【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞著多種多樣的信息，下列屬于化學(xué)信息的是（ ）

A．丹頂鶴求偶時的雙雙起舞 B．雌蠶蛾釋放的性外激素

C．蜘蛛網(wǎng)的振動頻率 D．春季鳥類的求偶鳴叫聲

【答案】B

【解析】

試題分析：A、丹頂鶴求偶時的雙雙起舞屬于行為信息，A錯誤；

B、雌蠶蛾釋放的性外激素屬于化學(xué)信息，B正確；

C、蜘蛛網(wǎng)的振動頻率屬于物理信息，C錯誤；

D、春季鳥類的求偶鳴叫聲屬于物理信息，D錯誤．

故選：B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示植物的光合作用過程；將圖2所示的密閉裝置放在暗處一段時間，當(dāng)裝置內(nèi)的氧氣耗盡時開始測量幼苗吸收（釋放）CO2的速率，一段時間后給予適宜恒定的光照，實驗結(jié)果如圖3所示，實驗過程均在適宜溫度下進(jìn)行。回答下列問題：

（1）圖1中A、B表示的物質(zhì)分別是 、 。

（2）如圖1所示，在卡爾文循環(huán)過程中，三碳化合物需接受光反應(yīng)產(chǎn)生的 ，一部分經(jīng)過一系列變化形成糖類，另一部分經(jīng)過一系列變化又形成了 。

（3）在圖3中t5時，將圖2中漏斗內(nèi)較高濃度的NaOH溶液注進(jìn)裝置內(nèi)，則短時間內(nèi)幼苗葉綠體中C5含量的變化是 。

（4）t3至t4這段時間內(nèi)濕潤小麥種子的細(xì)胞呼吸速率 （填“不變”、“增大”或“減少”），引起這種變化的主要原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)運輸方式的敘述中，正確的是

A. 無機(jī)鹽離子進(jìn)出細(xì)胞的方式均為主動運輸

B. mRNA從核孔運輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)，該過程需要消耗能量

C. 被動運輸都是順濃度梯度進(jìn)行的，不需要載體和能量

D. 分泌蛋白分泌到細(xì)胞外的過程主要體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在37℃時，人的血漿滲透壓約為770kPa，相當(dāng)于細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓．正常情況下，血漿滲透壓的大小主要與下列哪項有關(guān)（ ）

A．血漿中無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量

B．血漿的pH

C．血漿中的氧氣、二氧化碳的含量

D．人的體溫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】類似于細(xì)胞分泌蛋白形成過程中的囊泡可以將“貨物”準(zhǔn)確運輸?shù)侥康牡夭⒈话心ぷR別。下圖表示囊泡膜與靶膜的識別原理及融合過程，其中GTP具有與ATP相似的生理功能，可由線粒體提供，V－SNARE（V）和T－SNARE（T）分別是囊泡膜和靶膜上的蛋白質(zhì)。下列敘述不正確的是（ ）

A．產(chǎn)生這種囊泡的細(xì)胞器可以是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

B．“貨物”準(zhǔn)確運輸?shù)侥康牡匦枰?xì)胞骨架的協(xié)助，該骨架由磷脂雙分子層組成

C．V與T的特異性結(jié)合，體現(xiàn)了生物膜之間信息傳遞功能

D．在囊泡運輸貨物過程中，囊泡周圍會出現(xiàn)線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的模式圖，相關(guān)敘述正確的是

A．1代表生產(chǎn)者，5可以代表化能合成作用

B．細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中只可以作為3所示成分

C．在食物鏈中占有碳元素最多的營養(yǎng)級是1所在營養(yǎng)級

D．碳元素的循環(huán)可以在任何一個結(jié)構(gòu)完善的生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)獨立進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)，下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是

A. 生物個體的生長都是通過細(xì)胞增殖來實現(xiàn)的

B. 細(xì)胞分化是多細(xì)胞生物普遍存在的生命現(xiàn)象，是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ)

C. 細(xì)胞凋亡的發(fā)生是因為基因不再表達(dá)

D. 細(xì)胞壞死是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果，但這種表達(dá)對機(jī)體有害

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進(jìn)行正常生命活動的必要條件．下列物質(zhì)中，屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是（ ）

A．葡萄糖 B．血紅蛋白 C．呼吸酶 D．解旋酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞工程——原生質(zhì)體融合育種技術(shù)中，其技術(shù)的重要一環(huán)是將營養(yǎng)細(xì)胞的細(xì)胞壁除去，通常是采用纖維素酶和果膠酶的酶解破壁法處理。如將去掉了細(xì)胞壁的成熟植物細(xì)胞置于清水中，細(xì)胞將（ ）

A. 皺縮 B. 脹破 C. 呈球形 D. 保持原狀

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同步練習(xí)冊答案