【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的描述錯(cuò)誤的是( )
A. 最大的細(xì)胞是鴕鳥蛋的卵黃
B. “所有的細(xì)胞必定是由已存在的細(xì)胞產(chǎn)生的”屬于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的內(nèi)容
C. 細(xì)胞的表面積與細(xì)胞的體積比小,有助于物質(zhì)交換
D. 番茄果肉中圓粒狀的細(xì)胞用放大鏡就可以看到
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】仙人掌生長(zhǎng)在高溫、干旱的環(huán)境中,形成了一定的適應(yīng)性特征。如圖表示仙人掌在一晝夜24h內(nèi)光合作用和氣孔導(dǎo)度(氣孔張開程度)的變化情況;卮鹣铝袉栴}:
(1)光合作用過程中。仙人掌細(xì)胞中的葉綠體最終將光能轉(zhuǎn)換為_____。在完成能量轉(zhuǎn)換的同時(shí),葉綠體中發(fā)生的物質(zhì)變化可以概括為:_____。光合作用包括一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),根據(jù)_____,可將這些反應(yīng)分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段。
(2)據(jù)圖分析,仙人掌細(xì)胞中的葉綠體在照光條件下_____(填“能”或“不能”)進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng),原因是_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】利用蛙坐骨神經(jīng)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn),相關(guān)結(jié)果如下圖,以下敘述正確的是( )
A. 圖1中a、b點(diǎn)均無(wú)離子跨膜運(yùn)輸
B. 圖2指針偏轉(zhuǎn)是由a端K+外流速率增大引起的
C. 圖3指針偏轉(zhuǎn)是由于b端Na+內(nèi)流使a、b兩點(diǎn)間存在電應(yīng)差
D. 圖4中a端K+內(nèi)流與b端Na+內(nèi)流速率相等,使指針不偏轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡(jiǎn)圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請(qǐng)回答:
(1) 能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的 _________,物質(zhì)b是_______,光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供的物質(zhì)是[ c ][H]和[ e ]__________。
(2)③、④和⑤發(fā)生的場(chǎng)所分別是___________ 。
(3)上述①~⑤過程中,能夠產(chǎn)生ATP的過程是_______,ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是________。
(4)較強(qiáng)光照下,⑤過程中d的移動(dòng)方向是從葉綠體基質(zhì)到_____________(填場(chǎng)所)。
(5)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是____________;假如該植物從光照條件下移到黑暗處,h量的變化是____________。
(6)有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的共同途徑是_________(用圖中標(biāo)號(hào)表示)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示長(zhǎng)期使用一種農(nóng)藥后,害蟲種群密度的變化情況,下列有關(guān)敘述中不正確的是( )
A. a點(diǎn)種群中存在很多種變異類型,原因是變異具有不定向性
B. a→b的變化是農(nóng)藥作用的結(jié)果
C. 農(nóng)藥對(duì)害蟲的抗藥性變異進(jìn)行定向選擇,使害蟲產(chǎn)生了抗藥性
D. b→c是抗藥性逐代積累的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是處于興奮狀態(tài)的神經(jīng)纖維興奮傳導(dǎo)模式圖。下列相關(guān)敘述正確的是
A. 興奮時(shí)動(dòng)作電位的產(chǎn)生是K+外流引起的
B. 未興奮部位電位呈“外正內(nèi)負(fù)”是因?yàn)榇藭r(shí)膜對(duì)Na+的通透性大
C. 神經(jīng)纖維興奮后,膜外局部電流方向是從興奮部位流向未興奮部位
D. 興奮部位形成“內(nèi)正外負(fù)”電位狀態(tài),是因?yàn)樵摬课籒a+內(nèi)流形成的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果醋有消除疲勞和減肥等功效,該飲料深受廣大女士喜愛。某果酒廠的果酒滯銷,計(jì)劃將生產(chǎn)的部分果酒“轉(zhuǎn)變”為果醋。研究人員設(shè)置了如圖所示的裝置,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)利用葡萄能生產(chǎn)果酒,進(jìn)而生產(chǎn)果醋,生產(chǎn)果醋常用的菌種是_________,該菌種與酵母細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上主要區(qū)別是_________。
(2)寫出果酒制作的反應(yīng)式_________將果酒轉(zhuǎn)變成果醋的時(shí)溫度應(yīng)控制到_________。
(3)乙瓶為發(fā)酵瓶,你認(rèn)為甲、丙兩個(gè)裝置瓶中,盛有果酒和果醋的裝置瓶分別是________寫出裝置瓶乙中發(fā)生的反應(yīng)式_________。
(4)可以用經(jīng)過酸化的_________來(lái)檢驗(yàn)生產(chǎn)出的果醋中是否含有酒精。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家鴿肝臟受損時(shí)可以通過細(xì)胞增殖進(jìn)行修復(fù)。如圖為顯微鏡下觀察到的家鴿(基因型為AaBb)肝臟的臨時(shí)裝片,下列敘述正確的是( 。
A. 戊細(xì)胞中赤道板的位置會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞板
B. 甲~戊在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的前后順序?yàn)橐摇住 ?/span>
C. 丁細(xì)胞中正在發(fā)生等位基因A與a、B與b的分離
D. 甲~戊五個(gè)細(xì)胞及其分裂形成的子細(xì)胞中均含有同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】Ⅰ.為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長(zhǎng)過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25℃、黑暗、無(wú)菌、濕潤(rùn)的條件下萌發(fā)種子,然后測(cè)定在不同時(shí)間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示:
(1)在觀察時(shí)間內(nèi),圖中可溶性糖含量的變化是_________,萌發(fā)前營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要儲(chǔ)存在大豆種子的________中,此結(jié)構(gòu)最初由_______發(fā)育而來(lái)。
(2)上圖表明:糖類和蛋白質(zhì)之間的關(guān)系是_______。糖類在_________過程中產(chǎn)生一些中間產(chǎn)物,可以通過________作用生成相對(duì)應(yīng)的____。
(3)如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng),預(yù)測(cè)上圖曲線的最終變化趨勢(shì)是_______,其原因是_________________________。
Ⅱ.在上述定量測(cè)定之前,進(jìn)行了蛋白質(zhì)含量變化的預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?zhí)畛鋵?shí)驗(yàn)原理;判斷實(shí)驗(yàn)步驟中劃線部分是否正確,并更正錯(cuò)誤之處;寫出實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
(1)實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)__________,其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取,定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液;
②取3支試管,編號(hào)1、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液;
③在上述試管中各加入等量的a.雙縮腺試劑A和B(按比例配制)的混合液,振蕩均勻后,b.在沸水浴中加熱觀察顏色變化。
a:_____________________________________________________________________
b:_____________________________________________________________________
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:______________________________。
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