如圖所示為一種基因型AaBbCc的二倍高等生物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題
(1)該細(xì)胞屬于________分裂,其名稱為________;
(2)該細(xì)胞所代表的生物通過(guò)減數(shù)分裂形成配子,其中全部來(lái)自父方染色體的配子占總配子的________;
(3)若圖中l(wèi)、2.3三條染色體上分別含有基因A、b、C,則該細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞的基因組成分別為________和________;
(4)該圖中含有________個(gè)染色體組,該細(xì)胞所代表的生物進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),四分體時(shí)期細(xì)胞內(nèi)含有________條脫氧核苷酸鏈。
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科目:高中生物 來(lái)源:2012屆江蘇省淮陰中學(xué)、海門中學(xué)、天一中學(xué)高三聯(lián)考生物試卷 題型:綜合題
如圖所示為兩個(gè)家庭的遺傳圖解,Ⅱ1患苯丙酮尿癥,Ⅱ3患尿黑酸癥,Ⅱ4患血友。ㄉ鲜鋈N性狀的等位基因分別用P和p、A和a、H和h表示,它們位于三對(duì)同源染色體上,血友病基因h位于X染色體上)。一號(hào)和二號(hào)家庭均不攜帶對(duì)方家庭出現(xiàn)的遺傳病基因。
(1)據(jù)圖分析,苯丙酮尿癥的遺傳方式是 ,Ⅱ1的基因型是AAppXHXH,Ⅱ4的基因型是 。
(2)I3和I4 再生一個(gè)孩子患血友病的幾率是 。
(3)若Ⅱ3已經(jīng)懷孕,生一個(gè)健康的男孩的幾率是 。為了避免生出患病男孩,可采取的有效手段是 。
(4)一調(diào)查小組經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)型正常的人群中,100個(gè)人中有一人含苯丙酮尿癥基因,F(xiàn)有一名雙親正常其弟弟是苯丙酮尿癥的正常女性與一正常男性婚配,婚后他們生一個(gè)正常的男孩的幾率為 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年廣東省東莞市高一第二學(xué)期期末考試生物A卷 題型:綜合題
(12分)現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群,約有107個(gè)個(gè)體。每個(gè)黑腹果蠅個(gè)體約有104對(duì)基因,如圖所示為該種群中某一果蠅體細(xì)胞染色體示意圖,請(qǐng)分析回答一下問(wèn)題:
(1)該果蠅體細(xì)胞內(nèi)有______________個(gè)染色體組。
(2)該果蠅的基因型為______________________,它進(jìn)行減數(shù)分裂可以產(chǎn)生___________種配子。
(3)在給定的方框中畫出減數(shù)分裂后產(chǎn)生的任意一種配子的模式圖。(2分)
(4)假定該種群中每個(gè)基因的突變頻率是10-5,那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是
_________________。
(5)該種群的全部個(gè)體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的__________________。該種群中果蠅有大量的可遺傳的變異,它們都可以為生物進(jìn)化提供______________,但不能決定生物進(jìn)化的方向,F(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,決定生物進(jìn)化方向的是______________。
(6)隨機(jī)從種群中抽出1000只果蠅,測(cè)知基因型AA(灰身)350只,Aa(灰身)600只,aa(黑身)50只,請(qǐng)問(wèn)種群中A基因的基因頻率是_____________。
(7)摩爾根從野生果蠅培養(yǎng)瓶中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄性個(gè)體。他將白眼♂與紅眼♀雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼。再讓F1紅眼果蠅相互交配,F(xiàn)2性別比為1:1,紅眼占3/4,但所有雌性全為紅眼,白眼只限于雄性。為了解釋這種現(xiàn)象,他提出了有關(guān)假設(shè)。你認(rèn)識(shí)最合理的假設(shè)是 。(2分)
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科目:高中生物 來(lái)源:天津市六校2010屆高三第三次聯(lián)考生物)試題 題型:綜合題
I(10分)據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道,僅在2009年的1月份,我國(guó)北京、山西、山東和湖南就已經(jīng)確診了四名禽流感感染者,其中三名死亡。如圖所示為高致病性禽流感病毒(H5Nl)在人體細(xì)胞中的一些變化以及相關(guān)反應(yīng),據(jù)相關(guān)知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)禽流感病毒遺傳物質(zhì)的基本組成單位有 種。[來(lái)源:學(xué)+科+網(wǎng)Z+X+X+K]
(2)據(jù)圖可知,與HIV病毒不同,HSNl在宿主細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行遺傳信息表達(dá)的過(guò)程中不涉及 酶。
(3)在免疫學(xué)上,禽流感病毒表面的血凝素和神經(jīng)氨酸酶被稱為抗原決定簇,宿主的免疫系統(tǒng)可以此對(duì)病毒進(jìn)行特異性識(shí)別,臨床上可用 標(biāo)記的探針,依據(jù)分子雜交的原理檢測(cè)病毒的存在。
(4)圖示中免疫細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)相同,但X和c的形態(tài)和功能存在很大區(qū)別,這是
的結(jié)果。
(5)2009年2月l 1日《東方新聞》報(bào)道,我國(guó)人用禽流感疫苗二期臨床試驗(yàn)完成。注射人用禽流感疫苗的主要目的是通過(guò) 免疫,刺激相應(yīng)細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)產(chǎn)生抗體。
Ⅱ.(10分)狗的皮毛顏色是由位于兩對(duì)常染色體的兩對(duì)基因
(A、a和B、b)控制的.共有四種表現(xiàn)型:黑色(A B 、
褐色(aaB )、紅色(A bb)和黃色(aabb)。[來(lái)源:]
(1)若右圖示為一只黑色狗(AaBb),產(chǎn)生的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,
l位點(diǎn)為A,2位點(diǎn)為a,造成這一現(xiàn)象的可能原因是
。該細(xì)胞以后如果減數(shù)分裂正常進(jìn)行,
至少能產(chǎn)生 種不同基因型的配子。
(2)兩只黑色狗交配產(chǎn)下一只黃色雄性小狗,則它們?cè)偕乱恢患兒虾稚菩孕」返母怕适?u> 。
(3)狗體內(nèi)合成色素的過(guò)程如下圖所示,該過(guò)程表明:基因控制生物性狀的途徑之一是基因通過(guò) ,從而控制性狀。
(4)已知狗的一種隱性性狀由基因d控制,但不知控制該性狀的基因(d)是位于常染色體上,還是位于X染色體上(不考慮同源區(qū)段)。請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的調(diào)查方案進(jìn)行調(diào)查。
調(diào)查方案:①尋找具有該隱性性狀的狗進(jìn)行調(diào)查。
②統(tǒng)計(jì)具有該隱性性狀狗的 來(lái)確定該基因的位置。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年廣東省東莞市高一第二學(xué)期期末考試生物A卷 題型:綜合題
(12分)現(xiàn)有一黑腹果蠅的野生種群,約有107個(gè)個(gè)體。每個(gè)黑腹果蠅個(gè)體約有104對(duì)基因,如圖所示為該種群中某一果蠅體細(xì)胞染色體示意圖,請(qǐng)分析回答一下問(wèn)題:
(1)該果蠅體細(xì)胞內(nèi)有______________個(gè)染色體組。
(2)該果蠅的基因型為______________________,它進(jìn)行減數(shù)分裂可以產(chǎn)生___________種配子。
(3)在給定的方框中畫出減數(shù)分裂后產(chǎn)生的任意一種配子的模式圖。(2分)
(4)假定該種群中每個(gè)基因的突變頻率是10-5,那么在該種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是
_________________。
(5)該種群的全部個(gè)體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的__________________。該種群中果蠅有大量的可遺傳的變異,它們都可以為生物進(jìn)化提供______________,但不能決定生物進(jìn)化的方向,F(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為,決定生物進(jìn)化方向的是______________。
(6)隨機(jī)從種群中抽出1000只果蠅,測(cè)知基因型AA(灰身)350只,Aa(灰身)600只,aa(黑身)50只,請(qǐng)問(wèn)種群中A基因的基因頻率是_____________。
(7)摩爾根從野生果蠅培養(yǎng)瓶中發(fā)現(xiàn)了一只白眼雄性個(gè)體。他將白眼♂與紅眼♀雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅眼。再讓F1紅眼果蠅相互交配,F(xiàn)2性別比為1:1,紅眼占3/4,但所有雌性全為紅眼,白眼只限于雄性。為了解釋這種現(xiàn)象,他提出了有關(guān)假設(shè)。你認(rèn)識(shí)最合理的假設(shè)是 。(2分)
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