【題目】過氧化氫酶和Fe3+的催化效率比較實(shí)驗(yàn)中,把肝臟制成研磨液的目的是( )
A. 有利于過氧化氫酶的釋放B. 保護(hù)過氧化氫酶
C. 提高過氧化氫酶的活性D. 以上說法都不對(duì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為滲透作用實(shí)驗(yàn),此半透膜只允許水分子和單糖分子通過,向a側(cè)加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的蔗糖溶液,向b側(cè)加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液,初始狀態(tài)如圖,則剛開始時(shí)和最終時(shí)的液面高低分別為( 。
A. a高于b,a高于b
B. a高于b,a低于b
C. a低于b,a高于b
D. a低于b,a低于b
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖①、②、③、④分別表示不同的變異類型,其中③中的基因片段2由基因片段1變異而來。下列有關(guān)說法正確的是
A. 圖①②都表示易位,發(fā)生在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期
B. 圖③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失
C. 圖②④中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
D. 圖中4種變異能夠遺傳的是①③
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為人體某種遺傳病的產(chǎn)生機(jī)理示意圖。據(jù)圖分析,以下說法正確的是
A. 圖中a、b、c分別為DNA、mRNA、蛋白質(zhì),過程①和②分別表示轉(zhuǎn)錄和翻譯
B. 過程①需要RNA聚合酶的催化,該酶與RNA—端的特定序列相結(jié)合
C. 由圖可知,翻譯過程中,核糖體沿著mRNA由左向右移動(dòng)
D. 該圖體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)基因的敘述中,正確的是
A. 一個(gè)DNA分子往往含有許多基因
B. 藍(lán)藻的基因主要分布在染色體上
C. 基因是DNA的基本組成單位
D. 性染色體上的基因都參與控制生物的性別
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】【加試題】某家系中有甲、乙兩種單基因遺傳。ㄈ缦聢D)其中之一是伴性遺傳病。下面相關(guān)分析正確的是
A. 甲病是伴X染色體顯性遺傳、乙病是常染色體隱性遺傳
B. Ⅱ一3的致病基因都來自于Ⅰ一2
C. Ⅰ一1與Ⅱ一2個(gè)體的基因型相同
D. 若Ⅲ-4與Ⅲ-5近親結(jié)婚,其子女中正常的概率只有1/6
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】“DNA的粗提取和鑒定”實(shí)驗(yàn)原理的敘述,正確的是( 。
A.利用NaCl在不同濃度的DNA溶液中的溶解度不同
B.利用DNA不溶于酒精的性質(zhì),可除去細(xì)胞中溶于酒精的物質(zhì)而得到較純凈的DNA
C.DNA是大分子有機(jī)物,不溶于水而溶于某些有機(jī)溶劑
D.在沸水中,DNA遇二苯胺會(huì)出現(xiàn)紫色反應(yīng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的間期,從分子水平看,細(xì)胞核中發(fā)生的變化主要包括
A. DNA復(fù)制和RNA合成 B. 染色體復(fù)制和蛋白質(zhì)合成
C. DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成 D. DNA復(fù)制和中心體復(fù)制
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】據(jù)圖回答下列問題:
(1)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會(huì)引起如圖所示中哪一部分的液體增多? [ ]_______,其結(jié)果將會(huì)引起_________。
(2)目前普遍認(rèn)為,____________是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。
(3)若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中[ ] ,引起這種變化的根本原因是____________;直接原因是該細(xì)胞中____________結(jié)構(gòu)異常,使其與______結(jié)合能力下降;因此該病主要是影響人體有氧呼吸第______階段。
人體組織細(xì)胞中的一個(gè)CO2分子從產(chǎn)生處擴(kuò)散到空氣中至少需要通過_______層生物膜。
(4)若圖示為肝臟的內(nèi)環(huán)境,肝炎病人化驗(yàn)時(shí),需制取相當(dāng)于圖中[ ]的液體,會(huì)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)氨酶的含量偏高,這是因?yàn)楦窝撞∪烁渭?xì)胞膜的通透性______。
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