【題目】關(guān)于無(wú)絲分裂名稱的由來(lái),主要原因是

A細(xì)胞分裂過(guò)程比較簡(jiǎn)單 B分裂過(guò)程中無(wú)紡錘絲和染色體的出現(xiàn)

C分裂時(shí)細(xì)胞核先延長(zhǎng)縊裂 D分裂時(shí)整個(gè)細(xì)胞縊裂為兩部分

【答案】B

【解析】

試題分析:無(wú)絲分裂過(guò)程簡(jiǎn)單,但這不是無(wú)絲分裂名稱形成的原因,A錯(cuò)誤;由于分裂過(guò)程中沒(méi)有紡錘絲和染色體的出現(xiàn),因此被稱為無(wú)絲分裂,B正確;分裂時(shí)細(xì)胞核先延長(zhǎng)縊裂,這是無(wú)絲分裂的過(guò)程,不是其名稱形成的原因,C錯(cuò)誤;分裂時(shí)整個(gè)細(xì)胞縊裂為兩部分,這也是無(wú)絲分裂的過(guò)程,不是其名稱形成的原因,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),下列過(guò)程能產(chǎn)生ATP的是

A. 有氧呼吸第一階段 B. 無(wú)氧呼吸第一階段

C. 光合作用光反應(yīng)階段 D. 光合作用暗反應(yīng)階段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A. 利用健那綠和吡羅紅染色細(xì)胞觀察核酸的分布

B. 利用光學(xué)顯微鏡觀察細(xì)胞膜的磷脂雙分子層

C. 利用卡諾氏液誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍

D. 利用鹽酸和酒精的混合液使根尖細(xì)胞相互分離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某雙鏈DNA分子共有含氮堿基1400個(gè),其中一條單鏈上的(A+T)/(C+G)=2∶5,則該DNA分子中胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目為

A. 100個(gè) B. 200個(gè) C. 350個(gè) D. 400個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于乳酸菌和酵母菌的敘述,正確的是( )

A. 細(xì)胞壁的主要成分都是纖維素和果膠

B. 無(wú)氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳

C. 氨基酸脫水縮合都在核糖體中進(jìn)行

D. DNA都與蛋白質(zhì)結(jié)合形成染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的相同點(diǎn)是

都在線粒體中進(jìn)行 都需要酶 都需要氧 都產(chǎn)生ATP 都經(jīng)過(guò)生成丙酮酸的反應(yīng)

A②③⑤ B②④⑤ C②③④ D①②⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】著色性干皮癥是一種常染色體隱性遺傳病,起因?yàn)镈NA損傷,患者體內(nèi)缺乏DNA修復(fù)酶,DNA損傷后不能修補(bǔ)從而引起突變。這說(shuō)明一些基因

A. 通過(guò)控制酶的合成,從而直接控制生物性狀

B. 通過(guò)控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu),從而直接控制生物性狀

C. 通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,從而控制生物性狀

D. 可以直接控制生物性狀,發(fā)生突變后生物性狀隨之改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是( 。

A. 蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變

B. RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,由四種核苷酸組成,可以儲(chǔ)存遺傳信息

C. DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性

D. 膽固醇是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】對(duì)基因的“遺傳效應(yīng)”的含義描述不正確的是

A. 能控制一種生物性狀的表現(xiàn)

B. 能在蛋白質(zhì)合成中決定一個(gè)氨基酸的位置

C. 能控制一種蛋白質(zhì)的生物合成

D. 能轉(zhuǎn)錄一種mRNA

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同步練習(xí)冊(cè)答案