【題目】對于低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗，不正確的描述是( )

A．改良苯酚品紅液的作用是染色

B．視野中處于分裂中期的細(xì)胞最多

C．低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似

D．實驗的目的是了解紡錘體的結(jié)構(gòu)

【答案】BD

【解析】

試題分析：改良苯酚品紅液的作用是將染色體染色，A項正確；分裂間期在整個細(xì)胞周期中持續(xù)的時間最長，所以處于分裂間期的細(xì)胞最多，B項錯誤；在誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化方面，低溫與秋水仙素誘導(dǎo)的原理相似，都是抑制紡錘體的形成，C項正確；實驗的目的是理解低溫誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目變化的作用機(jī)制，D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在溫度適宜的條件下,測定植物葉片在不同光照強(qiáng)度下的CO2吸收量,結(jié)果如下表。下列有關(guān)敘述正確的是( )

光照強(qiáng)度(klx)

0

2.0

4.0

6.0

8.0

10.0

CO2吸收量[mg/100cm2h]

-4.0

0

4.0

8.0

10.0

10.0

A. 光照強(qiáng)度為8.0klx時,限制光合作用速率的主要環(huán)境因素是CO2濃度

B. 光照強(qiáng)度為6.0klx時,植物葉片積累葡萄糖的量為12mg/(100cm2·h)

C. 該植物葉片在光照強(qiáng)度小于2.0klx的條件下,不進(jìn)行光合作用

D. 光照強(qiáng)度為10.0klx時,該植物在缺鎂環(huán)境中的CO2吸收量不變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人腦功能的說法錯誤的是（ ）

A. 語言功能是人腦特有的高級功能 B. 大腦皮層V區(qū)受損患者不能寫字

C. 小腦與維持身體平衡有關(guān) D. 長期記憶可能與新突觸建立有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一只果蠅兩條染色體上部分基因分布示意圖，下列敘述正確的是

A. 在有絲分裂中期，X染色體和常染色體的著絲點都排列在赤道板上

B. 在有絲分裂后期，基因cn、cl、v、w會出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極

C. 朱紅眼基因cn、暗栗色眼基因cl為一對等位基因

D. 在減數(shù)第二次分裂后期，基因cn、cl、v、w可出現(xiàn)在細(xì)胞的同一極

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】呼吸熵（RQ）指單位時間內(nèi)進(jìn)行呼吸作用的生物釋放二氧化碳量與吸收氧氣量的比值（ ）。圖1表示測定消毒過的萌發(fā)的小麥種子呼吸熵的實驗裝置，圖2為探究植物光合作用速率的裝置，不考慮CO2在水中的溶解量。請分析回答：

（1）圖1實驗裝置乙中，KOH溶液中放置筒狀濾紙的目的是____________________。

（2）在25℃下10min內(nèi)，如果圖1中甲裝置墨滴左移30mm，乙裝置中墨滴左移200mm，則萌發(fā)小麥種子的呼吸熵是______________。

（3）假設(shè)小麥種子只以糖類為呼吸底物，在25℃下經(jīng)10min觀察墨滴的移動情況，如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴不動，乙裝置中墨滴左移，則小麥種子的呼吸方式是_________；如發(fā)現(xiàn)甲裝置中墨滴右移，乙裝置中墨滴不動，則小麥種子的呼吸方式為________。

（4）為校正圖1裝置甲中因物理因素引起的氣體體積變化，還應(yīng)設(shè)置一個對照裝置。對照裝置的大試管和小燒杯中應(yīng)分別放入_________________、______________。

（5）圖2實驗開始時，針筒的讀數(shù)是0.2mL，水滴位置在X。恒溫30分鐘后，將針筒容量調(diào)至0.6mL，水滴位置恢復(fù)到X。若以氧氣釋放量來表示光合作用速率，則該植物的光合作用速率是________mL／h，該數(shù)值比實際的光合作用速率低，原因是_______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖A、B是某種雄性動物細(xì)胞分裂示意圖，C表示該動物細(xì)胞分裂時期核DNA數(shù)量變化曲線，請據(jù)圖回答下面的問題。

（1）A細(xì)胞中含有________個染色體組。

（2）若該雄性動物的基因型為AaBb，則B細(xì)胞中染色體①上b基因的產(chǎn)生原因是_______；染色體①上B與b的分離發(fā)生在C圖的________階段。

（3）若圖B細(xì)胞分裂完成后形成了基因型為ABb的子細(xì)胞，其可能的原因是___________、__________________。(必須說明時期和具體染色體的行為)]

（4）D圖坐標(biāo)中染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比y1和y2依次為_________、_________，請在D圖坐標(biāo)中畫出該動物細(xì)胞正常減數(shù)分裂過程中“染色體數(shù)與核DNA數(shù)之比”變化曲線圖。

________________________________________________。

（5）已知該動物形成了一個基因型為AB的配子，請將細(xì)胞內(nèi)的基因標(biāo)注在圖中的染色體上。___________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、翻譯的敘述正確的是（ ）

A.DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄都是以核糖核苷酸為基本原料

B.一種tRNA可以攜帶幾種結(jié)構(gòu)相似的氨基酸

C.所有的生物都可獨(dú)立進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和逆轉(zhuǎn)錄的過程

D.一種氨基酸可由一種或幾種tRNA來將它攜帶到核糖體上

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】遺傳學(xué)檢測兩個人的體細(xì)胞中兩種基因組成，發(fā)現(xiàn)甲為AaB，乙為AABb．對于甲缺少一個基因的原因分析，錯誤的是（ ）

A．染色體結(jié)構(gòu)變異

B．染色體數(shù)目變異

C．基因突變

D．可能是男性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中，不屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

A.血漿蛋白B.葡萄糖C.呼吸酶D.鈣離子

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案