【題目】關(guān)于免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)敘述正確的是(

A.免疫系統(tǒng)由免疫器官和免疫細(xì)胞組成,T細(xì)胞和B細(xì)胞的基因不同

B.唾液中的殺菌物質(zhì)和體液中的吞噬細(xì)胞都屬于人體的第二道防線

C.艾滋病病毒感染人體的T淋巴細(xì)胞,從而使人的特異性免疫喪失

D.免疫細(xì)胞不是只分布在免疫器官中,免疫活性物質(zhì)不都是由免疫細(xì)胞產(chǎn)生

【答案】D

【解析】

1、免疫系統(tǒng)的組成。

2、人體抵御病原體的攻擊通常有三道防線,皮膚黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線,體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線,這兩道防線人人生來就有,也不針對(duì)某一類特定的病原體,而是對(duì)多種病原體都有防御作用,因此,叫做非特異性免疫。

3、特異性免疫是在非特異性免疫基礎(chǔ)上建立起來的,如果這兩道防線被突破,人體的第三道防線就發(fā)揮作用了,第三道防線是有免疫器官免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。

A、免疫系統(tǒng)由免疫器官和免疫細(xì)胞和免疫活性物質(zhì)組成,T細(xì)胞和B細(xì)胞的基因相同,A錯(cuò)誤;

B、體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞都屬于人體的第二道防線,唾液屬于外界環(huán)境,B錯(cuò)誤;

C、艾滋病病毒感染人體的T淋巴細(xì)胞,從而使人只保留部分體液免疫功能,C錯(cuò)誤;

D、由分析可知:免疫細(xì)胞不是只分布在免疫器官中,免疫活性物質(zhì)是由免疫細(xì)胞或其他細(xì)胞產(chǎn)生,D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 1和圖2是酶特性相關(guān)的圖示

1)圖1表示酶具有_____特性,圖2表示酶具有_____特性,圖2 ABC中最有可能是酶的是_____,控制它合成的直接模板是在_____中合成的.

3是與酶活性影響因素相關(guān)的曲線.

2)圖3數(shù)據(jù)說明酶的活性受哪些因素影響?_____.當(dāng)pH5上升到7,酶活性的變化過程是_____

4是底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響曲線,圖5是底物足量條件下酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響曲線,均在最適溫度和PH下測(cè)定。

3)圖4A點(diǎn)后酶促反應(yīng)的速率不再增加,其限制性因素主要是_____。從圖5可以得出的結(jié)論是:在底物足量條件下,_____。

4)如果升高溫度,預(yù)測(cè)圖4的中酶促反應(yīng)的變化,將結(jié)果畫在圖4中。_____。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】控制人類的膚色的A/a、B/b、E/e分別位于三對(duì)同源染色體上.AABBEE為黑色,aabbee為白色,其他性狀與基因型的關(guān)系如圖,若雙親基因型為AabbEe×AaBbee,則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型種類分別有(  )

A.27,7B.167C.12,5D.12,6

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示不同濃度生長(zhǎng)素溶液對(duì)植物根、芽生長(zhǎng)的影響。圖2表示燕麥胚芽鞘尖端下列有關(guān)敘述中正確的是(

A若圖2胚芽鞘接受左側(cè)單向光照射,b側(cè)生長(zhǎng)素濃度接近10-10molL-1

B若圖2胚芽鞘處于黑暗中,尖端生長(zhǎng)素濃度為小于10-5molL-1

C用濃度高于10-10molL-1生長(zhǎng)素溶液浸泡扦插的枝條,會(huì)抑制根的萌出

D用濃度為10-7molL-1生長(zhǎng)素溶液浸泡剛萌發(fā)的種子,對(duì)根和芽的發(fā)育均不利

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)。請(qǐng)觀察后據(jù)圖回答:

1)促進(jìn)芽生長(zhǎng)的生長(zhǎng)素最適濃度是________M,生長(zhǎng)素的這一濃度對(duì)根生長(zhǎng)的效應(yīng)是________。

2A點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)芽生長(zhǎng)的效應(yīng)是___________。

3B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度對(duì)莖生長(zhǎng)的效應(yīng)是____________________。

4)由圖可知,植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的反應(yīng)不同,靈敏度由高到低依此是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一段運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元軸突的縱切面,①為軸突,②為髓鞘細(xì)胞(髓鞘細(xì)胞是一種絕緣細(xì)胞,它包裹著軸突,軸突膜被它包裹的地方無(wú)機(jī)鹽離子難以通過)。髓鞘細(xì)胞間的空隙稱為朗飛氏結(jié)。據(jù)圖分析正確的是( )

A. 圖中①和②都是受到適宜刺激可產(chǎn)生興奮的細(xì)胞

B. 當(dāng)Ⅰ處受到適宜刺激時(shí),該部位膜兩側(cè)電位變?yōu)閮?nèi)負(fù)外正

C. 若相鄰的兩個(gè)Ⅰ間能形成局部電流,則朗飛氏結(jié)能加快①中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的速率

D. 當(dāng)Ⅰ處受到適宜刺激時(shí),該部位K+從Ⅱ處流向Ⅰ處的同時(shí)從Ⅲ處流向②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)學(xué)研究表明,抑郁癥與單胺類神經(jīng)遞質(zhì)傳遞功能下降相關(guān)。單胺氧化酶是一種單胺類神經(jīng)遞質(zhì)的降解酶。單胺氧化酶抑制劑()是目前一種常用抗抑郁藥。下圖是正在傳遞興奮的突觸結(jié)構(gòu)的局部放大示意圖,結(jié)合圖分析,下列說法錯(cuò)誤的是(

A. 圖中①是突觸前膜

B. 能增加突觸間隙的單胺類神經(jīng)遞質(zhì)濃度

C. 圖中所示的遞質(zhì)釋放方式,利用了生物膜的流動(dòng)性

D. 單胺類神經(jīng)遞質(zhì)與蛋白結(jié)合后,將導(dǎo)致細(xì)胞膜內(nèi)電位由正變負(fù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞中4類有機(jī)化合物的關(guān)系,每個(gè)橢圓代表一類有機(jī)物。下列化合物組合序列中,最符合圖意的一組是( )

A.脂質(zhì)、酶、蛋白質(zhì)、激素B.激素、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、酶

C.酶、蛋白質(zhì)、激素、脂質(zhì)D.脂質(zhì)、酶、激素、蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】哺乳動(dòng)物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程,只有在促性腺激素和精子的誘導(dǎo)下才能完成。下面為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖(N表示染色體組)

據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)

B.細(xì)胞只有在精子的作用下才能形成成熟卵子

C.、細(xì)胞分裂后期染色體數(shù)目相同

D.培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物應(yīng)選擇細(xì)胞作為受體細(xì)胞

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