【題目】下圖為三個處于分裂期細胞的示意圖，下列敘述中正確的是 ( )

A. 甲可能是丙的子細胞

B. 乙、丙細胞不可能來自同一個體

C. 甲、乙、丙三個細胞均含有4條染色體

D. 甲、乙、丙三個細胞均含有同源染色體

【答案】A

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，處于減數(shù)第二次分裂后期；乙細胞含有同源染色體，且著絲點分裂，處于有絲分裂后期；丙細胞含有同源染色體，且同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期。減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的子細胞染色體數(shù)減半，丙細胞含4條染色體，同源染色體分離后，次級細胞中含兩條非同源染色體，著絲點分裂后可獲得甲細胞。由丙細胞染色體數(shù)可推知體細胞中染色體數(shù)為4條，由乙細胞染色體數(shù)可推知體細胞中染色體數(shù)也為4條，故乙、丙細胞可能來自同一個體的精巢。

甲細胞細胞質(zhì)分裂均等，不含同源染色體，可能是次級精母細胞或第一極體，而丙細胞的細胞質(zhì)分裂均等，屬于初級精母細胞，故甲可能是丙的子細胞，A正確，D錯誤；精巢和卵巢中的細胞既可以進行減數(shù)分裂也可以進行有絲分裂，因此乙、丙兩細胞可能來自同一個體，B錯誤；由圖可知，乙細胞含8條染色體，C錯誤。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來在世界范圍內(nèi)頻繁爆發(fā)了禽流感疫情。我國政府高度重視，已經(jīng)設(shè)立了專門的防治基金。科技部宣布我國已研制成功人用禽流感疫苗。下圖是甲型H1N1流感病毒模式圖和侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解，圖中A、B為有關(guān)的物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題。

（1）據(jù)研究表明，甲型H1N1流感病毒（如圖一）是一種單鏈RNA病毒，其基因組RNA自身即可發(fā)揮翻譯模板的作用。其翻譯合成蛋白質(zhì)的場所是_______。

（2）根據(jù)圖二分析，當(dāng)入侵病毒的蛋白質(zhì)與圖中寄主細胞表面的________結(jié)合，寄主細胞才能成為效應(yīng)T細胞識別出的靶細胞。效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸依賴細胞膜上的B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是________。物質(zhì)A由T細胞分泌，又能誘導(dǎo)生成更多T細胞，則這是一個________調(diào)節(jié)過程，物質(zhì)A為________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，接種某疫苗的人在幾十年內(nèi)對相應(yīng)的病原微生物仍具有抵抗力，其主要原因是________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述中，不正確的是(　　)

A.蛋白質(zhì)是生命活動的主要體現(xiàn)者B.調(diào)節(jié)細胞代謝的激素都是蛋白質(zhì)

C.蛋白質(zhì)是一種大分子有機化合物D.動物和人體產(chǎn)生的抗體都是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于動物細胞有絲分裂的敘述正確的是

A.分裂間期有DNA和中心體的復(fù)制

B.分裂間期DNA含量和染色體組數(shù)都加倍

C.紡錘體形成于分裂前期，消失于分裂后期

D.染色單體形成于分裂前期，消失于分裂后期

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】苧麻纖維被普遍應(yīng)用于紡織和造紙行業(yè),但其中含有的膠質(zhì)必須被去除；與傳統(tǒng)的高溫堿煮相比，芽孢桿菌產(chǎn)生的堿性果膠酶用于苧麻脫膠具有降低能耗和化學(xué)污染的優(yōu)勢，因此獲得高表達的堿性果膠酶基因工程菌，低成本生產(chǎn)堿性果膠酶對于紡織工業(yè)節(jié)能減排具有重要的意義。請回答下列問題：

（1）芽孢桿菌在產(chǎn)生堿性果膠酶的同時會分泌出對纖維有害的內(nèi)源性纖維素酶，因此將堿性果膠酶基因pel轉(zhuǎn)入畢赤酵母中表達，該過程需要_________________（工具酶）和載體，作為載體必須具備能夠在宿主細胞內(nèi)復(fù)制并穩(wěn)定保存，以及______________(至少答出兩點)等條件。

（2）構(gòu)建的基因表達載體應(yīng)含有畢赤酵母的啟動子作為_____________酶識別和結(jié)合的部位，從而啟動目的基因的表達；同時還應(yīng)含有標記基因，其作用是___________________。

（3）將基因表達載體導(dǎo)入畢赤酵母時，應(yīng)采用_______________________處理，使其處于________________________________。

（4）目的基因在受體細胞是否能翻譯出蛋白質(zhì)，可用______________技術(shù)來檢測。也可將導(dǎo)入目的基因的畢赤酵母接種于果膠底物平板上28℃培養(yǎng)， 2–3 d 后觀察結(jié)果如下圖（A為剛接種時，B為培養(yǎng)2–3d后），水解圈越大代表___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素是由51個氨基酸組成的蛋白質(zhì)，細胞內(nèi)合成胰島素的場所是（　　）

A.核糖體B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)C.線粒體D.溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅體細胞有4對染色體，它的體細胞、精原細胞、初級精母細胞和精子的染色體條數(shù)依次是 ( )

A.4、4、4、2B.4、4、4、4

C.8、8、8、4D.8、8、16、4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某細胞的細胞分裂示意圖，下列選項中正確的是

A. 該分裂過程的正常順序是②→④→①→③

B. 該分裂過程只能出現(xiàn)在低等動植物的體內(nèi)

C. 該分裂過程沒有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化

D. 該分裂過程沒有進行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2016年4月6日，墨西哥一名“三親嬰兒”誕生。

嬰兒的母親（Fatimah）部分線粒體帶有嚴重的基因缺陷，醫(yī)學(xué)家通過上圖所示的操作最后將早期胚胎移入母體子宮內(nèi)孕育，最終發(fā)育成一名“健康”的嬰兒。

（1）醫(yī)學(xué)家需要給Fatimah和捐獻者注射____________，以獲得足夠數(shù)量的卵子。

（2）去除細胞核時普遍使用____________去核法。

（3）在體外受精前，需要對精子進行____________處理。體外受精后還需將受精卵放入培養(yǎng)液中培養(yǎng)到一定階段才能移植，培養(yǎng)液的成分一般比較復(fù)雜，除一些無機鹽和有機鹽類外，還需要添加維生素、______、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及____________等物質(zhì)。

（4）早期胚胎發(fā)育大致經(jīng)過：受精卵→桑椹胚→____________→原腸胚。其中的____________層細胞將發(fā)育成胎兒的胎膜和胎盤。

（5）據(jù)圖分析該“三親嬰兒”中的三親是指________________________。

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