【題目】人類(lèi)多指是由顯性基因(A)控制的一種常見(jiàn)畸形,對(duì)此不正確的敘述是( )
A.親代之一的基因組成為AA,其子女均患多指
B.親代之一含有A基因,其子女有可能出現(xiàn)多指
C.雙親均為Aa,其子女均患多指
D.雙親均為Aa,其子女患多指的概率是3/4
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅的棒眼基因(B)和正常眼基因(b)只位于X染色體上。研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系XsBXb,其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因s ,且該基因與棒眼基因B始終連鎖在一起(如圖1所示),s在純合(XsBXsB、XsBY)時(shí)胚胎致死。
(1)基因B與b的本質(zhì)不同是 不同。
(2)榜眼基因s的首端必須與 正確識(shí)別與結(jié)合,這是該基因表達(dá)的第一步。
(3)若棒眼雌果蠅(XsBXb)與野生正常眼雄果蠅XbY)雜交,得F1。F1雌雄果蠅自由交配,F(xiàn)2中基因B的頻率為 。若不考慮其他因素,持續(xù)自由交配,在這一過(guò)程中,群體雌雄性別比例變化趨勢(shì)如圖2中曲線 (填“a”“b”或“c”)。
(4)有人認(rèn)為,人為向果蠅種群引入基因s能夠豐富遺傳多樣性。你對(duì)此有何評(píng)價(jià)?
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示人體激素調(diào)節(jié)過(guò)程據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題
(1)正常機(jī)體血液中激素②的合成量過(guò)多時(shí),激素①、③的含量變化趨勢(shì)是 ,這是一種 調(diào)節(jié)機(jī)制。
(2)人的體溫調(diào)節(jié)中樞位于 ;在寒冷環(huán)境中,②的分泌量 。
(3)由圖可知細(xì)胞內(nèi)氧氣和葡萄糖濃度的比值減小時(shí),會(huì)促進(jìn) 激素合成加快;變化是調(diào)控細(xì)胞內(nèi)胰島素原基因表達(dá)的信號(hào)。
(4)當(dāng)血糖濃度高于180mg/dl 時(shí),部分葡萄糖隨尿液排出體外。該過(guò)程影響腎臟對(duì)水的重吸收從而導(dǎo)致 增多,此時(shí)收集尿液并加入 試劑,經(jīng)加熱后尿液顏色呈 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)爰?xì)菌B細(xì)胞內(nèi)制造“工程菌”的示意圖,所用載體為質(zhì)粒A。已知細(xì)菌B細(xì)胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因,質(zhì)粒A導(dǎo)入細(xì)菌B后,其上的基因能得到表達(dá)。請(qǐng)完成下列問(wèn)題:( )
A.將重組質(zhì)粒導(dǎo)入細(xì)菌B常用的方法是顯微注射法
B.將完成導(dǎo)入過(guò)程后的細(xì)菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能生長(zhǎng)的只是導(dǎo)入了重組質(zhì)粒的細(xì)菌
C.將完成導(dǎo)入過(guò)程后的細(xì)菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上,能生長(zhǎng)的就是導(dǎo)入了質(zhì)粒A的細(xì)菌
D.目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是受體細(xì)胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】北極比目魚(yú)中有抗凍基因,其編碼的抗凍蛋白具有11個(gè)氨基酸的重復(fù)序列,該序列重復(fù)次數(shù)越多,抗凍能力越強(qiáng),下圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過(guò)程示意圖,正確的是( )
A.過(guò)程①獲取的目的基因,可用于基因工程和比目魚(yú)基因組測(cè)序
B.多個(gè)抗凍基因編碼區(qū)依次相連成能表達(dá)的新基因,不能得到抗凍性增強(qiáng)的抗凍蛋白
C.過(guò)程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒缺乏標(biāo)記基因,需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌才能進(jìn)行篩選
D.應(yīng)用DNA探針技術(shù),可以檢測(cè)轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達(dá)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某家庭的遺傳系譜圖,已知該家庭中有甲(設(shè)基因?yàn)锳、a)、乙(設(shè)基因?yàn)锽、b)兩種遺傳病,其中一種為紅綠色盲癥。請(qǐng)回答下列問(wèn)題
(1)甲病的遺傳方式為 。乙病在人群中女性發(fā)病率 (大于或等于或小于)男性。
(2)Ⅱ-4的基因型為 ,若Ⅱ-4和Ⅱ-5再生一個(gè)孩子,其為正常女孩的概率是 。
(3)若B 基因模板鏈中編碼第105位精氨酸的GCT突變成ACT,翻譯就此終止,由此推斷,mRNA上的對(duì)應(yīng)的終止密碼子為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】薊馬是一種靠吸取植物汁液生存的昆蟲(chóng)。下圖是澳大利亞昆蟲(chóng)學(xué)家Andrewartha連續(xù)6年對(duì)玫瑰園中薊馬種群數(shù)量的調(diào)查結(jié)果。下列敘述正確的是
A.薊馬種群數(shù)量多的年份,通常玫瑰數(shù)量較少
B.在這6年間薊馬種群數(shù)量呈周期性波動(dòng)
C.薊馬同化的能量就是該生態(tài)系統(tǒng)的次級(jí)生產(chǎn)量
D.薊馬種群數(shù)量主要受氣候、食物、領(lǐng)域行為等外源性因素的影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有關(guān)圖示遺傳信息傳遞過(guò)程的敘述正確的是 ( )
A.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄過(guò)程中遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,翻譯過(guò)程中不存在堿基互補(bǔ)配對(duì)
B.核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA穿過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行翻譯過(guò)程
C.病毒復(fù)制過(guò)程中的遺傳信息傳遞只能用圖中的虛線表示
D.DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯的原料依次是核糖核苷酸、脫氧核苷酸、氨基酸
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