【題目】諾貝爾獎(jiǎng)得主屠呦呦在抗瘧藥物研發(fā)中,發(fā)現(xiàn)了一種藥效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚,結(jié)構(gòu)如圖.下列與蒿甲醚的元素組成完全相同的物質(zhì)是( 。
A.纖維素
B.胰島素
C.葉綠素
D.DNA
【答案】A
【解析】解:A、纖維素的元素組成為C、H、O三種,A符合題意;
B、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),其組成元素有C、H、O、N、S,B不符合題意;
C、葉綠素的組成元素有C、H、O、N、Mg,C不符合題意;
D、DNA組成元素有C、H、O、N、P,D不符合題意.
故答案為:A.
幾種常見(jiàn)化合物的元素組成:
①蛋白質(zhì)是由C、H、O、N元素構(gòu)成,有些含有P、S;
②糖類(lèi)是由C、H、O組成;
③脂質(zhì)是由C、H、O構(gòu)成,有些含有N、P;
④核酸是由C、H、O、N、P元素構(gòu)成。
分析題圖,蒿甲醚的元素只有C、H、O,據(jù)此分析回答。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示以某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種為基礎(chǔ),培育出④⑤⑥⑦四個(gè)品種的育種過(guò)程請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程Ⅰ叫做;④Ab可稱(chēng)作植株,獲得該植株常采用的方法是 .
(2)通過(guò)I、Ⅱ過(guò)程培育出⑤所采用的育種方法的原理是;用I、Ⅲ、V培育出⑤所采用的育種方法是 , 其優(yōu)越性主要表現(xiàn)為 .
(3)在圖Ⅳ育種過(guò)程中,用秋水仙素處理的對(duì)象是 , 其發(fā)揮作用的時(shí)期為 . 圖Ⅵ培育⑦的育種原理為 .
(4)某植株產(chǎn)生了一種新的抗病基因,若要獲得該抗病基因,應(yīng)用酶處理切割DNA分子,此酶的作用部位是DNA分子的 . 將該抗病基因轉(zhuǎn)移到農(nóng)作物體內(nèi)的四個(gè)操作步驟為:提取目的基因、、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的表達(dá)與檢測(cè).
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】癌細(xì)胞容易在體內(nèi)擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移的原因是
A.細(xì)胞膜上的糖蛋白減少 B.細(xì)胞膜上的磷脂增加
C.細(xì)胞能夠無(wú)限增殖 D.細(xì)胞形態(tài)變成球形
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某肽鏈由10個(gè)氨基酸組成,利用水解法Ⅰ可得到四個(gè)片段,即:A—P;H—V;G—L—B—T;C—T。利用水解法Ⅱ可得到三個(gè)片段,即:A—P—G—L;T—H—V;B—T—C。(其中字母表示氨基酸,“—”表示肽鍵)。從有重疊結(jié)構(gòu)的各個(gè)片段的順序中可推斷出該肽鏈的氨基酸序列為
A. A—P—H—V—G—L—B—T—C—T
B. A—P—G—L—B—T—C—T—H—V
C. T—H—V—A—P—G—L—B—T—C
D. G—L—B—T—A—P—H—V—C—T
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于生物多樣性及全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題的敘述,正確的是( )
A.生物多樣性就是指生態(tài)系統(tǒng)中豐富的動(dòng)植物資源
B.將其他受災(zāi)地的珍稀動(dòng)物遷入自然保護(hù)區(qū)屬于就地保護(hù)
C.全球氣候變暖和生物多樣性銳減屬于全球性生態(tài)環(huán)境問(wèn)題
D.對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)功能屬于生物多樣性的直接價(jià)值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖示哺乳動(dòng)物(或人體)激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,圖中腺體代表甲狀腺,①至⑤表示五個(gè)過(guò)程.據(jù)圖回答:
(1)圖中過(guò)程①分泌的激素名稱(chēng)是 .
(2)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境后,首先加強(qiáng)的是過(guò)程(填序號(hào)),過(guò)程③分泌的激素使組織細(xì)胞代謝 , 增加產(chǎn)熱.同時(shí)皮膚血管 , 以減少機(jī)體散熱,維持體溫恒定.
(3)當(dāng)過(guò)程③分泌的激素在血液中的含量達(dá)到一定值后過(guò)程加強(qiáng)(填序號(hào)),這種調(diào)節(jié)作用在生理學(xué)上叫做 .
(4)人體長(zhǎng)期缺碘將會(huì)導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱(chēng)大脖子。,這是因?yàn)槿钡鈺?huì)造成分泌不足,導(dǎo)致過(guò)程(填序號(hào))加強(qiáng)所致.
(5)垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的激素,促進(jìn)人體正常的生長(zhǎng)發(fā)育.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是( )
A. 高爾基體和中心體 B. 中心體和葉綠體
C. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和線(xiàn)粒體 D. 線(xiàn)粒體和葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一個(gè)細(xì)胞中的磷脂成分全部抽提出來(lái),并將它在空氣—水界面上鋪成單分子層,結(jié)果發(fā)現(xiàn)這個(gè)單分子層的表面積相當(dāng)于原來(lái)細(xì)胞膜表面積的兩倍。這個(gè)細(xì)胞很可能是( )
A、酵母菌細(xì)胞 B、雞的紅細(xì)胞
C、蛔蟲(chóng)的體細(xì)胞 D、乳酸菌細(xì)胞
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