【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解的部分示意圖，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各項中正確的是

A.第三營養(yǎng)級流向第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率為（③＋④）/ ②×100%

B、圖中④包含了次級消費者糞便中的能量

C、在人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中初級消費者獲得的總能量往往大于⑤

D、食物鏈中的各營養(yǎng)級獲得能量的方式及能量的用途完全相同

【答案】C

【解析】能量傳遞效率用相關(guān)營養(yǎng)級的同化量計算，第三營養(yǎng)級流向第四營養(yǎng)級的能量傳遞效率為（③/②）×100%，A項錯誤；糞便中的能量屬于上個營養(yǎng)級流向分解者的，則④應(yīng)包含三級消費者糞便中的能量，B項錯誤；在人工魚塘中，人們可通過投放飼料等措施來飼養(yǎng)更多的魚類，人工飼養(yǎng)的高密度魚塘中初級消費者獲得的總能量往往大于⑤，C項正確；生產(chǎn)者通過光合作用獲得能量，其他營養(yǎng)級生物通過捕食獲得能量，且最高營養(yǎng)級的生物沒有能量進入下一個營養(yǎng)級，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于藍藻的敘述，正確的是

A. 細胞器只有核糖體

B. 細胞壁的主要成分是纖維素和果膠

C. 沒有核膜，但有含DNA的染色質(zhì)

D. 能進行光合作用，因為葉綠體中含有葉綠素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)受精作用的敘述，錯誤的是

A. 精卵識別的物質(zhì)基礎(chǔ)是細胞膜上的糖蛋白

B. 受精卵中遺傳物質(zhì)來自父母雙方的各占一半

C. 精卵融合體現(xiàn)生物膜具有流動性

D. 精卵的識別過程體現(xiàn)了細胞膜具有實現(xiàn)細胞間信息交流的功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】脂肪檢測過程中，滴加了蘇丹Ⅲ試劑后，再滴加酒精的目的是

A. 增加染色的程度 B. 洗去浮色

C. 消毒 D. 與脂肪發(fā)生顏色反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對胡蘿卜素的提取過程分析正確的是（ ）

A. 在把新鮮的胡蘿卜切成米粒大小的顆粒置于烘箱中烘干時，溫度越高、干燥時間越長，烘干效果越好

B. 在萃取過程中，在瓶口安裝冷凝回流裝置是為了防止加熱時有機溶劑的揮發(fā)

C. 在濃縮干燥前，沒有必要進行過濾

D. 將濾液用蒸餾裝置進行蒸餾，要收集蒸發(fā)出去的液體，蒸發(fā)出去的是胡蘿卜素，留下的是有機溶劑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于果醋制作的敘述,錯誤的是（ ）。

A．制作果醋需用醋酸菌,醋酸菌是一種好氧菌,所以在制作過程中需通入氧氣

B．醋酸菌是一種嗜溫菌,對溫度要求較高,一般在50℃左右

C．醋酸菌能將果酒變成果醋

D．當氧氣、糖充足時,醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是

A. 每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸構(gòu)成

B. 氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)一定是同種蛋白質(zhì)

C. 蛋白質(zhì)具有多樣性，只是由于氨基酸的種類、數(shù)目不同

D. 蛋白質(zhì)分子是以碳鏈為基本骨架構(gòu)成的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】自然界中能獨立生活的生物多種多樣，這些形態(tài)各異的生物的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)和遺傳物質(zhì)依次是（ ）

A. 細胞、核酸 B. 細胞、DNA

C. 細胞、RNA D. 細胞、核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在植物的生長發(fā)育過程中,植物激素起了關(guān)鍵作用，以下說法正確的是

A. 單側(cè)光引起的生長素的極性運輸使植物彎向光源生長

B. 赤霉素通過促進細胞分裂從而促進植株增高

C. 細胞分裂素抑制細胞分裂從而促進果實脫落

D. 多種植物激素的協(xié)調(diào)作用控制著植物的生長發(fā)育

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同步練習(xí)冊答案