【題目】下圖顯示了某植物吸收二氧化碳的速率受兩種不同環(huán)境因素影響的情況。已知該植物光合作用與呼吸作用的最適溫度分別為30℃和25℃;卮鹣铝袉栴}:

(1)除了’圖中顯示的影響光合作用的因素之外,影響光合作用的另一個重要的環(huán)境因素是。在大田中栽培該植物,還有一定的增產(chǎn)潛力,根據(jù)圖中顯示的信息分析其原因是
(2)在溫度為10℃時,將二氧化碳濃度從大氣濃度上升到飽和濃度,短時間內(nèi)葉綠體內(nèi)三碳化合物含量的變化是( 填“增大”或“減少”)。
(3)從a到b點植物呼吸作用速率的變化情況是 , 光合作用速率的變化情況是。
(4)在大氣二氧化碳濃度和飽和二氧化碳濃度下最有利于植物高產(chǎn)的溫度分別是曲線上的點所對應(yīng)的溫度。該植物二氧化碳吸收速率與光合作用速率、呼吸作用速率之間的數(shù)量關(guān)系.可以用關(guān)系式表示為

【答案】
(1)光照強度;相同溫度條件下,飽和二氧化碳濃度時植物二氧化碳的吸收速率大于大氣二氧化碳濃度時
(2)增大
(3)先增大后減。幌仍龃蠛鬁p小
(4)e、c;二氧化碳吸收速率=光合作用速率一呼吸作用速率
【解析】
【考點精析】本題主要考查了影響光合作用的內(nèi)外部因素的相關(guān)知識點,需要掌握光照強度:在一定光照強度范圍內(nèi),光合速率隨光強增強而加快,超過光飽合點,光合速率反而會下降;溫度:溫度可影響酶的活性;CO2濃度:在一定濃度范圍內(nèi),光合速率隨CO2濃度增加而加快,達到一定程度后,光合速率維持在一定的水平,不再增加;必需礦質(zhì)元素和水才能正確解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】玉米籽粒黃色(Y)對白色(y)為顯性,糯性(B)對非糯性(b)為顯性.親本為純種的黃色非糯性和純種的白色糯性雜交,F(xiàn)2中不同于親本表現(xiàn)型的個體所占比例為( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】四膜蟲是單細胞真核生物,營養(yǎng)成分不足時,進行接合生殖,過程如圖1所示.科研人員用高濃度的DDT處理不耐藥的野生型四膜蟲,經(jīng)篩選獲得了純合的耐藥四膜蟲.為研究四膜蟲耐藥的機理,進行了相關(guān)實驗.
(1)高濃度DDT處理四膜蟲可獲得耐藥個體,原因是DDT對四膜蟲具有作用,使耐藥的個體被保留.
(2)為研究耐藥性的遺傳,科研人員將四膜蟲分為80組進行實驗,每一組兩只四膜蟲,一只是純合的耐藥四膜蟲,另一只是野生型四膜蟲.每一組的一對四膜蟲接合生殖后得到的四膜蟲均耐藥.若每一組接合后的四膜蟲再次相互接合,在80組實驗結(jié)果中,出現(xiàn)耐藥四膜蟲的組數(shù)約為組,則表明耐藥性受一對等位基因控制,并且耐藥為性;若80組實驗結(jié)果中,出現(xiàn)耐藥四膜蟲的組數(shù)約為組,則表明耐藥性受兩對等位基因控制,并且這兩對基因獨立分配.
(3)為研究基因A與四膜蟲的耐藥性是否有關(guān),科研人員提取耐藥個體的DNA,用圖2所示的引物組合,分別擴增A基因的A1片段、A3片段.
①據(jù)圖分析,用引物Ⅰ、Ⅱ組合擴增后,得到的絕大部分DNA片段是圖3中的

②將大量N基因片段與擴增得到的A1片段、A3片段置于PCR反應(yīng)體系中進行擴增,得到的絕大多數(shù)擴增產(chǎn)物是
③回收的PCR擴增產(chǎn)物通過基因工程方法轉(zhuǎn)入耐藥四膜蟲細胞,并用加入的培養(yǎng)液篩選,獲得A基因的四膜蟲,這種四膜蟲在高濃度DDT處理下生長速率明顯下降,表明A基因是耐藥基因.
(4)從進化角度分析,營養(yǎng)成分不足時,四膜蟲進行接合生殖的優(yōu)勢是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中含有核酸的結(jié)構(gòu)是 , 具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細胞器是 , 只分布于動物或低等植物細胞中與其有絲分裂有關(guān)的細胞器是 , 表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是(以上用圖中的標(biāo)號作答)?蒲猩,分離細胞器常用的方法是。
(2)結(jié)構(gòu)②的功能越復(fù)雜,其成分中的種類和數(shù)量就越多。觀察細胞中的⑥常用的染色劑是
(3)在研究分泌蛋白的合成和分泌時,3H標(biāo)記的氨基酸進入細胞后,3H出現(xiàn)的部位依次為(填寫序號)。若3H標(biāo)記的氨基酸縮合產(chǎn)生了3H20,那么水中的3H可能來自于氨基酸的(基團)。
(4)若圖表示吞噬細胞,則可吞噬失活的抗體,并將其最終水解為

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】淡水養(yǎng)殖在魚類養(yǎng)殖上的應(yīng)用非常普遍.請回答下列相關(guān)問題:
(1)魚類養(yǎng)殖中要采用立體養(yǎng)殖法,從群落結(jié)構(gòu)的角度分析,立體養(yǎng)殖可以 . 從能量流動的角度分析,合理密養(yǎng)可以
(2)某淡水養(yǎng)殖生態(tài)系統(tǒng)中存在浮游植物、浮游動物、鳙魚、鰱魚,其中鳙魚以浮游動物和浮游植物為食,鰱魚和浮游動物以浮游植物為食,若浮游植物提供1.0×103kJ的能量,其中鰱魚獲得的能量為1.0×102kJ,鳙魚的食物 來自浮游植物, 來自浮游動物,則鳙魚最多獲得能量kJ.調(diào)查鰱魚的種群密度的常用方法為
(3)某種魚排卵時還能釋放激素以吸引雄魚前來排精,以促進卵子受精,這種激素屬于生態(tài)系統(tǒng)的信息,該實例說明信息傳遞有利于

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體白細胞吞噬細菌的方式屬于

A. 自由擴散 B. 協(xié)助擴散 C. 胞吞 D. 胞吐

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于蛋白質(zhì)生物合成的敘述正確的是

A一個DNA分子的每個不同片段分別指導(dǎo)不同蛋白質(zhì)的合成

B反密碼子是位于mRNA上相鄰的三個堿基

C一種氨基酸只能由一種tRNA攜帶

DRNA聚合酶在細胞核中發(fā)揮作用時,伴隨著堿基互補配對過程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的問題,如圖為細胞合成、分泌有關(guān)物質(zhì)的模式圖.
(1)圖為細胞的顯微結(jié)構(gòu),一般能在光學(xué)顯微鏡下較清晰看到的結(jié)構(gòu)編號是
(2)圖中結(jié)構(gòu)⑤是 , 位于其上的結(jié)構(gòu)③是
(3)⑦排出細胞的方式說明了細胞膜的結(jié)構(gòu)特性是
(4)下列可能屬于⑦物質(zhì)成分的有_______(多選)
A.抗體
B.糖原
C.唾液淀粉酶
D.ATP合成酶
(5)⑦與⑥的內(nèi)含物相比,其結(jié)構(gòu)單位相同,但結(jié)構(gòu)單位的數(shù)量發(fā)生了變化,功能也有了相應(yīng)改變,則結(jié)構(gòu)⑧的作用可能是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請回答下列有關(guān)人體生命活動調(diào)節(jié)的問題.

(1)神經(jīng)細胞與肌細胞接觸點的遞質(zhì)乙酰膽堿與受體結(jié)合,肌細胞收縮,乙酰膽堿很快被膽堿脂酶分解,肌細胞恢復(fù)舒張狀態(tài).美洲箭毒有與乙酰膽堿爭奪受體的作用,若美洲箭毒進人人體,其效應(yīng)是
(2)體液調(diào)節(jié)區(qū)別于神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點主要是反應(yīng)速度(填“快”或“慢”).
(3)當(dāng)機體受到寒冷刺激時,通過相關(guān)結(jié)構(gòu)的調(diào)節(jié),同時體內(nèi)的兩種激素即分泌量會增加,整個過程的調(diào)節(jié)方式為
(4)由垂體釋放的作用于腎臟,使尿量減少調(diào)節(jié)人體內(nèi)的水鹽平衡.由圖可知,內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐是 , ④⑤過程表示激素分泌的調(diào)節(jié).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案