【題目】下圖為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖(表示某種物質(zhì),顆粒的多少表示濃度的大小)。據(jù)圖回答下列小題。

1圖中的作用主要是進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,①的名稱為(  )

A.磷脂分子B.載體C.糖類分子D.糖蛋白

2下列各項(xiàng)中,不是細(xì)胞膜中磷脂分子形成雙層結(jié)構(gòu)的原因是(  )

A.磷脂分子有親水的頭部B.磷脂分子有親脂的尾部

C.細(xì)胞膜內(nèi)外環(huán)境都是水環(huán)境D.使細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)更加堅(jiān)固

【答案】

1D

2D

【解析】

分析題圖:圖示為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中①是糖蛋白(糖被),具有識別功能,參與細(xì)胞間的信息交流;②為磷脂雙分子層.其中磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架;③為蛋白質(zhì),是細(xì)胞膜的主要成分之一,細(xì)胞膜的功能主要由其上的蛋白質(zhì)來行使。

1圖中①是由多糖和蛋白質(zhì)組成,稱為糖蛋白,具有識別功能,能進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流,D正確。

故選D。

2磷脂分子具有親水的頭部和疏水的尾部而細(xì)胞膜內(nèi)外環(huán)境都是水,使親水的頭部朝外,疏水的尾部朝內(nèi),形成了雙層結(jié)構(gòu),AB、C錯(cuò)誤。D.細(xì)胞膜由磷脂雙分子層構(gòu)成基本骨架,使細(xì)胞膜更加堅(jiān)固,是磷脂雙分子層形成膜結(jié)構(gòu)的基本骨架的意義,不是原因,D正確。

故選D。

本題結(jié)合細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞膜的成分,能準(zhǔn)確判斷圖中各成分的名稱;還要求考生識記和掌握細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和功能,能對各選項(xiàng)作出正確的判斷,屬于考綱識記和理解層次的考查。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是蛋白質(zhì)合成示意圖,下列相關(guān)描述錯(cuò)誤的是( 。

A. 圖中核糖體移動(dòng)方向是從右向左,終止密碼子位于a端

B. 通常決定氨基酸①的密碼子又叫起始密碼子

C. 該過程中堿基互補(bǔ)配對的方式是A﹣U、U﹣A、C﹣G、G﹣C

D. 圖中所示蛋白質(zhì)合成過程涉及3種RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于動(dòng)物體液調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A. 機(jī)體內(nèi)甲狀腺激素的分泌受反饋調(diào)節(jié)

B. 與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)迅速而準(zhǔn)確

C. 血液中某激素濃度可反映該激素的分泌量

D. 激素的分泌量可隨內(nèi)、外環(huán)境的改變而變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(  )

A. D代表了大氣中的CO2

B. C是生態(tài)系統(tǒng)的基石

C. B代表的生物都是微生物

D. 物質(zhì)循環(huán)是指元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳性扁平足與進(jìn)行性肌萎縮都是單基因遺傳病。遺傳性扁平足為常染色體遺傳,相關(guān)基因?yàn)锳、a,進(jìn)行性肌萎縮為伴性遺傳,相關(guān)基因?yàn)镋、e.下圖為甲、乙兩個(gè)家族遺傳系譜圖,每個(gè)家族中僅含其中一種遺傳病基因,且6號個(gè)體不含致病基因。請據(jù)圖回答問題:

(1)有扁平足遺傳基因的家族是______。

(2)進(jìn)行性肌萎縮的遺傳方式為______。7號個(gè)體的基因型是______(只考慮甲家族的遺傳。。

(3)若15號個(gè)體帶有乙家族遺傳病的致病基因,且社會(huì)人群中,乙家族遺傳病的患病率是萬分之十六。則

①12號個(gè)體不攜帶致病基因的概率是______,16號個(gè)體的基因型是______。

②7號個(gè)體與18號個(gè)體婚配,所生后代患甲病的概率是______。

③9號個(gè)體與16號個(gè)體婚配,生一正常的女兒。該女兒與一正常男性婚配,生下正常孩子的概率是______。

(4)8號個(gè)體表現(xiàn)正常,經(jīng)基因檢測,她同時(shí)帶有甲家族遺傳病和紅綠色盲(基因B、b)致病基因,則8號個(gè)體基因型可能是XBEXbe______。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示由某種農(nóng)作物①和②兩個(gè)品種分別培育出④⑤⑥三個(gè)品種的過程,下列分析錯(cuò)誤的是

A. 通過Ⅶ、Ⅷ的方法培育品種⑤最不容易達(dá)到目的

B. 品種⑥的體細(xì)胞中有4個(gè)染色體組

C. 過程Ⅳ中細(xì)胞的分裂方式為有絲分裂

D. 過程Ⅴ常用適宜濃度的秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示由甲、乙、丙三種神經(jīng)元構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu),神經(jīng)元興奮時(shí),Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,Ca2+使突觸小泡前移并釋放遞質(zhì);圖2是圖1中丁部位的放大圖:圖3表示神經(jīng)元某部位受刺激前后膜電位變化情況。回答下列相關(guān)問題:

(1)圖1中,Ca2+通道開放,使Ca2+內(nèi)流,甲神經(jīng)元的突觸前膜發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換為______。神經(jīng)遞質(zhì)的釋放體現(xiàn)了細(xì)胞膜 _______的功能。

(2)甲神經(jīng)元釋放神經(jīng)遞質(zhì)后,乙神經(jīng)元和丙神經(jīng)元分別(填“興奮”或“抑制”或“興奮或抑制”),丙神經(jīng)元的膜電位 ____(填“發(fā)生”或“不發(fā)生”)變化。

(3)圖2中A測量的電位與圖3中______點(diǎn)的電位對應(yīng),其產(chǎn)生的原理主要是__。

(4)若抑制甲神經(jīng)元膜的Ca2+通道。刺激甲神經(jīng)元,乙神經(jīng)元不能測到如圖3所示的電位變化,原因是:_____ 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物群落的理解,正確的是

A. 生態(tài)環(huán)境越惡劣,組成群落的物種種類數(shù)量就越多

B. —個(gè)池塘中所有的魚構(gòu)成一個(gè)生物群落

C. 群落內(nèi)的生物之間有直接或間接的關(guān)系

D. 群落只有垂直結(jié)構(gòu)或水平結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】俗話說:“大魚吃小魚,小魚吃小蝦,小蝦吃泥巴”。某同學(xué)據(jù)此設(shè)計(jì)了一個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)。下列屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級的是

A. 小魚吃的小蝦 B. 吃小魚的大魚

C. 泥巴中的藻類 D. 泥巴中的大腸桿菌

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