【題目】下列關(guān)于物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式，判斷正確的是

A. 依據(jù)穿膜的層數(shù)，穿膜層數(shù)為0的就是胞吞或胞吐

B. 依據(jù)是否消耗能量，運(yùn)輸過(guò)程中耗能的就是主動(dòng)運(yùn)輸

C. 依據(jù)物質(zhì)濃度梯度，順濃度梯度運(yùn)輸?shù)木褪亲杂蓴U(kuò)散

D. 依據(jù)是否需要載體蛋白，需要載體蛋白的就是協(xié)助擴(kuò)散

【答案】A

【解析】大分子或顆粒性物質(zhì)是以胞吐或胞吞的方式出入細(xì)胞，沒(méi)有穿越生物膜，即穿膜層數(shù)為0，A項(xiàng)正確；主動(dòng)運(yùn)輸、胞吐和胞吞過(guò)程中都消耗能量，B項(xiàng)錯(cuò)誤；自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散，物質(zhì)都是順濃度梯度運(yùn)輸，C項(xiàng)錯(cuò)誤；協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸都需要載體蛋白的協(xié)助，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如某動(dòng)物細(xì)胞中DNA含量為2個(gè)單位（m）。下圖分別為雌性動(dòng)物生殖細(xì)胞減數(shù)分裂DNA含量變化的曲線圖和細(xì)胞示意圖。請(qǐng)回答：

（1）曲線2-3時(shí)期DNA含量變化是由于____________的結(jié)果，發(fā)生的時(shí)期是____________。

（2）細(xì)胞A的名稱(chēng)是_______________________，與之相對(duì)應(yīng)的曲線段是________。（以橫軸上的數(shù)字段表示）

（3）不含有同源染色體的細(xì)胞是____________，不含有染色單體的細(xì)胞是__________。（填對(duì)應(yīng)的字母）

（4）細(xì)胞C所處的時(shí)期是_________________，最終能形成______個(gè)成熟的生殖細(xì)胞。

（5）若該動(dòng)物還患有由線粒體DNA缺陷引起的疾病，當(dāng)它與正常的雄性個(gè)體交配后，后代中患病的幾率為__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】取新鮮的神經(jīng)—肌肉標(biāo)本（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤(rùn)標(biāo)本），在圖中A點(diǎn)給以適宜強(qiáng)度的刺激，有關(guān)敘述正確的是

A．在圖中A點(diǎn)給以適宜強(qiáng)度的刺激，肌肉發(fā)生了收縮，屬于反射

B．在圖中A點(diǎn)給以適宜強(qiáng)度的刺激，興奮只向肌肉方向傳導(dǎo)

C．在圖中A點(diǎn)給以適宜強(qiáng)度的刺激，膜內(nèi)的電位變化是由正電位變?yōu)樨?fù)電位

D．在圖中A點(diǎn)給以適宜強(qiáng)度的刺激，興奮是以電信號(hào)的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示縮手反射的反射弧，a、b、c代表反射弧中的三種神經(jīng)元。如果進(jìn)行下述操作，試判斷敘述正確的是

A．用電刺激Ⅰ處，則Ⅰ處細(xì)胞膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負(fù)

B．用電刺激Ⅱ處，則皮膚、肌肉都能產(chǎn)生興奮

C．剪斷Ⅰ處，刺激斷口處向b側(cè)所發(fā)生的縮手反應(yīng)叫做縮手反射

D．用一定強(qiáng)度的電流刺激b神經(jīng)元，則神經(jīng)傳導(dǎo)的方向?yàn)閎→c→Ⅱ→肌肉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞核及其周?chē)糠纸Y(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）只有在（原核或真核）細(xì)胞中，使用顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)．
（2）核糖體中的RNA來(lái)自結(jié)構(gòu)（填序號(hào)）．
（3）[3] 的主要成分是和 ．
（4）（填序號(hào)）是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間進(jìn)行物質(zhì)交換的通道．
（5）由圖可見(jiàn)，[1] 和[5] 的連通，使細(xì)胞質(zhì)和核內(nèi)物質(zhì)的聯(lián)系更為緊密．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為溫度對(duì)酶催化活性影響的曲線，圖中A,B兩點(diǎn)的圖綜4催化效率是相符的．在下面的有關(guān)敘述中，不正確的是（ ）

A.酶處于t1溫度時(shí)酶的壽命比處于t2溫度時(shí)的長(zhǎng)
B.酶處于t1溫度時(shí)酶的壽命比處于t2溫度時(shí)的短
C.處于t2溫度時(shí)的酶有可能開(kāi)始發(fā)生蛋白質(zhì)的熱變性
D.處于t1溫度時(shí)的酶分子結(jié)構(gòu)比處于t2溫度時(shí)的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】核酸的基本組成單位是（ ）
A.核糖核酸
B.脫氧核糖核酸
C.核苷酸
D.氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的分子和細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　　）

A. 植物細(xì)胞這一生命系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞壁

B. 氨基酸之間脫水的氫來(lái)自于氨基和羧基

C. 膽固醇在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

D. 蔗糖水解產(chǎn)物都能與斐林試劑發(fā)生顏色反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生產(chǎn)實(shí)踐中總結(jié)出“根深葉茂”和“育秧先育根”的寶貴經(jīng)驗(yàn)，即必須根生長(zhǎng)得好，地上部分才能很好地生長(zhǎng)。請(qǐng)回答：

(1)根是植株細(xì)胞分裂素合成的中心，細(xì)胞分裂素合成后向上運(yùn)輸，能夠抑制側(cè)根向周?chē)L(zhǎng)，促進(jìn)主根向更深的土層生長(zhǎng)；蔬菜育苗移栽時(shí)，切除主根，可促進(jìn)側(cè)根生長(zhǎng)。以上現(xiàn)象說(shuō)明根具有　　　　　　　現(xiàn)象。

(2)在用IAA處理插條生根時(shí)，如果IAA的濃度較低，適合采用　　　　　　　法處理插條，此時(shí)的室內(nèi)環(huán)境最好遮蔭且　　　　　　　，以保持IAA溶液的較低濃度。

(3)IAA除具有促進(jìn)生根的功能，還具有防止脫落的功能。有些研究結(jié)果如右圖所示。據(jù)圖可知，IAA對(duì)脫落的效應(yīng)與　　　　　　　　　　有關(guān)。

(4)脫落的生物化學(xué)過(guò)程主要是水解離層的細(xì)胞壁和中膠層，使細(xì)胞分離。與脫落有關(guān)的酶類(lèi)較多，其中　　　　　　　　　　　　　　　是較為關(guān)鍵的。

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