【題目】在減數(shù)分裂過(guò)程中,若同源染色體上具有重復(fù)的同源序列,則可能出現(xiàn)錯(cuò)配(圖1)。圖1細(xì)胞中染色體發(fā)生錯(cuò)配后,形成的四個(gè)子細(xì)胞中的兩個(gè)如圖2所示。以下有關(guān)敘述,正確的是(

A.減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體配對(duì)出現(xiàn)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象

B.1中同源染色體的部分區(qū)段未能準(zhǔn)確對(duì)位

C.圖示過(guò)程中非姐妹染色單體之間發(fā)生交叉互換

D.其余兩個(gè)子細(xì)胞染色體含有的片段分別是FBBBdFBBD

【答案】AB

【解析】

聯(lián)會(huì)是指同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象,聯(lián)會(huì)的結(jié)果是形成四分體,發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期。

減數(shù)第一次分裂間期:染色體復(fù)制。

減數(shù)第一次分裂前期:聯(lián)會(huì),同源染色體的非姐妹染色單體交叉互換;中期,同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上;后期,同源染色體分離非同源染色體自由組合;末期,細(xì)胞質(zhì)分裂。核膜,核仁重建紡錘體和染色體消失。

減數(shù)第二次分裂:前期,核膜,核仁消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;中期,染色體形態(tài)固定,數(shù)目清晰;后期,著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體病均勻的移向兩級(jí);末期,核膜核仁重建,紡錘體和染色體消失。

A、聯(lián)會(huì)是指同源染色體兩兩配對(duì)的現(xiàn)象,聯(lián)會(huì)的結(jié)果是形成四分體,發(fā)生在減數(shù)第次分裂前期,A正確;
B、圖1顯示,同源染色體的部分區(qū)段未能準(zhǔn)確對(duì)位,B正確;
C、圖示過(guò)程中非姐妹染色單體之間發(fā)生片段移接,一條片段的基因B移接到另一條非姐妹染色單體上,同時(shí)基因Dd互換,C錯(cuò)誤;
D、正常情況下,子細(xì)胞的染色體片段為FBBD、fBBd,因發(fā)生錯(cuò)配,現(xiàn)在兩個(gè)子細(xì)胞的基因片段為FBBDfBD, 其余兩個(gè)子細(xì)胞染色體含有的片段分別是FBBBd、fBBd,D錯(cuò)誤。

故選AB。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列(一)(二)小題:

(一)回答與固定化酶相關(guān)的問(wèn)題:

1)常用固定化果膠酶處理含果膠的污水,其主要優(yōu)點(diǎn)有___________________,果膠酶可以在_______________等微生物體內(nèi)找到,酶的固定化方法除了包埋法外,還包括______________、交聯(lián)法、共價(jià)偶聯(lián)法等。

(2)科研人員用海藻酸鈉作為包埋劑來(lái)固定小麥酯酶,以硏究固定化酶的相關(guān)性質(zhì)和最佳固定條件。酶活力為固定化酶催化化學(xué)反應(yīng)的總效率,包括酶活性和酶的數(shù)量。如圖甲、乙為部分研究結(jié)果。分析并回答相關(guān)問(wèn)題

①由圖甲可知,固定化小麥酯酶的最適宜溫度是_______________。

②由圖甲和圖乙可知,酶對(duì)有機(jī)溶劑不敏感,但對(duì)____________________________非常敏感。

③用固定化酶技術(shù)與微生物降解相比,其作用不需要適宜的_______

A.溫度 B.酸堿度

C.水分 D.營(yíng)養(yǎng)

(二)回答與基因工程和動(dòng)物克隆有關(guān)的問(wèn)題:

1)可利用______________方法檢測(cè)某人體內(nèi)是否有抗體,從而判斷某人是否被冠狀病毒感染。

2)上海多家生物公司已研發(fā)出冠狀病毒檢測(cè)試劑盒。該方法采用RT-PCR技術(shù)對(duì)病毒抗原進(jìn)行檢測(cè)。2019新型冠狀病毒是RNA病毒,應(yīng)該先用______________RNA逆轉(zhuǎn)錄為cDNA。再設(shè)計(jì)引物進(jìn)行PCR擴(kuò)增檢測(cè)。

32020110日,科學(xué)家完成病毒基因組測(cè)序,經(jīng)科學(xué)家初步研究發(fā)現(xiàn)冠狀病毒核衣殼N蛋白具有特異抗原性。因此可用____________獲取目的基因,利用____________與表達(dá)載體構(gòu)建成重組DNA分子。導(dǎo)入經(jīng)____________處理的受體細(xì)菌,誘導(dǎo)表達(dá)后分離純化核衣殼N蛋白作為抗原。

4)將核衣殼N蛋白注射到小鼠體內(nèi),獲取經(jīng)免疫的脾細(xì)胞,再與小鼠的_____________融合,經(jīng)篩選獲得雜交瘤細(xì)胞系。再經(jīng)____________培養(yǎng)法篩選岀雜交瘤細(xì)胞株。經(jīng)體內(nèi)或體外擴(kuò)増培養(yǎng),獲得單克隆抗體。此抗體優(yōu)點(diǎn)是___________________________________________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞葉綠體內(nèi)的部分代謝過(guò)程示意圖,圖乙表示在最適溫度及其它條件保持不變的條件下該植物葉片CO2釋放量隨光照強(qiáng)度變化的曲線,圖丙表示某光照強(qiáng)度和適宜溫度下,該植物光合作用強(qiáng)度增長(zhǎng)速率隨CO2濃度變化的情況。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)由圖甲可知每3個(gè)CO2分子進(jìn)入該循環(huán),將有_________個(gè)三碳糖磷酸離開此循環(huán):該循環(huán)的第_______階段消耗ATP,所消耗的ATP是在葉綠體的_______產(chǎn)生的。

2)若圖乙中的B點(diǎn)、圖丙中的F點(diǎn)分別驟變?yōu)?/span>_________ 點(diǎn)時(shí),短時(shí)間內(nèi)圖甲中X物質(zhì)的含量將 快速下降。(請(qǐng)用圖中已標(biāo)出的橫坐標(biāo)上的點(diǎn)回答)

3)圖乙所示,A點(diǎn)時(shí)光合作用O2產(chǎn)生量為________ mmol/m2h。若其它條件不變,溫度下降5℃則D點(diǎn)將向__________ 方移動(dòng)。

4)圖丙中,與G點(diǎn)相比,F點(diǎn)葉綠體中NADPH的含量_________ (較低、相等、較高)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示大氣溫度及氧濃度對(duì)植物組織內(nèi)產(chǎn)生CO2的影響,下列相關(guān)敘述正確的是(  )

A. 從圖甲可知細(xì)胞呼吸最旺盛的溫度為B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度

B. 圖甲曲線變化的主要原因是溫度影響與呼吸作用有關(guān)的酶的活性

C. 圖乙中DE段有氧呼吸逐漸減弱,EF段有氧呼吸逐漸增強(qiáng)

D. DF點(diǎn)相比,圖乙中E點(diǎn)對(duì)應(yīng)的氧濃度更有利于貯藏水果和蔬菜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】楓糖尿病是一種單基因遺傳病,患者氨基酸代謝異常,出現(xiàn)一系列神經(jīng)系統(tǒng)損害的癥狀。下圖是某患者家系中部分成員的該基因帶譜,以下推斷不正確的是

A. 該病為常染色體隱性遺傳病 B. 2號(hào)攜帶該致病基因

C. 3號(hào)為雜合子的概率是2/3 D. 1和2再生患此病孩子的概率為1/4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血管性癡呆(VD)是因腦血管阻塞導(dǎo)致腦缺血、缺氧,引起腦神經(jīng)損傷所致的嚴(yán)重認(rèn)知功能障礙綜合征。常伴隨記憶力減退、語(yǔ)言障礙、大小便失禁等癥狀。

1)某VD患者不能說(shuō)話,但能聽懂別人講話,原因可能是損傷了位于________的語(yǔ)言中樞的S區(qū)。大小便失禁的VD患者,其排尿反射的神經(jīng)中樞位于________

2)為研究白藜蘆醇對(duì)VD患者學(xué)習(xí)和記憶的影響,研究人員以大鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象開展了相關(guān)研究。

45只健康雄性大鼠隨機(jī)分成A、BC三組,分別進(jìn)行如下表所示的處理。各組大鼠在相同的環(huán)境下飼養(yǎng)4周后,進(jìn)行了水迷宮實(shí)驗(yàn):將大鼠放入水中,進(jìn)行逃生訓(xùn)練,記錄各組平均逃生時(shí)間及典型逃生路線,結(jié)果分別如圖1、如圖2所示。

分組/處理

A

B

C

40mg/kg白藜蘆醇預(yù)處理四周

?

-

+

手術(shù)結(jié)扎頸動(dòng)脈(血流量減少30%

?

+

+

注:+表示進(jìn)行處理;-表示未進(jìn)行處理

①逃生訓(xùn)練前對(duì)A組的處理是________。

②如圖1所示的結(jié)果為________

③綜合如圖1和圖2所示結(jié)果,可以得出的結(jié)論是________。

3)神經(jīng)細(xì)胞間傳遞信息的結(jié)構(gòu)是________。白藜蘆醇對(duì)血管性癡呆有一定預(yù)防作用,其機(jī)理是白藜蘆醇能提高大腦皮層神經(jīng)細(xì)胞中PSD95的表達(dá)量。nNOSNO合成酶)與PSD95結(jié)合,催化NO產(chǎn)生。NO促進(jìn)血管擴(kuò)張,增加腦血流量,從而緩解腦缺血對(duì)腦部神經(jīng)元的損傷。請(qǐng)寫出驗(yàn)證上述推測(cè)的實(shí)驗(yàn)思路:________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】血糖的平衡對(duì)于保證機(jī)體各種組織和器官的能量供應(yīng)具有重要的意義,胰島素是維持血糖平衡的重要激素。右圖表示胰島素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程及胰島素作用機(jī)理。據(jù)圖分析回答:

1)當(dāng)血糖濃度上升時(shí),葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,經(jīng)興奮的傳導(dǎo)和傳遞,最終導(dǎo)致傳出神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)與________; 由圖分析,胰島B細(xì)胞分泌胰島素還受到____的影響。以上說(shuō)明血糖平衡的調(diào)節(jié)方式包括_______調(diào)節(jié)。

2)糖尿病病因之一是患者血液中存在異?贵w(圖中抗體1、抗體2)。圖中因抗體1引起的糖尿病的致病原因是: __________________結(jié)合,導(dǎo)致_____________。 該病可以通過(guò)注射______來(lái)治療。從免疫學(xué)的角度分析,這兩種異常抗體引起的糖尿病都屬于_____病。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用圖所示裝置測(cè)量萌發(fā)種子的細(xì)胞呼吸速率,下列敘述錯(cuò)誤的是

A.氣壓計(jì)讀數(shù)的變化能反映種子的無(wú)氧呼吸速率

B.實(shí)驗(yàn)中,種子貯存的有機(jī)物總量減少

C.實(shí)驗(yàn)開始后,裝置內(nèi)氣壓逐漸降低直至穩(wěn)定,此時(shí)氣壓計(jì)的讀數(shù)保持不變

D.若要測(cè)量種子的無(wú)氧呼吸速率,則應(yīng)將NaOH溶液替換為等量的清水

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)某植物生長(zhǎng)的影響,乙圖表示將盆栽植物橫放時(shí)植物的生長(zhǎng)狀況,下列分析正確的是(

A.甲圖示生長(zhǎng)素的生理作用兩重性,圖乙中 b、c 點(diǎn)與圖甲對(duì)應(yīng) P 值相同

B.乙圖中莖的背地性與胚芽鞘的向光性中生長(zhǎng)素的作用機(jī)理不同

C.乙圖中根的向地生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素分布不均有關(guān),不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的兩重性

D.用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條,生根的數(shù)量有可能相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案