【題目】如圖表示人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,則下列關(guān)于圖中X、Y、Z、W(W為虛線框部分)所示結(jié)構(gòu)的說法不正確的是()
A.人體在寒冷的環(huán)境中通過神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)維持體溫的恒定
B.X表示大腦皮層體溫調(diào)節(jié)中樞
C.在炎熱的環(huán)境中人體必需減少產(chǎn)熱、增加散熱來保持體溫恒定
D.Y表示腎上腺,產(chǎn)生的激素在產(chǎn)熱上與甲狀腺激素表現(xiàn)為協(xié)同作用

【答案】BCD
【解析】解:A、人處在寒冷環(huán)境中,機(jī)體通過神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)增加產(chǎn)熱,減少散熱維持體溫恒定,A正確;B、X表示下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,B錯誤;C、無論在炎熱環(huán)境還是寒冷環(huán)境,體溫能維持恒定時(shí),機(jī)體的產(chǎn)熱量和散熱量都是相等的,C錯誤;D、Y屬于物理方式調(diào)節(jié)方式中的一種,Y表示骨骼肌,Z可以表示腎上腺,D錯誤.故選:BCD.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖,電流計(jì)A1和A2的兩極a、c、d、e分別接在神經(jīng)纖維外膜上,在b、f兩點(diǎn)給予適宜強(qiáng)度的刺激,則電流計(jì)的偏轉(zhuǎn)情況為()
(○代表神經(jīng)元細(xì)胞體,<代表神經(jīng)末梢,且ab=bc、ac=de)
A.在b點(diǎn)與f點(diǎn)刺激時(shí),A1、A2各偏轉(zhuǎn)兩次,且方向相反
B.在b點(diǎn)刺激時(shí),A1偏轉(zhuǎn)兩次,A2偏轉(zhuǎn)一次;f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
C.在b點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次;f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次
D.在b點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)兩次;f點(diǎn)刺激時(shí),A1不偏轉(zhuǎn),A2偏轉(zhuǎn)一次

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某動物細(xì)胞的幾個分裂圖象.據(jù)圖分析,下列敘述中不正確的是(
A.乙細(xì)胞中的①和②可構(gòu)成一個染色體組,①和③也可以構(gòu)成一個染色體組
B.具有同源染色體的是甲、乙、丙細(xì)胞
C.丁細(xì)胞中如果P 為X 染色體,則Q 一定是Y 染色體
D.染色體P 和Q 上的基因,在親子代傳遞中遵循基因的自由組合定律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】研究發(fā)現(xiàn),一種名叫AD-36的腺病毒是人體發(fā)胖的罪魁禍?zhǔn)住W罱鼑屹|(zhì)檢總局公布,一種名為金黃色葡萄球菌的細(xì)菌“染指”國內(nèi)多家知名速凍食品。AD-36與金黃色葡萄球菌的最主要區(qū)別是

A. 有無核酸 B. 有無線粒體等復(fù)雜的細(xì)胞器

C. 有無成形的細(xì)胞核 D. 有無細(xì)胞結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對種群數(shù)量特征產(chǎn)生直接影響的有

A. 出生率和死亡率 B. 性別比例 C. 遷入率和遷出率 D. 年齡組成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆花有腋生和頂生兩種,受一對等位基因B、b控制,下列是幾組雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果,分析回答:
(1)根據(jù)雜交組合可判斷顯隱性關(guān)系,其中為顯性性狀。
(2)組合二親本的基因型是。
(3)組合二后代的腋生豌豆中雜合子占
(4)在雜種后代中,同時(shí)出現(xiàn)顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象,在遺傳學(xué)上稱為。
(5)該性狀的遺傳遵循定律。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探究DNA的復(fù)制方式究竟是全保留復(fù)制、半保留復(fù)制,還是彌散復(fù)制(圖甲),科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將只含31P的癌細(xì)胞視為G0代細(xì)胞。然后將部分G0代細(xì)胞移到含有32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),經(jīng)連續(xù)2次細(xì)胞分裂后,分別得到G1、G2代細(xì)胞。從G0、G1、G2代細(xì)胞中提取DNA,經(jīng)離心后得到如下結(jié)果(乙圖)。分子質(zhì)量不同的DNA在離心管內(nèi)的分布不同,①、②、③分別表示輕、中、重3種DNA分子的位置,請分析回答:

(1)圖中條帶②中DNA分子所含的同位素磷是。
(2)若為全保留復(fù)制,則G2代在①條帶中DNA數(shù)的比例是
(3)若為半保留復(fù)制,則G2代 DNA分子離心后的試管是圖中的(填字母)。
(4)若為彌散復(fù)制,則G1代DNA分子離心后的試管最可能是圖中的(填字母)。
(5)某學(xué)生提出將G1代DNA分子經(jīng)高溫完全變性(解旋為單鏈)后,經(jīng)離心可區(qū)分DNA復(fù)制究竟是半保留的還是全保留的,試判斷該方案是否可行? ,簡要說明理由

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體生命活動調(diào)節(jié)機(jī)制的模式圖,有關(guān)敘述中正確的是()
A.若該圖表示反射弧,興奮都是以局部電流的形式傳導(dǎo)
B.若該圖表示突觸的結(jié)構(gòu),則圖中的b代表突觸間隙
C.若該圖表示甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié),則d代表促甲狀腺激素
D.若該圖表示細(xì)胞免疫的過程,則b為漿細(xì)胞,c代表抗體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示通過核移植等技術(shù)獲得某種克隆哺乳動物(二倍體)的流程.
回答下列問題:
(1)圖中A表示正常細(xì)胞核,染色體數(shù)為2n,則其性染色體的組成可為 . 過程①表示去除細(xì)胞核,該過程一般要在卵母細(xì)胞培養(yǎng)至適當(dāng)時(shí)期再進(jìn)行,去核時(shí)常采用
的方法.②代表的過程是
(2)經(jīng)過多次傳代后,供體細(xì)胞中的穩(wěn)定性會降低.因此,選材時(shí)必須關(guān)注傳代次數(shù).
(3)若獲得的克隆動物與供體動物性狀不完全相同,從遺傳物質(zhì)的角度分析其原因是
(4)與克隆羊“多莉(利)”培養(yǎng)成功一樣,其他克隆動物的成功獲得也證明了

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案