【題目】下圖為人體精原細胞分裂時有關(guān)物質(zhì)或結(jié)構(gòu)數(shù)量變化相關(guān)曲線的一部分，下列分析錯誤的是（ ）

A.若曲線表示減數(shù)分裂期間染色體組數(shù)變化的部分曲線，則n＝l

B.若曲線表示減數(shù)分裂中核DNA含量變化的部分曲線，則n＝46或23

C.若曲線表示有絲分裂中染色體數(shù)目變化的部分曲線，則n＝23

D.若曲線表示有絲分裂中每條染色體上DNA分子數(shù)目變化的部分曲線，則n＝l

【答案】C

【解析】

有絲分裂和減數(shù)分裂過程中，染色體、DNA、染色單體和染色體組數(shù)變化規(guī)律：

A、精原細胞減數(shù)分裂過程中，染色體組數(shù)為1或2，因此n=1，A正確；

B、精原細胞減數(shù)分裂過程中核DNA含量最少時為23個，最多時為92個，因此，n＝46或23個，B正確；

C、精原細胞有絲分裂過程中染色體數(shù)目最少時為46個，最多時為92個，因此，n=46個，C錯誤；

D、有絲分裂過程中，每條染色體上DNA數(shù)目為1或2，因此n=1，D正確。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為人體水平衡調(diào)竹機理，據(jù)圖分析下列說法錯誤的是

A.當血漿滲透壓升高時，能感受其變化的感受器在下丘腦

B.圖示過程既有激素分泌的分級調(diào)節(jié)又有反饋調(diào)節(jié)

C.圖示中的B、C分別為腎小管和集合管、渴覺中樞

D.由圖可知通過調(diào)節(jié)水的來源和去路可以維持水的平衡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示艾滋病病毒（HIV）侵入人體后，HIV濃度與T細胞濃度變化的曲線。下列對該圖的分析，錯誤的是

A. HIV主要攻擊T細胞，T細胞發(fā)育成熟的場所是胸腺

B. 可通過注射免疫抑制劑達到治療艾滋病的目的

C. HIV識別并入侵T細胞與細胞膜上的糖蛋白有關(guān)

D. 一年后機體對HIV的清除速度，遠低于其增殖的速度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】左圖為某動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）左圖中⑤結(jié)構(gòu)主要的化學成分是______________。

（2）據(jù)左圖，下列敘述正確的是______________。

A.結(jié)構(gòu)③能增大細胞膜的面積

B.⑤具有選擇透過性，而⑥具有全透性

C.⑦與細胞壁的形成有關(guān)

D.細胞膜不同部位的化學成分和功能有差異

（3）右圖為顯微鏡下觀察到的洋蔥根尖細胞有絲分裂圖像，下列敘述正確的是______________。

A.甲細胞中每條染色體的著絲點排列在細胞板上

B.乙細胞中染色體被平均分配，移向細胞兩極

C.甲和乙細胞中通過核孔進入細胞核的物質(zhì)減少

D.統(tǒng)計圖中處于分裂期的細胞數(shù)可計算細胞周期長短

（4）利用一定方法使細胞群體處于細胞周期的同一階段，以達到細胞周期同步化的目的。在細胞處于對數(shù)生長期的培養(yǎng)液中添加適量的DNA合成可逆抑制劑，處于______________期的細胞不受影響而繼續(xù)細胞周期的運轉(zhuǎn)，最終細胞會停滯在細胞周期的______________期。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁表示細胞中不同的變異類型，圖甲英文字母表示染色體片段。下列敘述正確的是（ ）

A.圖示中的可遺傳變異類型都相同

B.果蠅棒狀眼的形成與丁變異類型有關(guān)

C.圖示所有變異類型都發(fā)生在有絲分裂期間

D.21三體綜合征患者的產(chǎn)生與圖乙變異類型有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示真核細胞內(nèi)某DNA片段遺傳信息的傳遞過程，①⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，a-c表示生理過程。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中a過程需要__________酶和__________酶，該過程的特點是____________________。

（2）圖中b過程叫做__________，根據(jù)_______________原則，在__________的作用下合成②。

（3）人體不同組織細胞中DNA進行過程b時啟用的起始點__________（填“都相同”“都不同”“不完全相同”或“無法確定”）。

（4）結(jié)構(gòu)⑤在生物細胞中共有________種，圖中⑤搬運的氨基酸是__________。（可能用到的密碼子：AUG-甲硫氨酸、CUU-亮氨酸、AAG-賴氨酸、GAA-谷氨酸、UUC-苯丙氨酸）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列左圖示水稻光合作用的過程，右圖表示水稻突變體（葉綠素b完全缺失的）與野生型水 稻在不同光照釋放氧氣情況（其他培養(yǎng)條件相同），請據(jù)圖回答。

（1）左圖中物質(zhì)a是______________， 過程I發(fā)生的場所在______________。

（2））結(jié)構(gòu)A是葉綠體的______________。

A.外膜 B.內(nèi)膜

C.基質(zhì) D.類囊體膜

（3）左圖所示生理過程的實質(zhì)是____________________________。

（4）結(jié)合已有知識，據(jù)右圖分析，下列說話正確的是______________。

①突變體水稻的呼吸作用強度小于野生型水稻的呼吸作用強度

②光強度為n點時，突變體水稻的氧氣產(chǎn)生速率大于野生型水稻

③光強度為m點時，突變體水稻比野生型水稻氣孔開放程度要小

④光強度為m點時，要提高野生型水稻光合作用強度，可考慮提高C02濃度

（5）如果水稻出現(xiàn)葉綠素a完全缺失的突變，______________（能/不能）進行光合作用，其原因是____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 獼猴桃是人們非常喜愛的一種水果，不僅可以直接食用，還可以對其進行深加工，制成獼猴桃果汁、果酒等。如圖為生產(chǎn)獼猴桃果汁和果酒的流程示意圖，回答下列問題。

（1）在生產(chǎn)獼猴桃汁的流程中，為了提高出汁率和澄清度，可在壓榨前加入一定量的果膠酶處理1小時。果膠酶包括_____等，其作用是_____。

（2）獼猴桃汁在保藏期的某階段會產(chǎn)生酚類物質(zhì)導(dǎo)致果汁褐變或二次渾濁，后來人們發(fā)現(xiàn)，漆酶能有效降解酚類物質(zhì)，使果汁澄清。將漆酶應(yīng)用于果汁澄清的過程中，可采用_____法固定該酶。而細胞的固定化則多采用_____法，原因是_____。

（3）制作好的果汁也可繼續(xù)用于獼猴桃酒的生產(chǎn)。在進行發(fā)酵前需要在獼猴桃汁中接入的菌種從細胞結(jié)構(gòu)上看是_____細胞。同時添加適量蔗糖，從微生物所需營養(yǎng)分析，其主要目的是_____。

（4）主體發(fā)酵結(jié)束后，需將上層“酒液”轉(zhuǎn)移到另一滅菌容器中進行后續(xù)貯藏，此時要防止“酒液”變酸以保證果酒品質(zhì)。使“酒液”變酸的微生物的發(fā)酵條件與果酒制作的發(fā)酵條件不同的是_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素具有改善腦神經(jīng)元的生理功能，其調(diào)節(jié)機理如圖所示。

（1）胰島素的化學本質(zhì)是_____________________。

（2）胰島素受體（InR）的激活，可以促進神經(jīng)元軸突末梢釋放_______，作用于突觸后膜上的受體，使突觸后膜的膜電位變?yōu)?/span>_______。該過程體現(xiàn)了細胞膜的_______功能。

（3）據(jù)圖分析，胰島素可以抑制神 經(jīng)細胞變性壞死的機制是_______。

（4）某些糖尿病人胰島功能正常，但 體內(nèi)胰島素對InR的激活能力下降，導(dǎo)致_______。

A. GLUT轉(zhuǎn)運葡萄糖的直接促進作用減弱

B.對炎癥因子的抑制作用升高

C.加強了炎癥因子對GLUT的抑制能力

D.神經(jīng)細胞攝取葡萄糖的速率下降

（5）葡萄糖轉(zhuǎn)運載體（GLUT）有多個成員，其中有些幾乎分布于全身所有組織細胞，它們的生理功能不受胰島素的影響，其生理意義在于_______，以保證細胞生命活動的基本能量需要。

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