【題目】下列過程需要細(xì)胞提供能量的是( )
A.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
B.氧進(jìn)入肺泡細(xì)胞
C.被吸收進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞
D.二氧化碳進(jìn)入毛細(xì)血管
【答案】C
【解析】
小分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式:
運(yùn)輸方式 | 運(yùn)輸方向 | 是否需要載體 | 是否消耗能量 | 示例 |
自由擴(kuò)散 | 高濃度到低濃度 | 否 | 否 | 水、氣體、脂類(因為細(xì)胞膜的主要成分是脂質(zhì),如甘油) |
協(xié)助擴(kuò)散 | 高濃度到低濃度 | 是 | 否 | 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞 |
主動運(yùn)輸 | 低濃度到高濃度 | 是 | 是 | 幾乎所有離子、氨基酸 |
A、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散,需要載體,但是不消耗能量,A錯誤;
B、氧氣進(jìn)入肺泡細(xì)胞的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,動力是濃度差,不需要載體和能量,B錯誤;
C、氫離子的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸,需要載體和能量,C正確;
D、CO2進(jìn)入毛細(xì)血管的運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散,動力是濃度差,不需要載體和能量,D錯誤。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在探究環(huán)境因素對金金魚藻光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗中,密閉容器內(nèi)有一定濃度的碳酸氫鈉溶液,光照強(qiáng)弱可通過改變光源與容器之間的距離來決定,容器內(nèi)溫度保持恒定且適宜, 表格為不同距離下9組相同裝置5分鐘內(nèi)產(chǎn)生的氣泡數(shù)。(光合作用強(qiáng)度用金魚藻放岀的氣泡數(shù) 來表示)。請回答下列問題:
光源與容器的距離/(cm) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 |
氣泡數(shù) | 40 | 39 | 30 | 22 | 15 | 5 | 3 | 0 | 0 |
(1)從實(shí)驗結(jié)果可以看出,距離為10cm或15cm時,金魚藻產(chǎn)生氣泡的量并無明顯變化,故若要增加15cm處產(chǎn)生氣泡的數(shù)量,可在實(shí)驗前采取_______________的措施。光源距離為45cm和50cm時氣泡數(shù)為0是因為_______________ 。
(2)光照較長時間后,發(fā)現(xiàn)距離較近的組別產(chǎn)生氣泡的速率明顯減慢,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________________,直接影響了光合作用的_____反應(yīng)過程,導(dǎo)致_____積累, 抑制光反應(yīng),使得_____ 的產(chǎn)生量減少。
(3)如圖是金魚藻在15cm距離下,氣泡產(chǎn)生速率與碳酸氫鈉溶液濃度的關(guān)系,濃度超過25mg/L時氣泡數(shù)反而下降,分析其原因可能是濃度過高,導(dǎo)致金魚藻細(xì)胞____,影響了金魚藻的生理活動。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】赤霉素是植物體內(nèi)一種重要的激素,在生產(chǎn)中也有著廣泛的應(yīng)用;卮鹣铝袉栴}:
(1)為了提高紙張的品質(zhì),常用赤霉素處理生長期的蘆葦植株,可以使蘆葦?shù)睦w維長度增加50%左右。說明赤霉素具有__________作用。
(2)啤酒生產(chǎn)中利用赤霉素,可以使大麥種子(細(xì)胞)無需發(fā)芽就可以產(chǎn)生α—淀粉酶,這樣就可以簡化工藝、降低成本。說明赤霉素能促進(jìn)細(xì)胞的__________過程,從而調(diào)控植物的生長發(fā)育。
(3)赤霉素作用的發(fā)揮也同動物激素一樣,需要受體。現(xiàn)有某赤霉素突變矮生植株A型品種,初步確定其產(chǎn)生的原因有兩種可能:—是植株不能產(chǎn)生赤霉素(或赤霉素水平低),二是受體異常(不能與赤霉素結(jié)合發(fā)揮作用)。
請設(shè)計實(shí)驗來探究植株A型品種產(chǎn)生的原因?qū)儆谏鲜瞿囊环N。
材料:植株A幼苗若干株、赤霉素溶液、根據(jù)需要的其他用品自選。
(要求:寫出實(shí)驗思路,預(yù)期實(shí)驗結(jié)果和結(jié)論)
設(shè)計思路:__________________,培養(yǎng)一段時間觀察測量并比較兩組的植株平均高度。
預(yù)期結(jié)果和結(jié)論: 若_________________________________,植株A型品種由受體異常引起;若_____________________,植株A型品種由植株不能產(chǎn)生赤霉素引起。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某核酸長鏈片段的示意圖,下列說法正確的是( )
A.2為核糖或脫氧核糖
B.4的名稱是胞嘧啶核糖核苷酸
C.5是DNA或RNA的一段片段
D.圖示片段組成的核酸還可含有堿基A
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是實(shí)驗室使用某種接種方法在各種營養(yǎng)條件適宜的培養(yǎng)基上培養(yǎng)某種微生物的結(jié)果,相關(guān)敘述正確的是
A. 該種微生物有可能是H5N1病毒
B. 該圖最可能是用平板劃線法進(jìn)行接種
C. 操作者的衣著和手,需進(jìn)行滅菌
D. 該接種方法常用來準(zhǔn)確統(tǒng)計樣品中活菌的數(shù)目
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】山羊性別決定方式為XY型。下面的系譜圖表示了山羊某種性狀的遺傳,圖中深色表示該種性狀的表現(xiàn)者。已知該性狀受一對等位基因(A、a)控制,在不考慮染色體變異和基因突變的情況下,回答下列問題:
(1)據(jù)系譜圖推測,該性狀為________(填“隱性”或“顯性”)性狀。
(2)假設(shè)控制該性狀的基因僅位于Y染色體上,則其遺傳特點(diǎn)是________________________,在第Ⅲ代中表現(xiàn)型不符合該基因遺傳規(guī)律的個體是________(填個體編號)。
(3)若控制該性狀的基因僅位于X染色體上,則系譜圖中Ⅱ—2的基因型是________。Ⅲ—2與Ⅲ—4雜交,其后代表現(xiàn)出該性狀的概率為________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】苯酚是工業(yè)生產(chǎn)排放的有毒污染物質(zhì),自然界中存在著降解苯酚的微生物。某工廠產(chǎn)生的廢水中含有苯酚,為了降解廢水中的苯酚,研究人員從土壤中篩選獲得了只能降解利用苯酚的細(xì)菌菌株,篩選的主要步驟如圖所示,①為土壤樣品。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 使用平板劃線法可以在⑥上獲得單個菌落
B. 如果要測定②中活細(xì)菌數(shù)量,常采用混合平板法
C. 圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)加入苯酚作為唯一碳源
D. 微生物培養(yǎng)前,需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)器皿進(jìn)行滅菌處理
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】牛奶中富含蛋白質(zhì),長期飲用有助于增強(qiáng)體質(zhì)。生牛奶需要經(jīng)過消毒處理,達(dá)到國家檢測標(biāo)準(zhǔn)方可飲用。以下是生牛奶消毒及細(xì)菌檢測實(shí)驗示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)培養(yǎng)基中的牛肉膏可以為微生物主要提供______(填兩個),在對培養(yǎng)基進(jìn)行高壓蒸汽滅菌的過程中,完成加水、裝鍋、加熱排氣、保溫保壓適當(dāng)時間后,切斷熱源,讓滅菌鍋內(nèi)溫度自然下降,當(dāng)壓力表______時,打開排氣閥,旋開固定螺栓,開蓋,才可以取出滅菌的培養(yǎng)基等物品。
(2)步驟②是______,若想對初步篩選得到的目的菌進(jìn)行純化并計數(shù),可釆用的接種方法是______。
(3)將接種后的培養(yǎng)基和作為對照的______同時放入37 ℃恒溫培養(yǎng)箱中,培養(yǎng)36小時。為避免培養(yǎng)基污染,需將培養(yǎng)皿呈______狀態(tài)放置。取出后統(tǒng)計各平板的菌落數(shù),菌落數(shù)分別為 67、 65 和63,細(xì)菌數(shù)大約是______/mL。運(yùn)用這種方法統(tǒng)計的結(jié)果往往較實(shí)際值______(填“偏大”或“偏小”),原因是______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示某高等植物光合作用與細(xì)胞呼吸過程中物質(zhì)變化的關(guān)系,下列說法正確的是
A.2過程消耗的ATP來自1、3、4、5過程產(chǎn)生的ATP
B.1、2過程在葉綠體中,3、4、5過程在線粒體中進(jìn)行
C.1過程產(chǎn)生的[H]參與2過程,3和4過程產(chǎn)生的[H]與氧結(jié)合產(chǎn)生水
D.高等植物所有的細(xì)胞都可以進(jìn)行1、2、3、4、5過程
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