【題目】為了研究根負(fù)向光性生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素的關(guān)系，將風(fēng)信子幼苗分別培養(yǎng)在不同濃度生長(zhǎng)素溶液中．用相同的水平單側(cè)光照射根部，測(cè)得根彎曲角度及生長(zhǎng)情況如下表．

生長(zhǎng)素處理1軸后水培風(fēng)信子根生長(zhǎng)變化情況

TAA（mg/L）

根長(zhǎng)（cm）

負(fù)向光性?xún)A斜角度

10﹣3

4.2

35.1

10﹣4

8.5

20.5

10﹣5

9.1

15.2

清水

7.6

22.3

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中將此表中風(fēng)信子幼苗根長(zhǎng)度與外源生長(zhǎng)素之間關(guān)系的數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換成折線圖．_____

（2）根據(jù)所畫(huà)的圖線分析，外源生長(zhǎng)素對(duì)風(fēng)信子幼苗根生長(zhǎng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是_____．可以預(yù)測(cè)使根生長(zhǎng)最快的外源生長(zhǎng)素濃度在_____．

（3）有同學(xué)認(rèn)為外源生長(zhǎng)素對(duì)根負(fù)向光性?xún)A斜角度影響最小的濃度是10﹣5mg/L．你是否同意上面同學(xué)的觀點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由并說(shuō)明確定外源生長(zhǎng)素對(duì)根向光性?xún)A斜角度影響最小的濃度的方法_____．

（4）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè)：風(fēng)信子根的生長(zhǎng)方向受___共同調(diào)控，根尖感受光刺激的部位應(yīng)在根的_____，彎曲部分應(yīng)在_____（分生區(qū)/伸長(zhǎng)區(qū)/成熟區(qū)/）．根尖發(fā)生彎曲生長(zhǎng)的原因是__．

【答案】 低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng) 0～10﹣4mg/L之間 不同意．從表中信息只能判斷出外源生長(zhǎng)素對(duì)根負(fù)向光性?xún)A斜角度影響最小的濃度是10﹣5mg/L，但還可能有大于和小于10﹣5mg/L2種情況，所以影響最小的濃度是0～10﹣4mg/L之間．為進(jìn)一步探究外源生長(zhǎng)素對(duì)根負(fù)向光性?xún)A斜角度影響最小的濃度，應(yīng)該在0～10﹣4mg/L范圍內(nèi)再設(shè)置更細(xì)致的濃度梯度實(shí)驗(yàn)，如2×10﹣5，3×10﹣5 光和外源生長(zhǎng)素 尖端 伸長(zhǎng)區(qū) 單側(cè)光引起根尖兩側(cè)IAA含量的差異，伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不均等生長(zhǎng)

【解析】

根據(jù)所畫(huà)的圖線分析，外源生長(zhǎng)素對(duì)風(fēng)信子幼苗根生長(zhǎng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，從表中信息只能判斷出外源生長(zhǎng)素對(duì)促進(jìn)根生長(zhǎng)的適宜濃度是10-5mg/L，但由于濃度梯度設(shè)置比較大，故促進(jìn)根生長(zhǎng)的最適外源生長(zhǎng)素濃度有可能大于或者小于10-5mg/L，看圖可知10-4mg/L的外源生長(zhǎng)素促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果小于10-5mg/L．故可以預(yù)測(cè)使根生長(zhǎng)最快的外源生長(zhǎng)素濃度在0～10-4mg/L之間；從表中信息只能判斷出外源生長(zhǎng)素對(duì)根負(fù)向光性?xún)A斜角度影響最小的濃度是10-5mg/L，但還可能有大于和小于10-5mg/L2種情況，所以影響最小的濃度是0～10-4mg/L之間。

（1）以外源生長(zhǎng)素的濃度為橫坐標(biāo)，以根長(zhǎng)度為縱坐標(biāo)，以表格中的數(shù)據(jù)為依據(jù)，繪制成曲線圖。

（2）與清水對(duì)照組相對(duì)比，根據(jù)所畫(huà)的圖線分析，外源生長(zhǎng)素對(duì)風(fēng)信子幼苗根生長(zhǎng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，從表中信息只能判斷出外源生長(zhǎng)素對(duì)促進(jìn)根生長(zhǎng)的適宜濃度是10﹣5mg/L，但由于濃度梯度設(shè)置比較大，故促進(jìn)根生長(zhǎng)的最適外源生長(zhǎng)素濃度有可能大于或者小于10﹣5mg/L，看圖可知10﹣4mg/L的外源生長(zhǎng)素促進(jìn)根生長(zhǎng)的效果小于10﹣5mg/L．故可以預(yù)測(cè)使根生長(zhǎng)最快的外源生長(zhǎng)素濃度在0～10﹣4mg/L之間。

（3）從表中信息只能判斷出外源生長(zhǎng)素對(duì)根負(fù)向光性?xún)A斜角度影響最小的濃度是10﹣5mg/L，但還可能有大于和小于10﹣5mg/L2種情況，所以影響最小的濃度是0～10﹣4mg/L之間．為進(jìn)一步探究外源生長(zhǎng)素對(duì)根負(fù)向光性?xún)A斜角度影響最小的濃度，應(yīng)該在0～10﹣4mg/L范圍內(nèi)再設(shè)置更細(xì)致的濃度梯度實(shí)驗(yàn)，如2×10﹣5，3×10﹣5。

（4）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以推測(cè)：風(fēng)信子根的生長(zhǎng)方向受光和外源生長(zhǎng)素共同調(diào)控，根尖感受光刺激的部位在根的尖端，彎曲部分在伸長(zhǎng)區(qū)，因?yàn)閱蝹?cè)光引起根尖兩側(cè)IAA含量的差異，伸長(zhǎng)區(qū)的細(xì)胞不均等生長(zhǎng)，所以根尖發(fā)生彎曲生長(zhǎng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過(guò)程，有關(guān)敘述不正確的是（　�。�

A.圖中實(shí)驗(yàn)小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原

B.在培養(yǎng)液中加入促融劑誘導(dǎo)細(xì)胞融合才能獲得乙

C.用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選，能增殖的均為融合細(xì)胞

D.丙需進(jìn)行大規(guī)模體外培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，經(jīng)多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若高致病性禽流感病毒H7N9侵入人體后可發(fā)生下圖免疫反應(yīng)(A、B為有關(guān)的物質(zhì))，下列各種分析正確的是（ ）

A.禽流感病毒H7N9侵入機(jī)體后，能刺激T細(xì)胞增殖和分化成效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞能產(chǎn)生抗體與病毒結(jié)合

B.A物質(zhì)為抗體，能夠刺激T細(xì)胞增殖分化，并最終將禽流感病毒H7N9清除

C.T細(xì)胞成熟于骨髓，它可分化成記憶細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞

D.效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸依賴(lài)B物質(zhì)，B物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)是糖蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞中多聚合核糖體上物質(zhì)合成的示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

①a為mRNA，b、c、d、e為多肽

②最終合成的b、c、d、e在結(jié)構(gòu)上各不相同

③合成a的場(chǎng)所在細(xì)胞質(zhì)，f代表核糖體

④該過(guò)程表明生物體內(nèi)少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)

A.②③B.①④C.①③④D.②③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用紫玉蘭、諸葛菜、山茶、茶梅和紅花檀木的葉片為材料，放大相同倍數(shù)后觀察、記錄視野中的細(xì)胞數(shù)目，然后做“質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)”，記錄開(kāi)始滴加0.3 g/mL蔗糖溶液到發(fā)生初始質(zhì)壁分離的時(shí)間并計(jì)算平均值。有關(guān)敘述不合理的是(　　)

A. 該實(shí)驗(yàn)中的各組材料之間相互對(duì)照

B. 各組實(shí)驗(yàn)中紅花檀木質(zhì)壁分離的速度最快

C. 山茶細(xì)胞體積最大，從接觸蔗糖溶液到發(fā)生質(zhì)壁分離的時(shí)間最長(zhǎng)

D. 細(xì)胞液濃度：山茶<茶梅<紫玉蘭<諸葛菜<紅花檀木

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究淹水時(shí)KNO3 對(duì)甜櫻桃根呼吸的影響，設(shè)四組盆栽甜櫻桃，其中一組淹入清水，其余三組分別淹入不同濃度的KNO3 溶液，保持液面高出盆土表面，每天定時(shí)測(cè)定甜櫻桃根有氧呼吸速率，結(jié)果如圖。以下分析不正確的是

A．細(xì)胞有氧呼吸生成CO2 的場(chǎng)所只有線粒體基質(zhì)

B．圖中A、B、C 三點(diǎn)中，A點(diǎn)在單位時(shí)間內(nèi)與氧結(jié)合的[H]最多

C．圖中結(jié)果顯示，淹水時(shí)KNO3 對(duì)甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有減慢作用

D．實(shí)驗(yàn)過(guò)程中也能改用CO2 作為檢測(cè)有氧呼吸速率的指標(biāo)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某研究性學(xué)習(xí)小組為了探究酶的特性,用某種酶進(jìn)行了以下四組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是

A. 做圖1所示的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)不宜使用過(guò)氧化氫酶

B. 做圖2所示的探究實(shí)驗(yàn)時(shí)不宜使用淀粉作為底物

C. 四組實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明酶具有專(zhuān)一性、高效性和溫和性

D. 在pH=5或溫度為20 ℃的情況下酶活性下降的原因相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】除了溫度和pH值對(duì)酶活性有影響外，一些抑制劑也會(huì)降低酶的催化效果。下圖為酶作用機(jī)理及兩種抑制劑影響酶活性的機(jī)理的示意圖。下列說(shuō)法不正確的是（ ）

A.用胰蛋白酶處理生物膜可改變其通透性

B.酶只能催化一種或一類(lèi)化學(xué)反應(yīng)，與酶自身結(jié)構(gòu)有關(guān)

C.非競(jìng)爭(zhēng)性抑制可以改變酶的結(jié)構(gòu)，使酶不適于結(jié)合底物分子

D.競(jìng)爭(zhēng)性抑制劑降低酶活性的機(jī)理與高溫、低溫對(duì)酶活性抑制的機(jī)理相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種鳥(niǎo)的羽色受兩對(duì)相互獨(dú)立的等位基因控制，其中A/a基因在性染色體的非同源區(qū)B/b基因在常染色體上，位置如圖1所示。基因A控制藍(lán)色物質(zhì)的合成，基因B控制黃色物質(zhì)的合成，aabb個(gè)體顯白色，其遺傳機(jī)理如圖2所示。圖3為這種鳥(niǎo)一個(gè)家系的羽色遺傳系譜圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）2號(hào)基因型為_______________， 4號(hào)基因型為________________。

（2）3號(hào)在與2號(hào)交配生出7號(hào)時(shí)，產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為________________，并在圖4的方框中畫(huà)出3號(hào)減數(shù)分裂產(chǎn)生此卵細(xì)胞時(shí)，減數(shù)第一次分裂后期的圖像（在染色體的對(duì)應(yīng)位置標(biāo)注相關(guān)基因）。

（3）5號(hào)為純合子的概率為________________；若5號(hào)與6號(hào)交配，后代8號(hào)為白色羽毛的概率為________________。

（4）另有一對(duì)等位基因D（毛腿），d（光腿）在性染色體的同源區(qū)（此區(qū)域的等位基因能在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生一定概率的交叉互換現(xiàn)象）。已知A與D基因連鎖，交換率為20%�，F(xiàn)有基因型為AbbDd和AabbDd的兩只鳥(niǎo)交配，求其產(chǎn)生的后代中表現(xiàn)型為雄性藍(lán)色光腿的出現(xiàn)概率________________。

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