4.國(guó)家積極倡導(dǎo)“退耕還林”,某地區(qū)對(duì)低產(chǎn)農(nóng)田退耕還林進(jìn)行跟蹤調(diào)查,如圖、如表是采用樣方法調(diào)查某喜光草本植物種群密度的相應(yīng)數(shù)據(jù)資料.請(qǐng)根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析解答下列問(wèn)題.
年份1234567
數(shù)量12026003600390039001600
(1)圖甲所說(shuō)樣方中該草本植物計(jì)數(shù)為7棵.
(2)根據(jù)數(shù)據(jù)推測(cè)前6年該種群的環(huán)境容納量約為3900.這段時(shí)間內(nèi)的種群數(shù)量的增長(zhǎng)形式符合S型曲線.
(3)導(dǎo)致第7年該種群數(shù)量急劇下降的原因?yàn)槌霈F(xiàn)天敵、競(jìng)爭(zhēng)者(從生物影響角度因素回答).
(4)調(diào)查退耕還林過(guò)程中土壤小動(dòng)物類群豐富度變化一般采取的方法是取樣器取樣.如果調(diào)查人員提供的數(shù)據(jù)為“較多”.這說(shuō)明調(diào)查人員統(tǒng)計(jì)方法為目測(cè)估計(jì)法.
(5)退耕還林過(guò)程中發(fā)生的群落演替屬于次生演替.人類活動(dòng)往往可以改變演替的速度和方向.

分析 1、S型增長(zhǎng)曲線:在自然界中,環(huán)境條件是有限的,因此,種群不可能按照“J”型曲線無(wú)限增長(zhǎng).當(dāng)種群在一個(gè)有限的環(huán)境中增長(zhǎng)時(shí),隨著種群密度的上升,個(gè)體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭(zhēng)必將加劇,以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會(huì)增加,這就會(huì)使這個(gè)種群的出生率降低,死亡率增高,從而使種群數(shù)量的增長(zhǎng)率下降.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值時(shí),種群數(shù)量將停止增長(zhǎng),有時(shí)會(huì)在K值保持相對(duì)穩(wěn)定.
2、統(tǒng)計(jì)土壤動(dòng)物豐富度的方法有記名計(jì)算法和目測(cè)估計(jì)法,記名計(jì)算法指在一定面積的樣地中,直接數(shù)出各種群的個(gè)體數(shù)目,一般用于個(gè)體較大,種群數(shù)量有限的群落.目測(cè)估計(jì)法是按預(yù)先確定的多度等級(jí)來(lái)估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)量的多少.
3、群落演替的類型:
初生演替:是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面,或者是原來(lái)存在過(guò)植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替.
次生演替:原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來(lái)有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.

解答 解:(1)在樣方中統(tǒng)計(jì)植物數(shù)目時(shí),只計(jì)算樣方內(nèi)的個(gè)體數(shù)目和樣方相鄰的兩條邊上的個(gè)體,該草本植物計(jì)數(shù)為7棵.
(2)根據(jù)數(shù)據(jù)推測(cè)前6年該種群的環(huán)境容納量約為3900.這段時(shí)間內(nèi)的種群數(shù)量的增長(zhǎng)形式符合S型曲線.
(3)出現(xiàn)天敵、競(jìng)爭(zhēng)者是導(dǎo)致第7年該種群數(shù)量急劇下降的原因.
(4)調(diào)查退耕還林過(guò)程中土壤小動(dòng)物類群豐富度變化一般采取的方法是取樣器取樣.如果調(diào)查人員提供的數(shù)據(jù)為“較多”,這說(shuō)明調(diào)查人員統(tǒng)計(jì)方法為目測(cè)估計(jì)法.
(5)次生演替是指原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來(lái)有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替退耕還林過(guò)程中發(fā)生的群落演替屬于次生演替.人類活動(dòng)往往可以改變演替的速度和方向.
故答案為:
(1)7
(2)3900      S
(3)出現(xiàn)天敵、競(jìng)爭(zhēng)者
(4)取樣器取樣    目測(cè)估計(jì)
(5)次生     速度和方向

點(diǎn)評(píng) 本題考查調(diào)查種群密度、群落的演替和土壤小動(dòng)物類群豐富度的研究等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖表能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)及其應(yīng)用的敘述,正確的是(  )
A.對(duì)外植體進(jìn)行嚴(yán)格滅菌后再進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗
B.以人工膜包裹植物愈傷組織和營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可制得人工種子
C.生長(zhǎng)素、細(xì)胞分裂素的共同調(diào)節(jié)作用在組織培養(yǎng)中非常重要
D.以一株植物的葉片或花藥為外植體培育的植株基因型相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.非編碼RNA是一大類不編碼蛋白質(zhì)、但在細(xì)胞中起著調(diào)控作用的環(huán)狀RNA分子(原因是成環(huán)序列兩端有互補(bǔ)的重復(fù)序列存在),其調(diào)控失衡與一系列重大疾病的發(fā)生、發(fā)展相關(guān).下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.該非編碼RNA是轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物,其結(jié)構(gòu)中含有氫鍵
B.該非編碼RNA的結(jié)構(gòu)與mRNA的結(jié)構(gòu)完全相同
C.若該非編碼RNA在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中發(fā)揮作用,則需要通過(guò)核孔出細(xì)胞核
D.非編碼RNA可能是通過(guò)調(diào)控基因表達(dá)中的翻譯過(guò)程來(lái)控制疾病的發(fā)生

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,正確的是( 。
A.除激素外,二氧化碳也是體液調(diào)節(jié)因子之一
B.腦干內(nèi)有呼吸中樞、語(yǔ)言中樞等重要的生命活動(dòng)中樞
C.激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞,直接參與靶細(xì)胞內(nèi)多種生命活動(dòng)
D.跳水運(yùn)動(dòng)員在短時(shí)間內(nèi)作出復(fù)雜的動(dòng)作,只是通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)來(lái)完成的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于核酸的敘述,不正確的是( 。
A.真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA
B.核糖體和染色體中核酸種類不同
C.DNA主要分布在細(xì)胞核,RNA只能分布在細(xì)胞質(zhì)
D.ATP高能磷酸鍵依次斷裂后,可作為轉(zhuǎn)錄的原料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)方法或?qū)嶒?yàn)結(jié)果的敘述,正確的是( 。
A.植物的生長(zhǎng)素和人的胰島素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)
B.進(jìn)行種群密度調(diào)查實(shí)驗(yàn)時(shí),宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為抽樣調(diào)查的對(duì)象
C.探究土壤中小動(dòng)物類群豐富度常采用取樣器取樣調(diào)查法
D.研究個(gè)體較大,種群數(shù)量有限的群落豐富度通常用的統(tǒng)計(jì)方法是標(biāo)志重捕法

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說(shuō)法正確的有( 。
①顫藻和衣藻都能通過(guò)葉綠體的光合作用合成有機(jī)物
②Na+進(jìn)入神經(jīng)元的方式與神經(jīng)元釋放遞質(zhì)的方式不同
③控制細(xì)胞器進(jìn)行物質(zhì)合成的基因,主要是通過(guò)核孔從細(xì)胞核到達(dá)細(xì)胞質(zhì)的
④相對(duì)于胰島B細(xì)胞,心肌細(xì)胞中高二集體膜成分的更新速度更快
⑤核仁與核糖體的形成密切相關(guān),沒(méi)有核仁的細(xì)胞無(wú)法形成核糖體
⑥細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解
⑦哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞中血紅蛋白由核糖體合成.
A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省校高一期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于組成細(xì)胞和生物體的元素和化合物的敘述,正確的是

A.在任何活細(xì)胞中數(shù)量最多的化學(xué)元素都是氧

B.在活細(xì)胞中各種化合物含量從多到少的順序是:蛋白質(zhì)、水、脂質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、糖類、核酸

C.在活細(xì)胞中的各種化合物與食物中的各種成分相同

D.在不同的細(xì)胞中各種化合物的種類基本相同,含量有所差別

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年四川省成都市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖中,甲、乙表示水稻的兩個(gè)品種,A、a和B、b表示分別位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因,①~⑧表示培育水稻新品種的過(guò)程,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.①→②過(guò)程簡(jiǎn)便,但培育周期長(zhǎng)

B.②和⑦的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

C.③過(guò)程常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

D.⑤與⑧過(guò)程的育種原理不相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案