【題目】研究人員從海底微生物中分離到一種在低溫下有催化活性的α-淀粉酶A3,并對(duì)其進(jìn)行了研究。回答下列問(wèn)題:
(1)在以淀粉為底物測(cè)定A3酶活性時(shí),既可檢測(cè)淀粉的減少,檢測(cè)應(yīng)采用的試劑是_________,也可采用斐林試劑檢測(cè)________的增加。
(2)在A3的分離過(guò)程中可采用聚丙烯酰胺凝膠電泳檢測(cè)其純度,通常會(huì)在凝膠中添加SDS,SDS的作用是___________________和___________________。
(3)本實(shí)驗(yàn)中,研究人員在確定A3的最適pH時(shí)使用了三種組分不同的緩沖系統(tǒng),結(jié)果如圖所示。某同學(xué)據(jù)圖判斷,緩沖系統(tǒng)的組分對(duì)酶活性有影響,其判斷依據(jù)是______________。
(4)在制備A3的固定化酶時(shí),一般不宜采用包埋法,原因是___________________________ (答出1 點(diǎn)即可)。
【答案】碘液 還原糖(或答:葡萄糖) 消除蛋白質(zhì)所帶凈電荷對(duì)遷移率的影響 使蛋白質(zhì)發(fā)生變性 在pH相同時(shí),不同緩沖系統(tǒng)條件下所測(cè)得的相對(duì)酶活性不同 酶分子體積小,容易從包埋材料中漏出
【解析】
SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳原理:在離子強(qiáng)度低時(shí),主要以單體形式存在的SDS可以與蛋白質(zhì)結(jié)合,生成蛋白質(zhì)-SDS復(fù)合物。由于SDS帶有大量負(fù)電荷,復(fù)合物所帶的負(fù)電荷遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)蛋白質(zhì)原有的負(fù)電荷,這使得不同蛋白質(zhì)間電荷的差異被掩蓋。而SDS-蛋白質(zhì)復(fù)合物形狀都呈橢圓棒形,棒的長(zhǎng)度與蛋白質(zhì)亞基分子量有關(guān),所以在SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳中蛋白只存在分子大小的差別,利用這一點(diǎn)可將不同的蛋白質(zhì)分開(kāi) (分子篩效應(yīng)),因此SDS-PAGE常用于檢測(cè)蛋白質(zhì)亞基的分子量及鑒定純度。
(1)測(cè)定酶活性時(shí),可以通過(guò)檢測(cè)反應(yīng)物的減少或生成物的增加來(lái)反映酶活性,所以可以用碘液檢測(cè)淀粉的減少,也可用斐林試劑檢測(cè)還原糖(或葡萄糖)的增加。
(2)鑒定蛋白質(zhì)純度常用SDS聚丙烯酰胺凝膠電泳法,凝膠中加入SDS可以消除蛋白質(zhì)所帶凈電荷對(duì)遷移率的影響,并使蛋白質(zhì)發(fā)生變性。
(3)分析題中曲線可知,在pH相同時(shí),不同緩沖系統(tǒng)條件下所測(cè)得的相對(duì)酶活性不同,可推測(cè)緩沖系統(tǒng)的組分對(duì)酶活性有影響。
(4)由于酶分子體積小,容易從包埋材料中漏出,所以固定化酶時(shí),一般不采用包埋法。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知傳統(tǒng)藥物(A、B、C)可促使癌細(xì)胞凋亡,F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新藥M可提高傳統(tǒng)藥物的作用,某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)(其他條件均相同且適宜),結(jié)果如下圖。由圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析,相關(guān)敘述合理的是
A. 藥物M對(duì)不同細(xì)胞凋亡的促進(jìn)作用相同
B. 不同類型的傳統(tǒng)藥物對(duì)同種癌細(xì)胞的抑制作用不同
C. 改變M的用量可提高傳統(tǒng)藥物對(duì)癌細(xì)胞的殺傷作用
D. 藥物M對(duì)肺癌細(xì)胞和肝癌細(xì)胞凋亡的促進(jìn)作用不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)模型(字母表示相關(guān)能量),圖乙是一人工魚(yú)塘食物網(wǎng)及其能量傳遞示意圖(數(shù)字為能量數(shù)值,單位是J·m-2.a-1)。請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)的組成成分有__________________和分解者。
(2)調(diào)查草原田鼠數(shù)量時(shí),在設(shè)置2公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置300個(gè)捕鼠籠,一夜間捕600只,將捕獲的鼠經(jīng)標(biāo)記后在原地釋放。數(shù)日后,在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲420只,其中有上次標(biāo)記過(guò)的個(gè)體180只。該地區(qū)草原田鼠的種群密度是____________。事實(shí)上田鼠在被捕捉過(guò)一次后更難捕捉,上述計(jì)算所得的種群個(gè)體總數(shù)與實(shí)際相比____________。(填“偏大”、“不變”或“偏小”)
(3)若將雌雄成鼠各若干只,放在大小一定的籠內(nèi)飼養(yǎng),讓它們交配繁殖,且供給足夠的餌料和水,則籠內(nèi)鼠數(shù)量和飼養(yǎng)時(shí)間之間的關(guān)系在坐標(biāo)圖內(nèi)用曲線表示__________。
(4)W1是輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,那么用于生產(chǎn)者的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量是___________(用字母表示);則第一、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率是___________(用字母表示)。
(5)圖乙中有_____條食物鏈,其中鱸魚(yú)為第________營(yíng)養(yǎng)級(jí);幽蚊幼蟲(chóng)與太陽(yáng)魚(yú)的種間關(guān)系是____________。
(6)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)是___________________;生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是________調(diào)節(jié)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中甲是果醋發(fā)酵裝置,乙是發(fā)酵過(guò)程中培養(yǎng)液pH變化曲線圖,下列敘述正確的是
A. 發(fā)酵初期不通氣,溶液中沒(méi)有氣泡產(chǎn)生B. 中期可以聞到酒香,說(shuō)明進(jìn)行了酒精發(fā)酵
C. 后期接種醋酸菌,適當(dāng)通氣并保持原有溫度D. 圖乙中能正確表示pH變化的曲線是③
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】排尿是一種復(fù)雜的反射活動(dòng),當(dāng)膀胱被尿液充盈時(shí),膀胱內(nèi)牽張感受器受到刺激產(chǎn)生沖動(dòng)。人體的大腦皮層中有使人產(chǎn)生尿意并控制排尿反射的高級(jí)中樞。在脊髓灰質(zhì)中有能調(diào)節(jié)膀胱逼尿肌收縮、尿道括約肌舒張的低級(jí)中樞,完成排尿反射。如圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)不同中樞對(duì)排尿的調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)嬰幼兒的神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育不完全,排尿?qū)儆?/span>___________(填“條件反射”或“非條件反射”)。
(2)當(dāng)膀胱壁牽張感受器受到尿液壓力刺激產(chǎn)生沖動(dòng),沖動(dòng)到達(dá)b點(diǎn)時(shí),神經(jīng)纖維膜內(nèi)外兩側(cè)的電位變?yōu)?/span>___________,在c處,b神經(jīng)元末梢將釋放___________,它能與___________結(jié)合,引起突觸后膜發(fā)生________變化,進(jìn)而引起a神經(jīng)元興奮。
(3)脊休克是在脊髓第五頸段水平以下切斷脊髓后,實(shí)驗(yàn)動(dòng)物表現(xiàn)為橫斷面以下脊髓所支配的反射均減退以致消失的現(xiàn)象,脊休克一段時(shí)間后,動(dòng)物的簡(jiǎn)單反射逐漸恢復(fù);謴(fù)后對(duì)動(dòng)物在第一次離斷水平下方行第二次脊髓離斷術(shù),“脊休克”不再出現(xiàn)。以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,脊休克的發(fā)生是因?yàn)?/span>________________________,而非_________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】假設(shè)某種藍(lán)藻(A)是某湖泊中唯一的生產(chǎn)者,其密度極大,使湖水能見(jiàn)度降低。某種動(dòng)物(B)是該湖泊中唯一的消費(fèi)者。 回答下列問(wèn)題:
(1)該湖泊水體中A種群密度極大的可能原因是_______ (答出2 點(diǎn)即可)。
(2)畫(huà)出該湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的示意圖_______。
(3)假設(shè)該湖泊中引入一種僅以A為食的動(dòng)物(C)后,C種群能夠迅速壯大,則C和B的種間關(guān)系是_______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為了分離和純化高效分解石油的細(xì)菌,科研人員利用被石油污染過(guò)的土壤進(jìn)行如圖A所示的實(shí)驗(yàn)。
(1)配制好的培養(yǎng)基滅菌通常可以使用_________法。步驟③與步驟②中培養(yǎng)基成分的最大區(qū)別是_______________________________。
(2)同學(xué)甲進(jìn)行過(guò)程④的操作,其中一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖B所示。該同學(xué)的接種方法是___________;推測(cè)同學(xué)甲用此方法接種時(shí)出現(xiàn)圖B結(jié)果可能的操作失誤是________________;在接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的是____________________。
(3)同學(xué)乙也按照同學(xué)甲的接種方法進(jìn)行了過(guò)程④的操作:將1mL樣品稀釋100倍,在3個(gè)平板上分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板上的菌落數(shù)分別為56、58和57。據(jù)此可得出每升樣品中的活菌數(shù)為________________。
(4)步驟⑤需要震蕩培養(yǎng)其目的是提高培養(yǎng)液溶氧量,同時(shí)使__________,提高營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)利用率。
(5)步驟⑤后取樣測(cè)定石油含量的目的是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生態(tài)農(nóng)業(yè)示范基地,展示了水稻被利用的多種形式,如下圖所示:
下列分析正確的是( )
A.灰分還田、菌渣還田實(shí)現(xiàn)了稻田生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量的循環(huán)利用
B.精米、糙米、米糠、秸稈等含有的能量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C.稻田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低,需要人工管理和干預(yù)才能維持穩(wěn)定
D.秸稈、稻殼培養(yǎng)食用菌能被人利用,提高了營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】棉花纖維由纖維細(xì)胞形成。蔗糖經(jīng)膜蛋白SUT轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)入纖維細(xì)胞后逐漸積累,在纖維細(xì)胞的加厚期被大量水解后參與纖維素的合成。研究人員用普通棉花品系培育了SUT表達(dá)水平高的品系F,檢測(cè)兩品系植株開(kāi)花后纖維細(xì)胞中的蔗糖含量,結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.纖維素的基本組成單位是葡萄糖和果糖
B.曲線甲表示品系F纖維細(xì)胞中的蔗糖含量
C.15~18 天曲線乙下降的主要原因是蔗糖被水解后參與纖維素的合成
D.提高SUT的表達(dá)水平會(huì)使纖維細(xì)胞加厚期延后
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