【題目】如圖遺傳系譜中有甲(基因?yàn)镈、d)、乙(基因?yàn)镋、e)兩種遺傳病,其中一種為色盲癥.已知Ⅱ8只攜帶一種致病基因.則下列判斷不正確的是
A.甲病為常染色體隱性遺傳病,乙病為色盲
B.13號(hào)的致病基因來(lái)自7和8,7號(hào)的致病基因來(lái)自2
C.11號(hào)攜帶甲致病基因的幾率比12號(hào)攜帶乙致病基因的幾率大
D.Ⅱ7和Ⅱ8生出兩病兼發(fā)男孩的概率和兩病兼發(fā)女孩的概率一樣
【答案】C
【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知:Ⅱ5和Ⅱ6都不患甲病,但他們有一個(gè)患甲病的女兒(Ⅲ10),即“無(wú)中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,說(shuō)明甲病是常染色體隱性遺傳病;已知甲、乙兩種病中有一種是紅綠色盲,則乙病為紅綠色盲,A正確;Ⅲ13個(gè)體的基因型為XeXe,其致病基因來(lái)自7和8;由于7號(hào)的X染色體來(lái)自于2號(hào),所以7號(hào)的基因來(lái)自2號(hào),B正確;由于10號(hào)患甲病,5號(hào)、6號(hào)正常,所以11號(hào)攜帶甲致病基因的幾率為2/3;7號(hào)患乙病,所以12號(hào)攜帶乙致病基因的幾率是1;因此,11號(hào)攜帶甲致病基因的幾率比12號(hào)攜帶乙致病基因的幾率小,C錯(cuò)誤;已知Ⅱ8只攜帶甲或乙一種致病基因,由圖可知其攜帶的是乙病致病基因,即Ⅱ8不攜帶甲致病基因,因此其子代不可能患甲病,所以Ⅱ7和Ⅱ8生一個(gè)兩病兼發(fā)的男孩和女孩的概率都為0,D正確。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示,動(dòng)物體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程的部分示意圖,圖中①、②、③代表激素,當(dāng)某人走出房間進(jìn)入寒冷環(huán)境中,下列有關(guān)敘述正確的是
A.血液中激素①、②的含量會(huì)增加,③減少
B.激素①、②對(duì)垂體的作用效應(yīng)都為促進(jìn)
C.骨骼肌受神經(jīng)支配,不自主戰(zhàn)栗
D.激素①作用的靶細(xì)胞也可以是甲狀腺細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物多樣性的敘述,正確的是
A. 生物多樣性包括基因、種群、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B. 生物多樣性具有一定的美學(xué)價(jià)值
C. 易地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的最有效措施
D. 為保護(hù)生物多樣性應(yīng)該禁止開發(fā)和利用生物資源
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.Mg和N均是葉綠素的組成元素
B.tRNA分子是單鏈結(jié)構(gòu),不含氫鍵
C.磷脂是所有細(xì)胞必不可少的成分
D.DNA分子的兩條鏈之間通過(guò)氫健連接
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】鑒定可溶性還原糖、蛋白質(zhì)、油脂,所用實(shí)驗(yàn)材料均較合理的一組是( )
A. 韭菜葉、豆?jié){、大豆 B. 番茄、豆?jié){、花生子葉
C. 蘋果、花生子葉、大豆 D. 梨、雞蛋清、花生子葉
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)欲測(cè)定植物葉片葉綠體的光合作用速率,做了如圖所示實(shí)驗(yàn)。在葉柄基部作環(huán)剝處理(僅限制葉片有機(jī)物的輸入和輸出),于不同時(shí)間分別在同一葉片上陸續(xù)取下面積為1cm2的葉圓片烘干后稱其重量,測(cè)得葉片的葉綠體光合作用速率=(3y-2z-x)/6 g·cm-2·h-1(不考慮取葉圓片后對(duì)葉生理活動(dòng)的影響和溫度微小變化對(duì)葉生理活動(dòng)的影響)。則M處的實(shí)驗(yàn)條件是
A.下午4時(shí)后在陽(yáng)光下照射3小時(shí)再遮光3小時(shí)
B.下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光6小時(shí)
C.下午4時(shí)后在陽(yáng)光下照射6小時(shí)
D.下午4時(shí)后將整個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置遮光3小時(shí)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)和核酸4種生物分子的敘述,正確的是( )
A. 都是水溶性物質(zhì)
B. 都能被同一種酶水解
C. 都含C、H、O這3種元素
D. 都是人體細(xì)胞中的能源物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列哪一做法不屬于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用
A. 捆扎稻草人驅(qū)趕稻田里的鳥類
B. 利用信息素誘捕有害昆蟲
C. 利用生長(zhǎng)素進(jìn)行疏花疏果
D. 播放鳥鳴錄音招引鳥類
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