【題目】某固氮藍(lán)藻具有耐鹽的特性,常用于鹽堿土的生態(tài)修復(fù)。下圖1是該固氮藍(lán)藻的結(jié)構(gòu)圖;圖2是研究人員測(cè)定不同Na2CO3濃度條件下固氮藍(lán)藻的生長(zhǎng)過(guò)程中葉綠素a含量、固氮酶活性的變化情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)固氮藍(lán)藻的營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞中含有的____________能夠吸收和轉(zhuǎn)化光能;異形胞中含有的固氮酶能夠?qū)⒋髿庵械牡獨(dú)廪D(zhuǎn)化為含氮無(wú)機(jī)物,用于合成自身的____________(答出兩類(lèi))等小分子有機(jī)物。

2)固氮酶對(duì)氧氣很敏感,在空氣中很快失活。與營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞相比,異形胞包被加厚,呼吸速率增加,這些變化有利于____________,以保證固氮作用的進(jìn)行。

3)隨著Na2CO3濃度的升高,固氮酶活性的變化趨勢(shì)____________

4)隨著培養(yǎng)天數(shù)增加,在第1421天期間,固氮藍(lán)藻生長(zhǎng)最旺盛,從圖2結(jié)果分析,主要原因是____________

5)固氮藍(lán)藻在生長(zhǎng)過(guò)程中,大量利用土壤溶液中的,使得土壤pH____________;固氮藍(lán)藻不斷分泌氨基酸、糖類(lèi)等有機(jī)物質(zhì),在死亡后被____________分解,釋放出大量的,提高了土壤肥力,從而有利于鹽堿土的生態(tài)修復(fù)。

【答案】葉綠素 氨基酸、核苷酸 阻斷氧氣進(jìn)入并消耗進(jìn)入細(xì)胞中的氧氣,以創(chuàng)造無(wú)氧環(huán)境 先上升,再下降 固氮酶活性迅速上升 下降 分解者

【解析】

1、葉綠素a能夠吸收傳遞和轉(zhuǎn)化光能。

2、分析曲線圖:不同Na2CO3濃度條件下固氮藍(lán)藻的生長(zhǎng)可以看出:隨著Na2CO3濃度的增加,葉綠素a和固氮酶活性的變化趨勢(shì)相同,在第14~28天期間,固氮藍(lán)藻生長(zhǎng)最旺盛,在固氮藍(lán)藻生長(zhǎng)的穩(wěn)定期,葉綠素a含量的增長(zhǎng)已經(jīng)基本停止,據(jù)此答題。

1)固氮藍(lán)藻的營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞中含有的葉綠素能夠吸收和轉(zhuǎn)化光能,異形胞中含有的固氮酶能夠?qū)⒋髿庵械牡獨(dú)廪D(zhuǎn)化為含氮無(wú)機(jī)物,用于合成自身的氨基酸、核苷酸等含氮的小分子有機(jī)物。

2)固氮酶對(duì)氧氣很敏感,在空氣中很快失活。與營(yíng)養(yǎng)細(xì)胞相比,異形胞包被加厚,呼吸速率增加,這些變化有利于阻斷氧氣進(jìn)入并消耗進(jìn)入細(xì)胞中的氧氣,以創(chuàng)造無(wú)氧環(huán)境,以保證固氮作用的進(jìn)行。

3)據(jù)圖分析可知,隨著Na2CO3濃度的增加,固氮酶活性先上升,再下降。

4)隨著培養(yǎng)天數(shù)增加,在第14~21天期間,固氮藍(lán)藻生長(zhǎng)最旺盛,這是因?yàn)楣痰富钚匝杆偕仙?/span>

5)固氮藍(lán)藻在生長(zhǎng)過(guò)程中,大量利用土壤溶液中的,使得土壤pH下降;不斷分泌氨基酸、糖類(lèi)等有機(jī)物質(zhì),并在死亡后被分解者分解,釋放出大量的,提高了土壤肥力,從而有利于鹽堿土的生態(tài)修復(fù)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】屈肌反射是當(dāng)機(jī)體皮膚受到傷害性刺激時(shí),肢體的屈肌強(qiáng)烈收縮、伸肌舒張使機(jī)體脫離傷害性刺激,如縮手反射。下圖表示人體屈肌反射的部分反射弧結(jié)構(gòu),下列相關(guān)敘述不正確的是

A. 興奮由a傳至b時(shí),b處Na+通道開(kāi)放形成內(nèi)正外負(fù)的膜電位

B. 神經(jīng)遞質(zhì)在c處的釋放過(guò)程與細(xì)胞膜的流動(dòng)性密切相關(guān)

C. c處屬于內(nèi)環(huán)境的組分,該處化學(xué)成分的改變將影響興奮的傳遞

D. 當(dāng)傳入神經(jīng)接受興奮后,能引起屈肌與伸肌同時(shí)收縮與舒張

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面甲圖是垂體細(xì)胞攝取原料合成生長(zhǎng)激素的基本過(guò)程;乙圖為細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在結(jié) 構(gòu)上存在的直接或間接的聯(lián)系。下列有關(guān)上圖的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.若含 18O 的氨基酸在 b 過(guò)程中產(chǎn)生了 H18O2,那么水中的 18O 最可能來(lái)自于氨基酸的—COOH

B. c 過(guò)程有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

C.與乙圖中不直接相通,但膜的成分最為相似的是高爾基體

D.把含 3H 標(biāo)記的氨基酸注射到乙圖細(xì)胞中,則出現(xiàn) 3H 的部位依次為④⑥②③①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某種著色性干皮癥的致病原因是相關(guān)染色體DNA發(fā)生損傷后,未能完成下圖所示的修復(fù)過(guò)程。下列相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.該病屬于基因突變引起的遺傳病

B.酶Ⅰ或酶Ⅱ功能異;蛉笔Ф伎蓪(dǎo)致患病

C.完成過(guò)程③只需要DNA聚合酶

D.該修復(fù)過(guò)程中發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Bcl2基因是細(xì)胞凋亡抑制基因,可以利用PCR技術(shù)檢測(cè)其轉(zhuǎn)錄水平,進(jìn)而了解該基因與不同胚胎時(shí)期細(xì)胞凋亡的關(guān)系。下圖為克隆豬的培育及Bcl2基因轉(zhuǎn)錄水平檢測(cè)流程,下列說(shuō)法正確的是(

A.圖中A細(xì)胞提供體細(xì)胞核,B細(xì)胞表示去核的卵母細(xì)胞

B.該重組細(xì)胞發(fā)育成早期胚胎時(shí)細(xì)胞分裂前后染色體數(shù)不變

C.圖中過(guò)程X表示逆轉(zhuǎn)錄,獲得的cDNA可用于克隆豬基因組的測(cè)序

D.Bcl2基因在PCR擴(kuò)增產(chǎn)物中的比例反映Bcl2基因的轉(zhuǎn)錄水平

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究不同“層次”血清對(duì)細(xì)胞增殖的影響,科研人員做了以下實(shí)驗(yàn):將分離出的牛血清裝入專用血清瓶后放入冰箱中直立靜置一段時(shí)間。取三根刻度吸管,將血清從上到下輕輕吸成均等的三份,分別裝入消毒后的瓶中,標(biāo)記為上、中、下,再分別從三個(gè)瓶中吸取等量的血清置于另一小瓶中,混合均勻備用。分別取等量的不同“層次”的血清和混合血清加入到新配制的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中,再接種小鼠上皮細(xì)胞(接種細(xì)胞密度為5×104個(gè)/mL),在適宜條件下培養(yǎng)72 h后,進(jìn)行計(jì)數(shù),結(jié)果如下表。請(qǐng)回答:

組別

72h細(xì)胞數(shù)/個(gè)mL-1

9.75×104

1.04×105

7.5×104

1.85×105

1)細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,CO2的主要作用是____________,每天更換培養(yǎng)基的目的是____________

2)培養(yǎng)液中加入動(dòng)物血清的作用是____________,還加入一定量抗生素的目的是____________

3)如果用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)細(xì)胞時(shí)進(jìn)行如圖所示的操作,統(tǒng)計(jì)出來(lái)的數(shù)據(jù)比實(shí)際值偏____________。正確的操作方法應(yīng)該是____________。

4)從表中結(jié)果可以看出,不同“層次”的血清對(duì)細(xì)胞增殖的影響不同。造成這種結(jié)果的主要原因是不同“層次”血清中____________。

5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中,正確使用血清的方法是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是蛋白質(zhì)合成示意圖,下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.圖中含有四種核苷酸,四種堿基

B.電子顯微鏡下核糖體呈微小顆粒,由大、小兩個(gè)亞基組成

C.圖中的核糖體應(yīng)該沿著mRNA向右移動(dòng)

D.多個(gè)核糖體同時(shí)完成一條多肽鏈的合成,大大增加了翻譯效率

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員對(duì)生理狀態(tài)相同的若干煙草植株進(jìn)行相關(guān)處理,測(cè)得煙草的光合速率如圖所示。請(qǐng)回答問(wèn)題:

1)本實(shí)驗(yàn)的目的是_____________。

2)從光合作用角度分析,單位時(shí)間內(nèi)B點(diǎn)消耗ATP[H]的速率_____________(填“大于”“小于”或“等于”)C點(diǎn),C點(diǎn)光合速率小于A點(diǎn)的原因是____________。

3)為探究紅光和黃光培養(yǎng)條件下煙草體內(nèi)葉綠素含量是否發(fā)生改變,某同學(xué)提出以下實(shí)驗(yàn)思路:分別用一定強(qiáng)度的紅光和黃光培養(yǎng)煙草,一段時(shí)間后提取和分離煙草葉綠體中的色素,通過(guò)比較濾紙條上葉綠素a和葉綠素b色素帶的位置來(lái)判斷葉綠素含量是否發(fā)生改變。有同學(xué)認(rèn)為該方案存在不足,原因有:①_____________,②_____________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】硝化細(xì)菌能吸收利用養(yǎng)殖池中存在的亞硝酸鹽。圖1表示研究人員從養(yǎng)殖池沉積物中分離硝化細(xì)菌的流程;圖2是選擇培養(yǎng)時(shí)使用的培養(yǎng)基配方。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)步驟二的目的是___________,在培養(yǎng)過(guò)程對(duì)培養(yǎng)瓶進(jìn)行振蕩的目的是___________,步驟三常采用的接種方法是___________

2)制備培養(yǎng)液時(shí),常用的滅菌方法是___________。制備用于步驟三的培養(yǎng)基時(shí),圖2配方中提供氮源的物質(zhì)是___________,配方中還應(yīng)添加適量___________才能配制出固體培養(yǎng)基。

3)臨時(shí)保藏菌種時(shí),可將菌種接種到___________上,在合適的溫度下培養(yǎng),待菌落長(zhǎng)成后,將試管放入溫度為___________的冰箱中保藏。

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