大量事實(shí)證明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中，常有較大和較多的核仁，根據(jù)這一事實(shí)可以推測(cè)（ ）

A．細(xì)胞中的蛋白質(zhì)主要由核仁合成

B．核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關(guān)

C．無(wú)核仁的細(xì)胞往往不能合成蛋白質(zhì)

D．核仁中有DNA，并控制蛋白質(zhì)的合成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞生長(zhǎng)，核糖體的數(shù)量增加，物質(zhì)交換效率提高

B．細(xì)胞分化，核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，但蛋白質(zhì)種類可能增多

C．細(xì)胞凋亡，受遺傳物質(zhì)控制，有利于個(gè)體的生長(zhǎng)發(fā)育

D．細(xì)胞癌變，由遺傳物質(zhì)發(fā)生變化引起，其增殖不受機(jī)體控制

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列育種方法與實(shí)例對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（　�。�
A．雜交育種--中國(guó)荷斯坦牛B．基因工程--轉(zhuǎn)抗寒基因番茄
C．誘變育種--高產(chǎn)青霉菌D．單倍體育種--“黑農(nóng)5號(hào)”大豆

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．配制培養(yǎng)基的敘述中正確的是（　�。�
A．制作固體培養(yǎng)基必須加入瓊脂B．加入青霉素可得到放線菌
C．培養(yǎng)自生固氮菌不需氮源D．發(fā)酵工程一般用半固體培養(yǎng)基

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3-的曲線．影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是（　　）
A．載體數(shù)量   能量B．能量       載體數(shù)量
C．載體數(shù)量   離子濃度D．離子濃度   能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．把乳酸菌、酵母菌、硝化細(xì)菌三種不同類型的微生物分別培養(yǎng)在三個(gè)半固體培養(yǎng)基中，幾天后觀察結(jié)果如圖（圖中陰影表示微生物的生長(zhǎng)狀況），下列敘述正確的是（　�。�
A．甲管中培養(yǎng)的微生物的異化作用類型是自養(yǎng)型
B．從結(jié)構(gòu)上看，丙管中培養(yǎng)的微生物具有成形的細(xì)胞核
C．乙管中培養(yǎng)的微生物可以進(jìn)行出芽生殖
D．這三種微生物所需的碳源均為有機(jī)碳源

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于水和無(wú)機(jī)鹽的敘述，正確的是（　�。�
A．水是維持人體內(nèi)環(huán)境滲透壓的主要物質(zhì)
B．哺乳動(dòng)物血鈣含量過高會(huì)出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象
C．嚴(yán)重缺鐵的病人可能會(huì)出現(xiàn)乳酸中毒
D．無(wú)機(jī)鹽在生物體內(nèi)主要以化合物的形式存在

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列如圖所示細(xì)胞為三倍體的是（　　）
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列模式圖表示幾種細(xì)胞器，有關(guān)說法不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞器F能產(chǎn)生水B．細(xì)胞器B、F的化學(xué)成分中不含磷脂
C．植物細(xì)胞都含有C、E、FD．A、D都是單層膜結(jié)構(gòu)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案