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【題目】在高倍鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細胞，都能看到的結構是（ ）

A.細胞壁、核膜、赤道板B.染色體、細胞壁、紡錘體

C.染色體、核仁、細胞壁D.染色體、紡錘體、赤道板

【答案】B

【解析】

有絲分裂中期所有染色體的著絲點排列在赤道板的中央，染色體形態(tài)穩(wěn)定、數目清晰，是觀察染色體最佳時期。

AC、觀察處于有絲分裂中期的植物細胞，核膜、核仁已解體，AC錯誤；

B、染色體、細胞壁和紡錘體都可以在顯微鏡下觀察到，B正確；

D、赤道板是虛擬，不是實際存在的，D錯誤。

故選B。

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血管緊張素Ⅱ受體是一種膜蛋白。當血液中的血管緊張素Ⅱ與該受體結合時，可激活細胞內的第二信使Ca2+等，進而調節(jié)細胞的代謝活動，例如使血管壁平滑肌收縮，導致血壓升高，這所體現的細胞膜的功能是（ ）

A.分隔細胞與環(huán)境B.信息交流

C.提高細胞內化學反應的速率D.具有流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質出入細胞膜的方式中需要載體的是（ ）

A.O2進入肺泡B.水分子進入根毛細胞

C.CO2進入毛細血管D.K+被吸收進入小腸絨毛

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究者為了研究光合作用中O2的來源，給三組小球藻提供含有一定比例18O的水和HCO3ˉ(其他條件均相同)，光照一定時間后，分別檢測小球藻釋放的O2中18O的比例，實驗結果如下表所示。請回答下列問題：

(1)本實驗的結論是________________，得出此結論的依據是_______________________。

(2)光合作用中產生O2的階段稱為_______________，此階段的其他產物在暗反應中的作用是_______________。

(3)如果提高第1組實驗的光照強度，O2的釋放速率沒有增加，最可能的原因是__________。

(4)若實驗過程中胞間CO2濃度不變，且第3組實驗的O2釋放速率比第2組的快時，第3組小球藻細胞內C5的含量比第2組的___________(填“高”或“低”)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線，下列表述正確的是(　　)

A. 曲線不重疊時，M與N不存在競爭 B. b越大，生物適應環(huán)境能力越弱

C. d<b時，M與N種間競爭激烈 D. M、N將呈現“J”型增長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某基因型為TtRr的動物睪丸內細胞進行分裂時細胞內同源染色體對數的變化曲線，下列敘述正確的是（假定不發(fā)生基因突變和交叉互換）

A. 處于AF段的細胞是初級精母細胞，處于FI段的細胞是次級精母細胞

B. 若該動物產生基因組成為Ttr的配子，則分裂異常發(fā)生在FG段

C. 同一精原細胞分裂形成的細胞在HI段基因型不同，分別是TR和tr

D. AF段所對應的細胞無同源染色體，FG段所對應的細胞能發(fā)生同源染色體聯會

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為小白鼠體內的 3 個細胞分裂圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）乙圖所示細胞分裂過程中，染色體數目最多的時期是_____，該時期有_____個染色體組；若用顯微鏡觀察該鼠的睪丸，能否同時觀察到甲、乙、丙三個圖形的細胞？_____

（3）甲圖所示細胞能否通過分裂形成乙細胞？_____為什么？_____

（4）甲到丙的分裂過程中發(fā)生了_____的交叉互換；與丙細胞同時形成的細胞，減數第二次分裂后期的細胞形態(tài)與圖丙_____（相同、不同）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究吲哚乙酸(IAA)與脫落酸(ABA)的運輸特點,用放射性同位素14C 標記 IAA和 ABA 開展如下圖所示的實驗。 請回答下列問題:

(1)若圖中 AB 為莖尖切段,瓊脂塊①和②于中出現較強放射性的是 (填序號);瓊脂③塊和④中均出現了較強放射性,說明 ABA 在莖尖的運輸 (填“是”或“不是”)極性運輸。 若先用某種抑制劑(不破壞IAA、不影響細胞呼吸)處理莖尖切段,再重復上述實驗,結果瓊脂塊①和②中放射性強度相近,該抑制劑的作用機理可能是 。

(2)若圖中AB 為成熟莖切段,瓊脂塊①、②、③和④榆、均出現較強放射性,說明IAA 在成熟莖切段中的運輸 (填“是”或“不是”)極性運輸。

(3)適宜的激素水平是植物正常生長的保證。 黃豆芽伸長胚軸的提取液,加入 IAA 溶液中可顯著降解 IAA,但提取液沸水浴處理冷卻后,不再降解 IAA,說明已伸長胚軸中含有 。 研究已證實光也有降解 IAA 的作用。這兩條 IAA 降解途徑,對于種子破土出芽后的健壯生長 (填“有利”、“不利”或“無影響”)。

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【題目】下圖表示寒冷刺激時人體內的部分調節(jié)過程（(a-d表示信息分子），下列分析正確的是

A. a、b表示神經遞質，c、d表示激素 B. c的受體分布在體內各種細胞上

C. 與c相比，a參與的調節(jié)反應更加迅速 D. abcd均需借助血液運輸才能作用于靶細胞

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