【題目】下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述,正確的是

A. 興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的

B. 神經(jīng)元細胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)

C. 神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,也可能抑制下一神經(jīng)元

D. 神經(jīng)元受到刺激時,貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)就會釋放出來

【答案】C

【解析】興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的,A項錯誤;神經(jīng)元細胞膜外Na+的內(nèi)流是形成動作電位的基礎(chǔ),B項錯誤;神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體結(jié)合,使下一神經(jīng)元興奮或抑制,C項正確;神經(jīng)元受到一定強度的刺激時,貯存于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)才會釋放出來,D項錯誤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是三倍體西瓜育種原理的流程圖,請據(jù)圖回答下列問題

1用秋水仙素處理________,可誘導(dǎo)多倍體的產(chǎn)生,因為此時的某些細胞具有________的特征,秋水仙素的作用為___________________。

2三倍體植株需要授以二倍體的成熟花粉,這一操作的目的是____________________。

3四倍體母本上結(jié)出的三倍體西瓜,其果肉細胞為________倍體,種子中的胚為________倍體。三倍體植株不能進行減數(shù)分裂的原因是_____________________。

4三倍體西瓜高產(chǎn)、優(yōu)質(zhì),這些事實說明染色體組倍增的意義是____________;上述過程需要的時間周期為____________。

5育種過程中,三倍體無子西瓜偶爾有少量子。請從染色體組的角度解釋,其原因是_____________________。

6三倍體無子西瓜的性狀________能/否遺傳,請設(shè)計一個簡單的實驗驗證你的結(jié)論并做出實驗結(jié)果的預(yù)期。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】20世紀70年代末,科學(xué)家在東太平洋的加拉帕戈斯群島附近發(fā)現(xiàn)了幾處深海熱泉;在這些深海熱泉里生活著眾多的生物,包括管棲蠕蟲、蛤類和細菌等;深海熱泉是一個高溫(熱泉噴口附近溫度可達300℃以上)、高壓、缺氧、偏酸和無光的環(huán)境。根據(jù)資料分析,它們可以構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中的

A. 種群 B. 個體 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 群落

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的3種生物在一天24小時內(nèi)的二氧化碳消耗量(相對量)的曲線圖,下列說法錯誤的是(
A.a曲線代表的生物可能是消費者或分解者
B.b、c可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石
C.b的細胞結(jié)構(gòu)中可能沒有葉綠體
D.b曲線代表的生物可能是任何一種生產(chǎn)者

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖a、b分別為農(nóng)村和城市生態(tài)系統(tǒng)的生物量(生命物質(zhì)總量)金字塔示意圖.下列敘述正確的是(
A.兩個生態(tài)系統(tǒng)均可通過信息傳遞調(diào)節(jié)種間關(guān)系
B.兩個生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)均由3個營養(yǎng)級組成
C.城市生態(tài)系統(tǒng)不具有自我調(diào)節(jié)能力,抵抗力穩(wěn)定性低
D.流經(jīng)兩個生態(tài)系統(tǒng)的總能量均是其植物所固定的太陽能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用土壤農(nóng)桿菌把編碼霍亂毒素的無毒性β鏈的基因轉(zhuǎn)移到苜蓿細胞,再將其培養(yǎng)成幼苗,食用這種苜蓿后,霍亂毒素β鏈很快被喉、腸胃等部位的分泌性粘液細胞吸收,刺激特異性抗體的大量產(chǎn)生,使機體獲得對霍亂的免疫.其具體過程如下:

(1)構(gòu)建重組DNA分子常用的工具酶是 , 基因工程中構(gòu)建基因表達載體的目的是
(2)圖中過程②采用的方法是 , Ti質(zhì)粒上有一個tms片段能促進生長素的大量合成,在對Ti質(zhì)粒改造時要將該片段去除,其原因是
(3)該實驗中將農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)入苜蓿細胞的原生質(zhì)體后,需再生細胞壁,實驗室檢測原生質(zhì)體是否再生出細胞壁的方法是
(4)霍亂毒素β鏈能誘導(dǎo)機體產(chǎn)生特異性抗體,機體內(nèi)能產(chǎn)生特異性抗體的細胞是 , 該細胞在免疫調(diào)節(jié)中可能由增殖分化形成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】純種果蠅中,朱紅眼×暗紅眼♀,F(xiàn)1中只有暗紅眼;而暗紅眼×朱紅眼♀,F(xiàn)1中雌性為暗紅眼,雄性為朱紅眼。設(shè)相關(guān)的基因為A和a,則下列說法不正確的是

A正、反交實驗常被用于判斷有關(guān)基因所在的染色體類型

B反交的實驗結(jié)果說明這對控制眼色的基因不在常染色體上

C正、反交的子代中,雌性果蠅的基因型都是XAXa

D若正、反交的F1中雌、雄果蠅自由交配,其后代表現(xiàn)型的比例都是1∶1∶1∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物工程能夠?qū)崿F(xiàn)在已知蛋白質(zhì)的氨基酸序列后,再人工合成基因;現(xiàn)已知人體生長激素共含190個肽鍵(單鏈),假設(shè)與其對應(yīng)的mRNA序列中有AU313個,則合成的生長激素基因中G至少有( )

A. 130B. 260C. 313D. 無法確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】組成糖原的單體是( )

A. 核苷酸 B. 葡萄糖 C. 氨基酸 D. 無機鹽

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