分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問題。
（1）染色體異常遺傳病發(fā)病風險在出生后明顯低于胎兒期，這是因為       。
（2）克萊費爾特癥患者的性染色體組成為XXY。父親色覺正常（XBY），母親患紅綠色盲（XbXb），生了一個色覺正常的克萊費爾特癥患者，請運用有關(guān)知識進行解釋。
（3）為避免生出克萊費爾特癥患者，該母親懷孕后應及時接受產(chǎn)前檢查。檢查方法是抽取羊水獲得胎兒細胞，運用         技術(shù)大量擴增細胞，用           使細胞相互分離開來，制作           進行觀察。
（4）下圖左邊為某家庭的遺傳系譜圖，已知該家庭中有甲（H、h基因控制）、乙（E、e基因控制）兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲，另一種是白化病。右圖表示的是該家庭成員個體細胞分裂過程中控制甲、乙兩種遺傳病的基因所在兩對染色體的變化。請據(jù)圖回答：

①根據(jù)上圖判斷，乙病是               
②I1號和I2號再生一個與之有相同基因型的個體的概率是多少？           
③右圖①可以表示該家庭中哪些個體的染色體組成？      。此細胞處于         期。
④右圖②處于           期，導致該細胞出現(xiàn)的原因可能是，在細胞分裂過程中發(fā)生了  
                                       


（1）大多數(shù)染色體異常遺傳病是致死的，患病胎兒在出生前就死亡了
（2）母親減數(shù)分裂正常，形成Xb卵細胞；父親減數(shù)第一次分裂時，X、Y染色體未正常分離，形成XBY精子；XBY精子與Xb卵細胞結(jié)合形成受精卵。（3）動物細胞培養(yǎng)；胰蛋白酶；臨時裝片 （4）①紅綠色盲   ②  1/8  ③Ⅱ5、Ⅲ7  減數(shù)第一次分裂后   ④減數(shù)第二次分裂后   基因突變或非姐妹染色單體之間的交叉互換

解析

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

Ⅰ、分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問題。

    圖1為某家族兩種遺傳病的系譜圖，這兩種單基因遺傳病分別由位于常染色體上的基因A/a及性染色體上的基因B/b控制。

⑴Ⅲ-14的X染色體來自于第Ⅰ代中的            。

⑵甲病的遺傳類型為            。

⑶若Ⅲ-14與一個和圖2中Ⅲ-15基因型完全相同的女子結(jié)婚，他們的后代患甲病的概率是    。

⑷假定Ⅲ-11與Ⅲ-15結(jié)婚,若a卵與e精子受精,發(fā)育出的Ⅳ-16患兩種病,其基因型是      。若a卵與b精子受精,則發(fā)育出Ⅳ-17的基因型是      ,表現(xiàn)型是            。若Ⅳ-17與一個雙親正常,但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人結(jié)婚,其后代不患病的概率是     。

⑸采取           措施,可估計遺傳病的再發(fā)風險率并提出預防措施。

Ⅱ.水華可因藍藻爆發(fā)所致�？蒲腥藛T嘗試利用某種細菌限制藍藻數(shù)量，相關(guān)實驗的示意圖如下。圖中??——⑥表示實驗步驟.

請回答：

⑴藍藻的新陳代謝類型通常是                   。

⑵引發(fā)水華的藍藻可產(chǎn)生藍藻毒素，藍藻毒素               （是、不是）藍藻生長、繁殖所必需的物質(zhì)。藍藻毒素對人是一種致癌因子，可使人體細胞原癌基因            ，導致正常細胞發(fā)生癌變。

⑶圖中②、⑤通常使用的是①、④中已培養(yǎng)至           期的藍藻和溶藻細菌。

⑷圖中⑤實驗組在每個培養(yǎng)皿中，如果做三個重復實驗，可采取的做法是：在每個培養(yǎng)皿中，選擇三個不同位置，各滴加等量菌液，為完善實驗方案，應增設對照組，可采取的做法是 ：

                                                                        

⑸藍藻通常呈藍綠色。觀察實驗結(jié)果，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)皿中出現(xiàn)褪色空斑，說明藍藻          。

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科目：高中生物 來源：2012屆上海市寶山區(qū)高三上學期期末質(zhì)量監(jiān)測生命科學試卷 題型：綜合題

分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問題。（10分）
Ⅰ、圖1是具有兩種遺傳病的家族系譜圖，設甲病顯性基因為A，隱性基因為a；乙病顯性基因為B，隱性基因為b。若II-7為純合體，請據(jù)圖回答：

1．甲病屬于                 遺傳病，乙病屬于                遺傳病。
2．III-8的基因型是        。該系譜圖中，屬于她的旁系血親有                  。
3．III-10是純合體的概率是     。
4、假設III-10與III-9結(jié)婚，生下正常男孩的概率是     。

II．研究表明，人的ABO血型不僅由位于第9號染色體上的IA、IB、i基因決定，還與位于第19號染色體上的H、h基因有關(guān)。在人體內(nèi)，前體物質(zhì)在H基因的作用下形成H物質(zhì)，而hh的人不能把前體物質(zhì)轉(zhuǎn)變成H物質(zhì)。H物質(zhì)在IA基因的作用下，形成凝集原A；H物質(zhì)在IB基因的作用下形成凝集原B；而ii的人不能轉(zhuǎn)變H物質(zhì)。其原理如上圖2所示。
5．根據(jù)上述原理，血型為B型的人應該具有        基因和           基因。
6．某家系的系譜圖如上圖3所示。Ⅱ－2的基因型為 hhIBi，那么Ⅲ－2的基因型是              。
7．一對基因型為HhIAi和HhIBi的夫婦，生血型表現(xiàn)為O型血孩子的幾率是        。

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科目：高中生物 來源：2012屆上海市松江二中高三上學期期中考試生命科學試卷 題型：綜合題

（10分）分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問題。
圖1和圖2分別是甲、乙兩個家族的兩種遺傳病的系譜圖，甲家族中有一種M病，
乙家族中有一種N病，這兩種病均為單基因遺傳病。

1．N病屬于___________________遺傳病，判斷依據(jù)是_________________    ____
___________________________________________________________________________
2．若甲家族中的Ⅳ-13與乙家族中的Ⅳ-15結(jié)婚，后代中完全不帶兩種致病基因的概率為__________。
3．已知乙家族Ⅲ-11無致病基因，Ⅳ-14色覺正�！，F(xiàn)Ⅳ-14與一女子結(jié)婚，該女子攜帶有N病及紅綠色盲基因，則生育一個患有一種病的孩子的概率是________。
上述甲、乙兩家遺傳系譜圖中，有關(guān)人員的血型如下表：

甲家族
              乙家族
10號
11號
12號
13號
5號
6號
10號
12號
13號
A型
A型
O型
A型
B型
A型
O型
B型
AB型
4．乙家族中，9號的血型的基因型是________________________________________。
5．甲家族中的Ⅳ-13與乙家族中的Ⅳ-15結(jié)婚，生一個孩子血型為B型的概率是______。

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科目：高中生物 來源：2013年全國普通高等學校招生統(tǒng)一考試生物（上海卷解析版） 題型：綜合題

分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問題。（12分）

下圖顯示一種單基因遺傳�。撞—g）在兩個家族中的遺傳系譜，其中，Ⅱ—9不攜帶致病基因，Ⅲ—14是女性。

（1）.甲病的遺傳方式是_____。Ⅲ—14的基因型是_____。

（2）.除患者外，Ⅲ—13的直系血親中，攜帶有甲病基因的是_____。

下圖顯示Ⅲ—14細胞內(nèi)9號染色體及其在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子過程中的變化。A、B、C、 D、E是位于染色體上的基因，其中A—a控制乙病，乙病為顯性遺傳病。

（3）.上圖甲表示的過程顯示9號染色體的結(jié)構(gòu)發(fā)生了變異，這種結(jié)構(gòu)變異的類型是_____。圖22乙的過程①中，染色體發(fā)生的行為有____（多選）。

A．螺旋化    B．交換     C．聯(lián)會    D．自由組合

（4）.下列對甲病和乙病致病基因的描述中，正確的是______（多選）。

A．兩者的脫氧核苷酸序列不同    B．各自遵循基因的分離定律遺傳

C．兩者之間能發(fā)生基因重組      D．致病基因僅由母親傳遞

（5）.Ⅲ—14與健康的Ⅲ—13生育一個患甲乙兩種病孩子的概率是_______。

 

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科目：高中生物 來源：2011年普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試生物卷（上海） 題型：綜合題

分析有關(guān)遺傳病的資料，回答問題。

下圖為某家族的遺傳系譜圖，Ⅰ－1同時患有甲�。ˋ－a）和乙病（B－b）。已知Ⅲ－5沒有攜帶這兩種病的致病基因。

（1）如果只考慮甲種遺傳病，Ⅲ－6的基因型：＿＿＿＿＿，A和a的傳遞遵循＿＿＿＿＿定律。假設該地區(qū)正常女性中甲病基因攜帶者概率為0.2，若Ⅳ－14和Ⅳ－15婚配，出生的Ⅴ－16為男孩，患病的概率是＿＿＿＿＿。

(2)如果只考慮乙種遺傳病，Ⅳ－12的基因型：＿＿＿＿＿。

(3)Ⅲ－6的基因型可以用下列圖中的＿＿＿＿＿表示；A－a和B－b兩對基因的傳遞遵循＿＿＿＿＿定律。

(4)若Ⅱ－3和Ⅱ－4再生一個男孩，同時患兩種病的概率比僅患甲病的概率＿＿＿＿＿，原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(5)若Ⅲ－5和Ⅲ－6生出與Ⅳ－13表現(xiàn)型相同孩子的概率為m，則他們生出與Ⅳ－14表現(xiàn)型相同孩子的概率為＿＿＿＿＿。

 

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