【題目】生物學實驗中常用普通光學顯微鏡,下圖甲是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙是顯微鏡視野中的物像請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中5是_____________(填“名稱”)、8是_____________(填“名稱”)如果圖中8上安置的兩個物鏡標有40×和10×,目鏡6標有10×,那么根據(jù)圖中物鏡(短的對準通光孔)的安放狀態(tài),所觀察到物像是物體的_____________倍。

(2)若用同一顯微鏡觀察同一標本4次,每次僅調(diào)整目鏡、物鏡和細準焦螺旋,結(jié)果如圖乙中A、B、C、D所示,試問其中視野最暗的是_________。

(3)使用顯微鏡時,先用低倍鏡觀察清楚后,把要觀察的物像移至視野的中央,再換高倍物鏡觀察,原因是_______________________________________

(4)下圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(圖C為含葉肉細胞的葉片橫切面,圖D中細胞取自豬的血液)。

圖A~D中可表示生命系統(tǒng)個體層次的是_______(填標號)?茖W家依據(jù)___________將細胞分為原核細胞和真核細胞,上圖中屬于原核細胞的是_______(填標號)。圖中能進行光合作用的是________(填標號),A、B所示細胞都有的細胞器是________。提取細胞膜時通常選用圖D中的________細胞,原因是__________________________

【答案】粗準焦螺旋 轉(zhuǎn)換器 100 C 如果直接用高倍鏡觀察,視野范圍內(nèi)可能找不到觀察的對象 B 有無核膜包被的細胞核 B B和C 核糖體 成熟的紅 哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞壁、沒有細胞核和具膜的細胞器

【解析】

本題以顯微鏡及顯微圖片為背景綜合考查了顯微鏡的各部分名稱、顯微鏡的使用方法、生物界中多種多樣的細胞等相關(guān)知識。圖示的顯微鏡各部分名稱如下:1.鏡座、2.鏡柱、3.鏡臂、4.細準焦螺旋、5.粗準焦螺旋、6.目鏡、7.鏡筒、8.轉(zhuǎn)換器、9.物鏡、10.載物臺、11.通光孔、12.遮光器、13.壓片夾、14.反光鏡。

(1)由圖可知顯微鏡5所指的部位叫做粗準焦螺旋。8所指的部位叫做轉(zhuǎn)換器。轉(zhuǎn)換器上安置了兩個物鏡,其中正對通光孔的物鏡較短,是低倍物鏡,其放大倍數(shù)為10×,又因為目鏡標有10×,所以觀察到物像是目鏡與物鏡的乘積即10×10=100倍。(2)顯微鏡放大倍數(shù)越低,所觀察到的細胞數(shù)目越多,物像越小,視野越亮;放大倍數(shù)越高,所觀察到的細胞數(shù)目越少,物像越大,視野越暗,因此應選C。(3)低倍鏡比高倍鏡的視野大,如果在低倍鏡下看清物像后想要換成高倍鏡再去觀察,必須先把物像移至視野中央,否則可能看不到物像,原因是如果直接用高倍鏡觀察,視野范圍內(nèi)可能找不到觀察的對象。(4)由圖可知A是口腔上皮細胞,B是藍藻,藍藻是原核生物,又是單細胞生物,所以B既是個體又是細胞,在生命系統(tǒng)層次中它可以是個體層次,應選B?茖W家依據(jù)有無核膜包被的細胞核將細胞分為原核細胞和真核細胞,上圖中屬于原核細胞的是B。藍藻沒有葉綠體,但細胞內(nèi)含有藻藍素和葉綠素,能進行光合作用,此外葉肉細胞內(nèi)含有葉綠體也能進行光合作用,所以圖中能進行光合作用的細胞是B和C,真核生物與原核生物共有的細胞器是核糖體。提取細胞膜時通常選用哺乳動物成熟的紅細胞,這是因為哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞壁、沒有細胞核和具膜的細胞器。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述錯誤的是

A. 生物多樣性是生物進化的結(jié)果

B. 生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)

C. 生物多樣性是指所有的植物、動物和微生物所擁有的全部基因

D. 生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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【題目】請回答下列有關(guān)實驗的問題:

(一)成熟的植物細胞在較高濃度的外界溶液中,會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象。滴加高濃度溶液前后的細胞形態(tài)如下圖所示。請回答下列問題:

(1)撕取紫色洋蔥鱗片葉外表皮,滴加清水,制成臨時裝片,放在顯微鏡下觀察,可以看到正常細胞的____________緊貼細胞壁。

(2)植物細胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是___________,植物細胞自身應具備的條件是___________。推測黑藻細胞在高濃度溶液中___________(能或不能)出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象。請畫出滴加高濃度溶液后的黑藻細胞模式圖,并標注相應結(jié)構(gòu)名稱。

(二)某豆科植物種子萌發(fā)過程中CO2釋放和O2吸收速率的變化趨勢如圖所示。請據(jù)圖回答問題:

(1)在12~24 h期間,呼吸速率逐漸增強,在此期間呼吸作用的主要方式是___________呼吸,該呼吸方式在細胞中發(fā)生的部位是___________,其產(chǎn)物是___________。

(2)從第12h到胚根長出期間,萌發(fā)種子的有機物總量會___________,主要原因是___________。

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【題目】從某生物中提取出DNA進行化學分析,發(fā)現(xiàn)鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的46%,又知該DNA的一條鏈(H鏈)所含的堿基中28%是腺嘌呤,問與H鏈相對應的另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的( )

A. 24% B. 26% C. 14% D. 11%

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【題目】等位基因的概念是指位于

A. 一對同源染色體的同一位置上的、控制相對性狀的基因

B. 兩條非同源染色體上的、控制相同性狀的基因

C. 兩條姐妹染色單體上的、位置相同的基因

D. 一對同源染色體上的不同位置的、控制相對性狀的基因

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【題目】嗅細胞能感受氣味分子.下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.嗅細胞是物理感受器
B.嗅細胞將氣味刺激轉(zhuǎn)換為電信號
C.嗅細胞能產(chǎn)生嗅覺
D.嗅細胞是傳出神經(jīng)末梢

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【題目】鸚鵡是ZW型性別決定方式,雌性個體的性染色體組成為ZW,雄性個體的性染色體組成為ZZ.其頭頂羽毛的紅色和灰色為一對相對性狀(由基因A、a控制,紅羽為顯性性狀).純合雄性灰羽鸚鵡與純合雌性紅羽鸚鵡交配,F(xiàn)1中雄性全為紅羽、雌性全為灰羽.生物興趣小組同學對該遺傳現(xiàn)象進行分析后,甲、乙兩組同學對該基因在染色體上的位置分別提出兩種假設(shè): 假設(shè)一:控制頂羽顏色的基因位于Z染色體上.
假設(shè)二:控制頂羽顏色的基因位于常染色體上,但性狀與性別相關(guān)聯(lián).無論雌雄,AA個體均為紅羽,aa個體均為灰羽;但Aa雌性個體為灰羽,Aa雄性個體為紅羽.
(1)為驗證假設(shè)的成立,兩組同學采取了相同的雜交實驗方案: , 觀察并統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型及比例. ①若假設(shè)一成立,則理論上出現(xiàn)的結(jié)果是;
②若假設(shè)二成立,則理論上出現(xiàn)的結(jié)果是
(2)若假設(shè)二成立,該實驗現(xiàn)象說明基因與之間存在著復雜的相互作用,精細地調(diào)控著生物體的性狀.

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【題目】如圖是有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,下列對該圖的分析正確的是(  )

A. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性取決于B的多樣性

B. 蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性取決于A的種類

C. 多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目

D. 蛋白質(zhì)的多樣性與氨基酸之間的連接方式無關(guān)

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【題目】如圖所示,內(nèi)共生起源學說認為:線粒體、葉綠體分別起源于一種原始的好氧細菌和藍藻類原核細胞,它們最早被先祖厭氧真核細胞吞噬后未被消化,而是與宿主進行長期共生而逐漸演化為重要的細胞器。下列表述正確的是

A. 線粒體和葉綠體分裂繁殖的事實不支持內(nèi)共生假說

B. 根據(jù)此假說,線粒體的外膜是從原始的真核細胞的細胞膜衍生而來

C. 線粒體和葉綠體的膜結(jié)構(gòu)不同于細胞膜和其它細胞器膜,不支持此假說

D. 先祖厭氧真核生物吞噬需氧菌后使其解體,解體后的物質(zhì)組裝成線粒體

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