【題目】圖中A、B表示人體某過程中產熱量或散熱量的變化曲線。據(jù)圖分析正確的是

A. 該圖可表示從溫暖環(huán)境到寒冷環(huán)境,再回到溫暖環(huán)境的過程,A表示產熱量,B表示散熱量

B. 該圖可表示從寒冷環(huán)境到溫暖環(huán)境,再回到寒冷環(huán)境的過程,A表示產熱量,B表示散熱量

C. 該圖可表示從安靜到運動,再停止運動的過程,A表示散熱量,B表示產熱量

D. 該圖可表示開始發(fā)燒并持續(xù)一段時間又退燒的過程,A表示產熱量,B表示散熱量

【答案】D

【解析】

由題文描述和圖示信息可知:該題考查學生體溫調節(jié)的過程的相關知識的識記和理解能力,以及識圖分析能力。

人體體溫的穩(wěn)定是在神經(jīng)和體液的調節(jié)下,使得產熱量與散熱量處于動態(tài)平衡的結果。當人體從溫暖環(huán)境到寒冷環(huán)境,產熱量與散熱量均增加,但產熱量與散熱量相等,體溫保持穩(wěn)定,當人體從寒冷環(huán)境到溫暖環(huán)境,產熱量與散熱量均減少,但產熱量與散熱量也相等,體溫仍然保持穩(wěn)定,A、B錯誤;從安靜狀態(tài)到運動的初期,有機物氧化分解加快,機體產熱量增加且大于散熱量,體溫略微上升,而后通過調節(jié),機體產熱量與散熱量處于動態(tài)平衡,體溫在略微升高的水平上保持穩(wěn)定,當停止運動的初期,有機物氧化分解減少,產熱量減少且小于散熱量,體溫略微下降,而后通過調節(jié),機體產熱量與散熱量處于動態(tài)平衡,體溫回歸到運動前的安靜狀態(tài),因此A表示產熱量,B表示散熱量,C錯誤;開始發(fā)燒時機體產熱量大于散熱量,體溫上升,在發(fā)燒持續(xù)的一段時間內,機體的產熱量與散熱量處于動態(tài)平衡,但體溫高于正常體溫,在退燒的過程中,產熱量小于散熱量,體溫下降至正常體溫,可見,該圖可表示開始發(fā)燒并持續(xù)一段時間又退燒的過程,A表示產熱量,B表示散熱量,D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于下列結構的說法,不正確的是(

A. 胰島素(分泌蛋白)的合成和分泌涉及到的細胞器只有①②⑤

B. ①與③之間通過“出芽”形式進行轉化

C. 觀察活細胞中的④不需要染色

D. ②④都具雙層膜,都能進行能量交換

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【題目】下圖表示某連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期,下列敘述錯誤的是(

A.bc為一個完整的細胞周期B.ac段結束時核DNA含量加倍

C.染色單體的形成發(fā)生在a、cD.遺傳物質平分發(fā)生在b、d

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【題目】下圖為某同學繪制的洋蔥根尖分生區(qū)細胞處于分裂間期時的模式圖,根據(jù)此圖得出以下結論,正確的是

A. 圖中出現(xiàn)了兩處明顯的錯誤

B. 被人稱為脂質合成“車間”的是結構4

C. 植物不都具有結構8

D. 如果用一定手段破壞結構7,細胞中可能會出現(xiàn)多個結構9

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【題目】下圖是利用基因工程技術生產可食用疫苗的部分過程,其中PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ為四種限制性核酸內切酶。下列有關說法中正確的是(  )

A. 圖示中構建基因表達載體時,只需用到一種限制性核酸內切酶

B. 一種限制性核酸內切酶只能識別一種特定的核糖核苷酸序列

C. 圖示過程是基因工程的核心步驟,所需的限制性核酸內切酶均來自原核生物

D. 抗卡那霉素基因的存在有利于將含有抗原基因的細胞篩選出來

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【題目】如圖甲是某生物細胞的模式圖,圖乙是某動物細胞分泌蛋白合成和分泌的途徑。下列相關敘述中,不正確的是(  )

A. 圖甲所示是高等植物細胞,細胞吸水或失水主要與9有關

B. 圖甲細胞不適合用于觀察線粒體

C. 18O標記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)圖乙所示細胞,H218O的生成部位是②

D. 圖乙中的③④結構直接相連,所以能將分泌蛋白運出細胞

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【題目】某同學從紫色洋蔥植株上取該植株上最適宜做質壁分離與復原實驗的細胞,浸潤在質量濃度為0.3 g/mLKNO3溶液中制成臨時裝片,用顯微鏡觀察到如圖甲所示圖像,圖乙表示實驗過程中相關物質跨膜運輸?shù)膬煞N方式。下列敘述錯誤的是( )

A. 該實驗中從洋蔥植株上所取的細胞為鱗片葉外表皮細胞

B. 由圖甲中O的通透性特點可知,Q處充滿了KNO3溶液

C. 只有將圖甲中細胞浸潤在清水中,質壁分離才能復原

D. 圖乙中可表示K進入洋蔥細胞的方式

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【題目】圖為來自基因型為AAEe的生物個體的某個細胞。下列敘述錯誤的是

A. 該細胞含有兩個染色體組B. 該細胞能產生兩種基因型的子細胞

C. 該細胞在分裂間期發(fā)生過基因突變D. 該細胞能產生三種基因型的生殖細胞

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【題目】A、B、CDE為五種常見的有機物,它們之間的轉化關系如圖1所示。其中A是一種可以使溴水及酸性KMnO4溶液褪色的氣體,可作為水果的催熟劑。D分子的模型如圖2所示。

1

D分子的模型

2

請回答下列問題:

(1)B生成C的反應類型是________。

(2)A的結構簡式為________,D中的官能團為______。

(3)BD反應生成E的化學方程式為__________________________________

(4)請寫出B的一種用途:_____________________________________________。

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