞中的染色體數(shù)比此動物正常體細(xì)胞中染色體數(shù)增加一倍的是圖
(4)在上述分裂圖中,圖⑧細(xì)胞名稱是 , 圖⑨細(xì)胞名稱是
(5)上述分裂圖中,每條染色體上只含一個DNA分子的是圖
(6)上述分裂圖中,同源染色體的非姐妹染色單體之間常常發(fā)生交叉互換是在圖中,導(dǎo)致一個精原細(xì)胞減數(shù)分裂產(chǎn)生種精細(xì)胞.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有學(xué)者欲研究影響玉米根尖細(xì)胞線粒體耗氧速率的因素,按圖示順序依次向測定儀中加入線粒體及相應(yīng)物質(zhì),測定氧氣濃度的變化,結(jié)果如圖(注:圖中呼吸底物是指在呼吸過程中被氧化的物質(zhì)).下列分析正確的是(
A.過程②比⑤耗氧速率低的原因可能是[H]不足
B.過程①沒有進(jìn)行有氧呼吸第三階段
C.實(shí)驗(yàn)中加入的呼吸底物是葡萄糖
D.過程④比③耗氧速率低的主要原因是呼吸底物不足

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于群落演替的敘述正確的是

A. 群落演替會改變?nèi)郝涞目臻g結(jié)構(gòu)

B. 群落演替的最終結(jié)果皆為森林階段

C. 群落演替過程中物種豐富度都會提高

D. 山區(qū)大火過后所進(jìn)行的演替為初生演替

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在纖維素分解菌的鑒定實(shí)驗(yàn)中,纖維素酶的測定方法一般是(
A.對纖維素進(jìn)行定量測定
B.對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的葡萄糖進(jìn)行定量測定
C.對纖維素酶分解纖維素后所產(chǎn)生的纖維二糖進(jìn)行定量測定
D.對纖維素分解菌進(jìn)行定量測定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在纖維素分解菌分離與鑒定實(shí)驗(yàn)中,用到的培養(yǎng)基按照物理狀態(tài)分類分別為(
A.固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基
B.固體培養(yǎng)基、固體培養(yǎng)基
C.液體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基
D.液體培養(yǎng)基、固體培養(yǎng)基

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不是光反應(yīng)產(chǎn)物的是(
A.O2
B.NADPH
C.三碳糖
D.ATP

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為與有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線。下列相關(guān)說法不正確的是

A.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程細(xì)胞中DNA含量不變

B.若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞中DNA的含量,則e點(diǎn)時一條染色體中DNA的含量與a點(diǎn)相同

C.若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變

D.若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變

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