【題目】圖①-③表示人體細(xì)胞中發(fā)生的3種生物大分子的合成過程，下列說法不正確的是（ ）

A．過程①表示的是DNA復(fù)制過程，從圖可知，從復(fù)制起點(diǎn)進(jìn)行雙向復(fù)制

B．過程②表示轉(zhuǎn)錄過程，對(duì)于某個(gè)基因來說，用來翻譯的mRNA可以在DNA分子兩條鏈中的任一條為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄

C．過程③表示翻譯過程，翻譯的方向是核糖體從mRNA上的左向右側(cè)移動(dòng)進(jìn)行

D．在線粒體中可進(jìn)行①-③全過程，且②和③可同時(shí)進(jìn)行

【答案】B

【解析】圖①中以DNA分子的兩條鏈作為模板合成子代DNA分子的過程，該過程表示DNA分子的復(fù)制，從圖可知，從復(fù)制起點(diǎn)進(jìn)行雙向反向復(fù)制，一條是按順序復(fù)制，一條分段復(fù)制，A正確；過程②表示表示轉(zhuǎn)錄過程，對(duì)于某個(gè)基因來說，用來翻譯的mRNA只能是兩條鏈中的特定的一條為模板進(jìn)行轉(zhuǎn)錄形成，B錯(cuò)誤；過程③表示翻譯過程，根據(jù)多肽鏈的長短可判斷核糖體在mRNA上由左向右移動(dòng)，C正確；線粒體含有少量DNA，可以進(jìn)行DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯，且轉(zhuǎn)錄和翻譯可同時(shí)進(jìn)行，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)工程的敘述，正確的是

A. 蛋白質(zhì)工程的直接操作對(duì)象是蛋白質(zhì)分子

B. 蛋白質(zhì)工程不能生產(chǎn)自然界不存在的蛋白質(zhì)

C. 蛋白質(zhì)工程最終是通過基因修飾或基因合成來實(shí)現(xiàn)的

D. 蛋白質(zhì)工程應(yīng)先設(shè)計(jì)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)后再預(yù)期其功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列所示的酶中，作用效果最相似的是

A. 解旋酶、DNA聚合酶 B. DNA聚合酶、Taq酶

C. 纖維素酶、胰蛋白酶 D. DNA水解酶、逆轉(zhuǎn)錄酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用斐林試劑檢測生物組織中的還原糖，水浴加熱后在盛有樣液的試管中將出現(xiàn)（ ）

A. 紫色反應(yīng) B. 藍(lán)色反應(yīng)

C. 磚紅色沉淀 D. 橘黃色沉淀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】預(yù)測某地人口未來發(fā)展趨勢(shì)的主要依據(jù)是（ ）

A．人口數(shù)量 B．人口密度 C．人口質(zhì)量 D．年齡組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于乳酸菌和酵母菌的敘述，正確的是

A. 遺傳物質(zhì)都是DNA，都與蛋白質(zhì)結(jié)合組成染色體

B. 在無氧條件下，兩者的有氧呼吸過程都會(huì)受到抑制

C. 在有氧條件下，兩者都能將葡萄糖分解產(chǎn)生C02并釋放能量

D. 在基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成時(shí)，兩種微生物共用一套遺傳密碼

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Kisspeptin，簡稱Kp，是Kp神經(jīng)元產(chǎn)生的一類多肽類激素，它通過調(diào)節(jié)生物體內(nèi)雌激素含量來調(diào)控生殖活動(dòng)。

Ⅰ.通常情況下，下圖中的過程①參與鵪鶉體內(nèi)雌激素含量的調(diào)節(jié)；排卵前期，啟動(dòng)過程②進(jìn)行調(diào)節(jié)。據(jù)圖回答。

（1）神經(jīng)元內(nèi)合成Kp的細(xì)胞器是________。Kp作用的靶細(xì)胞是________。器官A是________。

（2）在幼年期，通過過程①反饋調(diào)節(jié)，Kp釋放量________，最終維持較低的雌激素含量；排卵前期，啟動(dòng)過程②的生理意義是________________________________，促進(jìn)排卵。

Ⅱ.Kp10是Kp的一種。為研究Kp10對(duì)鵪鶉產(chǎn)蛋的影響，對(duì)生長至20日齡的鵪鶉連續(xù)20天腹腔注射一定劑量的Kp10。從產(chǎn)蛋之日起統(tǒng)計(jì)每日的產(chǎn)蛋率，結(jié)果見下圖。

（3）據(jù)圖可知，Kp10________（填“影響”或“不影響”）鵪鶉開始產(chǎn)蛋的日齡。在50日齡內(nèi)，Kp10影響產(chǎn)蛋率的趨勢(shì)是_____________________________________________。

Ⅲ.綜合分析

（4）綜合Ⅰ、Ⅱ分析，推測Kp10調(diào)控鵪鶉產(chǎn)蛋的方式屬于________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)是

A. 動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng) B. 動(dòng)物細(xì)胞融合

C. 動(dòng)物細(xì)胞核移植技術(shù) D. 單克隆抗體的制備

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單倍體敘述正確的是( ）

①單倍體只含有一個(gè)染色體組

②單倍體只含有一個(gè)染色體

③單倍體是含有本物種配子染色體數(shù)的個(gè)體

④單倍體只含一對(duì)同源染色體

⑤未受精的配子發(fā)育成的個(gè)體是單倍體

A. ①⑤ B. ③⑤ C. ②③ D. ④⑤

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同步練習(xí)冊(cè)答案