【題目】下圖是某植物葉肉細(xì)胞光合作用與有氧呼吸過程中的物質(zhì)變化圖解,其中①—④表示過程。相關(guān)敘述正確的是

A. 過程①③④都能合成ATP

B. 過程①②③④總是同時進(jìn)行

C. 過程①③都在生物膜上進(jìn)行

D. 過程④產(chǎn)生的[H]還來自于水

【答案】ACD

【解析】據(jù)圖可知,過程①—④依次是光合作用的光反應(yīng)階段、光合作用的暗反應(yīng)階段、有氧呼吸的第三階段、有氧呼吸的第一、二階段,其中①③④都能合成ATP,A正確,過程①②③④不一定同時進(jìn)行,如晚上僅進(jìn)行③④(有氧呼吸)而不進(jìn)行①②(光合作用),B錯誤;過程①是光合作用的光反應(yīng)階段,場所是類囊體薄膜;過程③是有氧呼吸的第三階段,場所是線粒體內(nèi)膜,C正確;過程④是有氧呼吸的第一、二階段,產(chǎn)生的[H]除了來自葡萄糖之外,還來自于水,D正確。

故選:ACD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞呼吸及其應(yīng)用的敘述不正確的是

A. 沒有線粒體的真核生物不能進(jìn)行有氧呼吸

B. 陸生植株被水淹初期,根系可進(jìn)行無氧呼吸

C. 水果貯藏在完全無氧環(huán)境中,有機(jī)物的消耗最少

D. 消耗O2的物質(zhì)與產(chǎn)生酒精的物質(zhì)相等時,酵母菌無氧呼吸占優(yōu)勢

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將具有一對相對性狀的純種豌豆個體間行種植,另將具有一對相對性狀的純種玉米個體間行種植,通常情況下,具有隱性性狀的一行植株上所產(chǎn)生的F1是( )

A. 豌豆和玉米都有顯性個體和隱性個體

B. 玉米都為隱性個體,豌豆既有顯性又有隱性

C. 豌豆和玉米的顯性和隱性比例都是3:1

D. 豌豆都為隱性個體,玉米既有顯性又有隱性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲中含有同源染色體的區(qū)段是AH

B. 圖乙為細(xì)胞有絲分裂后期圖像

C. 圖乙中與2號染色體攜帶相同遺傳信息的是3號染色體

D. 圖乙對應(yīng)于圖甲中的EF段,圖丙對應(yīng)于圖甲中的CE

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】基因型為yyRr的豌豆產(chǎn)生的配子類型有

A. yR、rB. yRyrC. yy、RrD. yy、Rr

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物細(xì)胞表現(xiàn)出全能性的必要條件和增殖方式是(  )

A. 脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件;減數(shù)分裂

B. 導(dǎo)入其他植物細(xì)胞的基因;有絲分裂

C. 將成熟篩管的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞內(nèi);減數(shù)分裂

D. 脫離母體后,給予適宜的營養(yǎng)和外界條件;有絲分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列四種曲線圖的敘述中,正確的是

A. 若①的縱坐標(biāo)代表種群的增長率,則此曲線可對應(yīng)種群的“S”型增長

B. 若②的縱坐標(biāo)代表種群增長速率,此曲線可對應(yīng)種群的“J”型增長

C. 若③的縱坐標(biāo)代表種群增長速率,則A點(diǎn)對應(yīng)K值,B點(diǎn)對應(yīng)k/2

D. 曲線④可表示隨時間變化的“S”型增長速率

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豬的初級卵母細(xì)胞中含有20對同源染色體,它產(chǎn)生的卵細(xì)胞中染色體有

A. 10B. 20C. 40D. 60

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某地的生態(tài)工程建設(shè)模式圖,下列說法中,錯誤的是

A. 各類植物的秸稈、枝葉用來生產(chǎn)飼料,人、畜、禽的糞便作為原料生產(chǎn)沼氣,沼渣水返還農(nóng)田、菜園、果園、苗圃、魚 塘,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理。

B. 該生態(tài)工程種植不同的農(nóng)作物、果樹、苗木,飼養(yǎng)牛、豬、雞等多種畜禽,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的物種多樣性原理。

C. 該生態(tài)工程建設(shè)模式的最大優(yōu)點(diǎn)是能夠?qū)崿F(xiàn)能量和物質(zhì)的循環(huán)利用

D. 生態(tài)工程是一類少消耗、多收益、可持續(xù)的工程體系

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同步練習(xí)冊答案