【題目】物質(zhì)跨膜運輸是細胞維持正常生命活動的基礎(chǔ)之一，也是細胞膜的重要功能之一。如圖表示某種離子跨膜運輸?shù)倪^程，下列敘述正確的是

A.用呼吸抑制劑處理不會影響該高子的跨膜運輸

B.圖中膜結(jié)構(gòu)一定是細胞膜

C.這種運輸方式能夠保證活細胞主動選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)

D.膜上載體蛋白結(jié)合離子后其空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆的改變

【答案】C

【解析】

由該題文可知，該題主要考察了跨膜運輸方式，物質(zhì)的跨膜運輸方式可以分為被動運輸和主動運輸，主動運輸需要細胞提供載體蛋白和ATP，識記各種運輸方式的特點和意義是本題的解題關(guān)鍵。

A、據(jù)圖分析可知，該離子的運輸方式需要能量，需要載體蛋白的協(xié)助，屬于主動運輸，呼吸抑制劑處理會抑制細胞呼吸，能量產(chǎn)生受阻，會影響該離子的跨膜運輸，A錯誤；

B、圖中膜結(jié)構(gòu)不一定是細胞膜，有可能是細胞器膜，B錯誤；

C、主動運輸能夠保證活細胞主動選擇吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，C正確；

D、膜上載體蛋白與離子結(jié)合后構(gòu)象會發(fā)生改變，但這種改變是可逆的，D錯誤；

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)對課本實驗“探究pH對過氧化氫酶的影響”進行創(chuàng)新，設(shè)計了如下裝置圖，溶液分別用了pH為5.0、6.0、7.0、8.0的緩沖液，下列說法錯誤的是

A.濾紙片浸過新鮮肝臟研磨液，可用土豆片代替濾紙片

B.四個裝置中濾紙片上浮的速度均不相同

C.該實驗不需要設(shè)置空白對照組

D.酶促反應(yīng)速率可以用t3-t1來表示

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明，B淋巴細胞在免疫系統(tǒng)中會發(fā)生兩次選擇：在骨髓中分化時經(jīng)歷第一次選擇，凡是不能識別自身抗原的B淋巴細胞會凋亡，保留下來的B淋巴細胞一般不會對自身抗原產(chǎn)生免疫應(yīng)答；在外周免疫系統(tǒng)中，B淋巴細胞識別特異性外來抗原后發(fā)生第二次選擇，凡是能表達高親和力抗原識別受體的保留下來，其余的幾天后死亡。

（1）人體的免疫系統(tǒng)包括_____________________和免疫活性物質(zhì)，免疫活性物質(zhì)——抗體的作用是__________________________________________________________________。

（2）高親和力抗原所識別的受體的化學(xué)本質(zhì)是_____________。

（3）B淋巴細胞經(jīng)過第二次選擇后保留下來，然后增殖分化為__________細胞，細胞分化的實質(zhì)是______________；其余B淋巴細胞幾天后凋亡，這__________（填“是”、“不是”）由遺傳物質(zhì)控制的細胞死亡。

（4）自身組織如果因為某些理化因素導(dǎo)致其抗原性改變，抗體可能攻擊自身正常細胞，導(dǎo)致的免疫失調(diào)病叫________________病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)研究人員發(fā)明了一種方法，只用手指的一滴血就能在流鼻涕和發(fā)熱等癥狀出現(xiàn)前檢測出誰將患上流感。該方法利用的是一種快速診斷免疫試紙，可根據(jù)檢測結(jié)果是否呈“陽性”來進行初步診斷。如圖表示某同學(xué)在醫(yī)院取手指血時興奮在反射弧中傳導(dǎo)的模式圖，請回答有關(guān)問題：

（1）用針刺激甲圖中的④，結(jié)合圖乙分析此處的電位變化是_______，引起該種變化的原因是_________。

（2）若在甲圖中的④處給予適宜刺激，乙圖代表④受刺激時的膜電荷分布的變化情況，則興奮的傳遞方向與______ (填“膜內(nèi)”或“膜外”)的局部電流方向相同， 電流表B發(fā)生______次偏轉(zhuǎn)。

（3）若刺激丙圖①時，⑥處沒有出現(xiàn)圖乙的電位變化，可能是由于突觸前膜釋放了__________遞質(zhì)。

（4）IAS是一種罕見的低血糖癥，其致病機理是機體能產(chǎn)生胰島素抗體，該抗體在胰島素分泌旺盛時，能和胰島素結(jié)合，抑制胰島素的作用；在胰島素分泌減少時，親和力降低，抗體和胰島素分離，胰島素又能正常起作用。胰島素降低血糖的機理是 __________。IAS患者在飯后半小時的血糖濃度_______（填“低于”“高于”或“等于”）正常人，飯后4小時，其體內(nèi)的血糖濃度則會迅速下降，出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請據(jù)圖回答：（注意：[ ]內(nèi)填序號，橫線填文字）

（1）圖中結(jié)構(gòu)2是細胞壁，其主要成分由________和________組成。

（2）提供細胞能量的“動力車間”為[11]________，該結(jié)構(gòu)是進行________的主要場所。

（3）結(jié)構(gòu)5為________，是對蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”。

（4）結(jié)構(gòu)14為______，與植物細胞的失水吸水有關(guān)。

（5）細胞內(nèi)有雙層膜的細胞器是________、_________。

（6）結(jié)構(gòu)[8]為核膜，其上有________，可允許某些大分子物質(zhì)通過。

（7）如果此圖為洋蔥根尖細胞，則應(yīng)該沒有[4 ]_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)真核生物細胞呼吸的說法正確的是

A.細胞呼吸生成的水中的氧來自于氧氣

B.無氧呼吸的第二階段可以新形成高能磷酸鍵

C.若CO2的產(chǎn)生量和O2的消耗量相等，則細胞未發(fā)生無氧呼吸

D.哺乳動物的成熟紅細胞可以進行有氧呼吸產(chǎn)生ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人類某單基因遺傳病的遺傳系譜圖，已知該病的致病基因不在Y染色體上，下列推測正確的是（ ）

A.1號個體和2號個體均攜帶致病基因

B.在1號個體的雙親中，有一方肯定攜帶致病基因

C.此病在人群中的發(fā)病率低于該致病基因的基因頻率

D.1號個體和2號個體再生一個患病男孩的概率為1/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某河流生態(tài)系統(tǒng)環(huán)境優(yōu)美，資源豐富，吸引了一些外來物種在此“安家落戶”。科研人員對該生態(tài)系統(tǒng)中的某些生物進行了跟蹤調(diào)查。如圖甲為某種肉食性魚類遷人后種群數(shù)量與增長速率的關(guān)系，圖乙為該生態(tài)系統(tǒng)中兩種不同魚類種群數(shù)量變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）科研人員對河流中A、B兩種魚類的種群密度進行調(diào)查，可采用的方法是______________________。為確保調(diào)查數(shù)據(jù)的準確性，使用該方法時需注意________________________________。根據(jù)圖乙，若A、B兩種魚類的種間關(guān)系為捕食，則________________________最有可能為被捕食者。

（2）圖甲所示的魚類應(yīng)為圖乙中的_________________（填"A"或"B"），圖甲中2對應(yīng)圖乙中的____________________（字母表示）點。

（3）人們發(fā)現(xiàn)該肉食性魚類味道鮮美，若要持續(xù)地獲得最大捕獲量，應(yīng)使這種魚的種群數(shù)量被捕撈后保持在圖甲中__________________水平，此時種群的年齡組成為___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】主動運輸消耗的能量可來自ATP或離子電化學(xué)梯度等。圖為Na＋、葡萄糖進出小腸上皮胞的示意圖。下列關(guān)于圖10中物質(zhì)跨膜運輸過程的分析，錯誤的是（ ）

A.葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞與Na＋從腸腔到小腸上皮細胞相伴隨

B.Na＋從小腸上皮細胞進入組織液的運輸方式是主動運輸

C.葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞是不需要消耗能量的主動運輸

D.Na＋從腸腔到小腸上皮細胞以及葡萄糖從小腸上皮細胞到組織液均為被動運輸

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