【題目】應(yīng)用生物工程技術(shù)可獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在培育轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因牛的過(guò)程中,①過(guò)程需要的工具酶是_______________,②過(guò)程常用的方法是_______________。
(2)轉(zhuǎn)人生長(zhǎng)激素基因?赏ㄟ^(guò)分泌的乳汁來(lái)生產(chǎn)人生長(zhǎng)激素,在基因表達(dá)載體中,人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有_______________。③過(guò)程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段,可以采用_______________和______________技術(shù),培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛。
(3)prG能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂,通過(guò)基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來(lái)制備單克隆抗體,Ⅱ是_________細(xì)胞,Ⅲ代表的細(xì)胞具有_______________的特點(diǎn)。
(4)在抗蟲(chóng)棉培育過(guò)程中,⑤過(guò)程采用的是_______________技術(shù)。
【答案】(1)限制酶、DNA連接酶 顯微注射法
(2)乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子 胚胎分割 胚胎移植
(3)漿細(xì)胞 既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特定抗體
(4)植物組織培養(yǎng)
【解析】
試題分析:(1)由圖可知,①過(guò)程表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建,該過(guò)程需要的工具酶是限制酶和DNA連接酶;②過(guò)程表示將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞,當(dāng)受體細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞時(shí),導(dǎo)入目的基因的方法為顯微注射法。
(2)要使人生長(zhǎng)激素基因在牛的乳腺細(xì)胞中表達(dá),則在基因表達(dá)載體中,人生長(zhǎng)激素基因的首端必須含有乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子;要培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因犢牛,可在③過(guò)程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段時(shí),采用胚胎分割和胚胎移植技術(shù)。
(3)能分泌抗體的是漿細(xì)胞,所以Ⅱ最可能是漿細(xì)胞;Ⅲ代表的細(xì)胞具有既能無(wú)限增殖又能產(chǎn)生特定抗體的特點(diǎn)。
(4)在抗蟲(chóng)棉培育過(guò)程中,⑤過(guò)程用到的技術(shù)是植物組織培養(yǎng),該技術(shù)的原理是利用植物細(xì)胞的全能性,首先經(jīng)過(guò)脫分化形成愈傷組織,再經(jīng)過(guò)再分化過(guò)程產(chǎn)生胚狀體或叢芽,最終培育出完整的轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉植株。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將人、鼠細(xì)胞懸液混合并誘導(dǎo)細(xì)胞融合(只考慮細(xì)胞兩兩融合)后,在HAT培養(yǎng)基上,同時(shí)含有T、H基因(獨(dú)立遺傳)的細(xì)胞才能存活和增殖。增殖過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)人染色體隨機(jī)丟失,只殘留一條或幾條。對(duì)處于分裂中期細(xì)胞的鏡檢結(jié)果如下表。下列敘述正確的是( )
A.在HAT培養(yǎng)基上,融合細(xì)胞均能存活和增殖
B.可以確定①的基因組成為T(mén)TTTHHhhhh
C.可以確定①②③的相關(guān)基因組成相同
D.可以將T(t)基因定位于人第17染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】埃博拉病毒(EBV)是一種單鏈RNA病毒,其引起人類(lèi)發(fā)生的埃博拉出血熱(EBHF)是當(dāng)今世界上最致命的病毒性出血熱,目前該病毒已經(jīng)造成超過(guò)4000人死亡。EBV與宿主細(xì)胞結(jié)合后,將核酸-蛋白復(fù)合體釋放至細(xì)胞質(zhì),通過(guò)下圖途徑進(jìn)行增殖。下列推斷正確的是:
A.過(guò)程①所需嘌呤比例與過(guò)程③所需嘧啶比例相同
B.過(guò)程②需要的氨基酸和tRNA的種類(lèi)、數(shù)量相同
C.EBV增殖過(guò)程需細(xì)胞提供四種脫氧核苷酸
D.直接將EBV的-RNA注入人體細(xì)胞將引起EBHF
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)線粒體的描述中,不正確的是( )
A.線粒體具有內(nèi)外兩層膜,內(nèi)膜折疊成嵴,使內(nèi)膜的表面積大大增加
B.線粒體內(nèi)膜和基質(zhì)中含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶
C.線粒體進(jìn)行呼吸作用時(shí)必須有氧的參與
D.細(xì)胞產(chǎn)生CO2的部位一定是線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列果蠅眼色的遺傳問(wèn)題。
(l)有人從野生型紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只朱砂眼雄蠅,用該果蠅與一只紅眼雌蠅雜交得F1,F(xiàn)1隨機(jī)交配得F2,子代表現(xiàn)型及比例如下(基因用B、b 表示):
實(shí)驗(yàn)一 | 親本 | F1 | F2 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | ||
紅眼(♀)×朱砂眼(♂ ) | 全紅眼 | 全紅眼 | 紅眼:朱砂眼=1:1 |
①B、b 基因位于___________ 染色體上,朱砂眼對(duì)紅眼為_(kāi)_______性。
②讓F2代紅眼雌蠅與朱砂眼雄蠅隨機(jī)交配,所得F3代中,雌蠅有 種基因型,雄蠅中朱砂眼果蠅所占比例為_(kāi)______。
(2)在實(shí)驗(yàn)一F3的后代中,偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼雌蠅。研究發(fā)現(xiàn),白眼的出現(xiàn)與常染色體上的基因E、e有關(guān)。將該白眼雌蠅與一只野生型紅眼雄蠅雜交得F1′,F1′隨機(jī)交配得F2′,子代表現(xiàn)型及比例如下:
實(shí)驗(yàn)二 | 親本 | F1′ | F2′ | |
雌 | 雄 | 雌、雄均表現(xiàn)為: | ||
白眼(♀)×紅眼(♂ ) | 全紅眼 | 全朱砂眼 | 紅眼:朱砂眼:白眼=4:3:1 |
實(shí)驗(yàn)二中親本白眼雌繩的基因型為_(kāi)________;F2′代雜合雌蠅共有_____種基因型,這些雜合雌蠅中紅眼果蠅所占的比例為_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是從自然菌群中篩選理想菌種的主要步驟,請(qǐng)回答:
采集菌樣→富集培養(yǎng)→純種分離→性能測(cè)定→菌種保藏
(1)在尋找目的菌株時(shí),要根據(jù)它對(duì) 的要求,到相應(yīng)的環(huán)境中去尋找,因此篩選嗜鹽菌應(yīng)從 中分離、純化。
(2)富集培養(yǎng)是在將樣品稀釋涂布到鑒別品種的培養(yǎng)基之前,可以通過(guò) 增加目的菌株的濃度,目的是 。
(3)下圖所示的操作是培養(yǎng)基配制過(guò)程中的 ,該操作的正確使用順序是: (用圖
中的序號(hào)和箭頭表示),②步驟需要培養(yǎng)基冷卻到 才能操作.
③步驟操作的目的是 。
(4)對(duì)獲取的菌種通常是在 條件下進(jìn)行短時(shí)間保藏,也可以利用 的方法短期保存。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若利用基因工程技術(shù)培育能固氮的水稻新品種,其在環(huán)保上的重要意義是( )
A.減少氮肥的使用量,降低生產(chǎn)成本
B.減少氮肥的使用量,節(jié)約能源
C.避免氮肥過(guò)多引起環(huán)境污染
D.改良土壤結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在建設(shè)“森林城市”時(shí),欲通過(guò)人工造林使荒坡逐漸演替為森林.下列對(duì)演替過(guò)程中圖中曲線I和曲線Ⅱ的生物學(xué)含義的描述全都正確的是( )
A. Ⅰ為土壤中的有機(jī)物量,Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)物種的多樣性程度
B. Ⅰ為土壤中的微生物數(shù)量,Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性
C. Ⅰ為生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性,Ⅱ為群落垂直結(jié)構(gòu)的層次性
D. Ⅰ為群落呼吸消耗的有機(jī)物量,Ⅱ為生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
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