【題目】某男性紅綠色盲患者，他的岳父表現(xiàn)正常，岳母是色盲，對(duì)他的子女表現(xiàn)型的預(yù)測(cè)，正確的是

A. 兒子和女兒全部正常 B. 兒子患病，女兒正常

C. 兒子正常，女兒患病 D. 兒子和女兒都可能出現(xiàn)患者

【答案】D

【解析】試題分析：紅色色盲是X染色體上隱性基因控制的，該男子基因型是XbY，岳父一定會(huì)將XB傳給其妻子，但岳母會(huì)將Xb傳給妻子，妻子基因型是XBXb，他們結(jié)婚生育兒子和女兒都有可能患有該病，故D正確，其余錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某條染色體上DNA分子中a、b、C三個(gè)基因的分布狀況，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. a中堿基對(duì)若缺失，會(huì)產(chǎn)生對(duì)應(yīng)的等位基因

B. 該DNA分子上的c變?yōu)?/span>C，生物性狀可以不變

C. 該DNA分子上的b、c之間位置顛倒屬于染色體變異

D. 圖中基因突變，會(huì)導(dǎo)致染色體異常遺傳病的發(fā)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示表示三種可構(gòu)成一條食物鏈的生物（營(yíng)養(yǎng)級(jí)不同）在某河流不同深度的分布情況．下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A.三種生物構(gòu)成的食物鏈可能是物種甲→物種乙→物種丙
B.若物種甲表示綠藻，它在不同水深處的個(gè)體數(shù)量不同，主要是溫度的原因
C.物種乙的數(shù)量突然增加，短時(shí)間內(nèi)物種丙的數(shù)量也會(huì)增加
D.若物種丙表示肉食性魚(yú)，該種群營(yíng)養(yǎng)級(jí)高，所含能量較少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】早在2009年，我國(guó)政府作出了降低單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值二氧化碳排放量的承諾，低碳經(jīng)濟(jì)與綠色生活方式引人關(guān)注。根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

（1）實(shí)現(xiàn)垃圾資源化、無(wú)害化是綠色城市的重要標(biāo)志之一，可將無(wú)法回收的有機(jī)廢物進(jìn)行發(fā)酵處理，該過(guò)程所利用的生物屬于生態(tài)系統(tǒng)的何種成分？。
（2）煤是“高碳”能源，通過(guò)燃燒，碳主要以的形式進(jìn)入大氣圈。根據(jù)甲圖(碳循環(huán)示意圖)提出一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)“低碳”承諾、減少溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施：
。
（3）從微觀上看，過(guò)程①主要在細(xì)胞內(nèi)(細(xì)胞器)中進(jìn)行。
（4）若圖甲中的生物種群及相互間的食物關(guān)系如圖乙所示，設(shè)E種群干物質(zhì)中的能量為1×1010 kJ；B種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量為2×108 kJ，D種群干物質(zhì)中蘊(yùn)藏的能量是2.5×108 kJ，當(dāng)A只捕食C時(shí)，能量傳遞效率按20%計(jì)算，則A的能量值是。
（5）某景區(qū)水域由于污染，浮游藻類大量繁殖，水體透明度減小。相關(guān)部門多次投放化學(xué)殺藻劑緊急處理，雖然可取得明顯效果，但存在的主要缺點(diǎn)是。
專家建議：
①在水域內(nèi)種植一些挺水植物、浮水植物和沉水植物，利用這些植物與浮游藻類的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，制約浮游藻類的數(shù)量增長(zhǎng)；
②在水域內(nèi)投放鰱魚(yú)、草魚(yú)等草食性魚(yú)類，利用這些草食性魚(yú)類 ， 制約浮游藻類數(shù)量增長(zhǎng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述中正確的是（ ）
A.磷脂是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)
B.所有細(xì)胞的組成成分都含有纖維素
C.C元素是占細(xì)胞鮮重最大的化學(xué)元素
D.水在生物體的許多化學(xué)反應(yīng)中充當(dāng)催化劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列描述細(xì)胞周期的相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 抑制染色單體的形成，作用于圖甲的S期或圖丙的A→B段

B. 用藥物作用于圖丙細(xì)胞A→B段可使細(xì)胞分裂停留在圖甲中的M

C. 一個(gè)完整的細(xì)胞周期是指圖乙的a＋b段或b＋c段

D. 細(xì)胞中含有染色單體的時(shí)間段是M或b、d或A→B的整個(gè)過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分是（ ）

A. 蛋白質(zhì)和糖類 B. 蛋白質(zhì)和糖脂

C. 糖類和磷脂 D. 磷脂和蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體細(xì)胞的分裂、分化、衰老和凋亡過(guò)程的示意圖，圖中①～⑥為各個(gè)時(shí)期的細(xì)胞，a、b、c表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過(guò)程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A. ⑤與⑥的核的遺傳信息相同，蛋白質(zhì)的種類也相同

B. 細(xì)胞的衰老與凋亡就會(huì)引起人體的衰老與死亡

C. 與②相比，①的表面積與體積的比值更大，與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的能力增強(qiáng)

D. 圖中能表示一個(gè)完整細(xì)胞周期的是abc階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在正常人的血漿中，NaHC03的含量約為H2CO3含量的20倍。當(dāng)血漿中的NaHC03含量減少時(shí)，會(huì)形成酸中毒；當(dāng)血漿中H2CO3含量減少時(shí)，則形成堿中毒。這個(gè)事實(shí)表明，某些無(wú)機(jī)鹽的作用是

A. 調(diào)節(jié)酸堿度 B. 調(diào)節(jié)滲透壓

C. 影響細(xì)胞形態(tài) D. 影響生物膜透性

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同步練習(xí)冊(cè)答案