【題目】在光照最強的夏季的中午，綠色植物的光合作用強度反而會降低，此時，細胞內(nèi)C3、C5以及ATP含量的變化依次是（）

A．增加、減少、減少 B．減少、增加、增加

C．減少、增加、減少 D．增加、減少、增加

【答案】B

【解析】

試題分析：在光照最強的夏季的中午，因蒸騰作用過強導(dǎo)致氣孔關(guān)閉，植物從外界吸收的CO2減少，使得暗反應(yīng)中的CO2固定過程減弱，消耗的C5以及生成的均C3減少，進而引起C3還原過程減弱，利用的ATP減少，因此剩余的C5和ATP含量均增加。綜上所述，B項正確，A、C、D三項均錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物性狀中屬于染色體畸變引起的是（ ）

A.人類的白化病B.三倍體的無籽西瓜C.小麥中的無芒性狀D.白眼果蠅

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】薇薇同學(xué)利用顯微鏡觀察魚的血細胞，使用相同的目鏡，但在兩種不同的放大倍數(shù)下，所呈現(xiàn)的視野分 別為圖a和圖b，下列相關(guān)敘述正確的是

A．若將位于視野a內(nèi)右上方的圖像移到視野中央，則應(yīng)向左下方移動

B．若使用相同光圈時，則視野b比視野a暗

C．將視野中的物像由a轉(zhuǎn)為b時的操作:移動玻片→轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換器→轉(zhuǎn)動→粗準焦螺旋→調(diào)節(jié)光圈

D．若目鏡放大倍數(shù)是10，物鏡放大倍數(shù)是20，則觀察的視野b中的細胞面積放大了200倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某植物葉肉細胞中物質(zhì)變化示意圖，其中①~⑤為生理過程，a~h為物質(zhì)名稱，請回答:

（1）圖中g(shù)代表的物質(zhì)是_________，物質(zhì)a分布在葉綠體的________上。在②中，如果用放射性同位素對g示蹤，則放射性同位素最先出現(xiàn)在[ ]____________中（括號內(nèi)填字母）

（2）①~⑤中能夠產(chǎn)生AIP的過程有_______（填序號），在適宜的光照下，①為②提供_________。③~⑤中與無氧呼吸相同的過程是_______（填序號）。

（3）上述①~⑤中，有氧氣生成和必須有氧氣參與的過程分別是____（填序號）�？稍诟毎邪l(fā)生的過程是_________（填序號）。

（4）某同學(xué)以綠色植物葉片為材料，探究環(huán)境條件對細胞呼吸速率的影響，請幫助他提出一個探究的課題：______________。需要特別注意的是，該實驗需要在_________條件下進行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體中無法進行

A. 葡萄糖分解成丙酮酸

B. 基因的選擇性表達

C. ADP的形成

D. DNA的復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙代表不同的種群，已知甲和乙原本屬于同一物種，都以物種丙作為食物。由于地理隔離，且經(jīng)過若干年的進化，現(xiàn)在不能確定甲和乙是否還屬于同一物種。下列有關(guān)說法正確的是

A．若甲和乙在一起還能進行自由交配，則它們就一定不存在生殖隔離

B．甲和乙與環(huán)境之間的生存斗爭，對生物進化是不利的

C．若甲和乙仍然為同一物種，則它們具有共同的基因庫

D．自然選擇使甲、乙和丙的基因頻率發(fā)生定向改變，決定了進化的方向

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

A. 第二次觀察（d）和第一次觀察（b）形成對照，第三次觀察（f）和第二次觀察（d）形成對照

B. 該實驗用顯微鏡主要觀察原生質(zhì)層和細胞壁的位置、液泡的顏色和大小等

C. 如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液，則可以省略e過程

D. 增大蔗糖溶液的濃度實驗效果會更明顯且不影響細胞的活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對生物體內(nèi)水的敘述中，錯誤的是

A. 在滲透作用的過程中，水分子從高濃度溶液向低濃度溶液擴散

B. 有些喬木在冬季時，體內(nèi)淀粉水解使可溶性糖類增多，利于抗凍

C. 丙酮酸徹底分解成CO2的過程中需要水的參與

D. 在休眠的細菌體內(nèi)，自由水與結(jié)合水的比值將下降

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“一定”的說法正確的是（ ）

①光合作用一定要在葉綠體中

②需氧呼吸一定在線粒體中

③沒有細胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物

④酶在強酸環(huán)境下都一定會失去活性

A．完全正確 B．①③④⑥ C．①②③⑤ D．全都不對

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