【題目】下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述,錯(cuò)誤的是 ( )
A. 染色體是基因的主要載體
B. 基因在染色體上呈線性排列
C. 一條染色體上有一個(gè)基因
D. 體細(xì)胞(細(xì)胞核)中基因成對(duì)存在,染色體也成對(duì)存在
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)運(yùn)輸途徑在人體造血干細(xì)胞中可能存在的是( )
A. 吸收的葡萄糖:細(xì)胞膜→細(xì)胞溶膠(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))→線粒體
B. 合成的細(xì)胞膜蛋白:高爾基體→核糖體→細(xì)胞膜
C. 合成的DNA聚合酶:核糖體→細(xì)胞溶膠(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))→細(xì)胞核
D. 轉(zhuǎn)錄的mRNA:細(xì)胞核→細(xì)胞溶膠(細(xì)胞質(zhì)基質(zhì))→高爾基體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某農(nóng)民在建立的稻田生態(tài)系統(tǒng)中,分別在a、b、c、d、e點(diǎn)進(jìn)行了農(nóng)藥防治或生物防治(引入螃蟹),某種水稻害蟲(chóng)種群密度變化情況如圖甲(經(jīng)濟(jì)閾值是指害蟲(chóng)種群密度影響農(nóng)田經(jīng)濟(jì)效益的最低值);該生態(tài)系統(tǒng)引入螃蟹后,實(shí)現(xiàn)了稻、蟹雙豐收,其生態(tài)系統(tǒng)模式圖如圖乙;圖丙為該生態(tài)系統(tǒng)局部的能量流動(dòng)示意圖,其中字母代表相應(yīng)的能量.請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲中在點(diǎn)進(jìn)行了農(nóng)藥防治,判斷理由是;由圖示可知此種害蟲(chóng)防治效果越來(lái)越差,從進(jìn)化角度分析這是的結(jié)果.
(2)其中水稻害蟲(chóng)和螃蟹在該生態(tài)系統(tǒng)功能中的積極作用是 . 從能量流動(dòng)的角度分析,設(shè)計(jì)圖乙的生態(tài)系統(tǒng)的目的是 . 通常生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈不會(huì)很長(zhǎng),原因是 .
(3)圖丙中水稻呼吸作用散失的熱能可用(填字母)表示.水稻同化的能量為(用字母表示),B1+C1+D1代表的含義是 .
(4)圖乙中螃蟹和害蟲(chóng)的行為活動(dòng)信息可被對(duì)方感知,以利于捕食和被捕食,這體現(xiàn)了信息具有的作用,利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是某同學(xué)“探究溫度為30℃時(shí)影響植物光合速率的因素”的實(shí)驗(yàn)裝置圖.圖乙表示該植物某葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞CO2釋放量和葉綠體O2產(chǎn)生總量的變化.試回答:
(1)甲裝置中在燈與試管之間放了盛水玻璃柱,目的是吸收燈光的熱量,排除的影響.可通過(guò)改變來(lái)改變光照強(qiáng)度.該實(shí)驗(yàn)可以通過(guò)觀察來(lái)反映光合速率的大。
(2)圖乙中光照強(qiáng)度為d時(shí),葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 . 光照強(qiáng)度為b時(shí),該葉肉細(xì)胞光合作用速率(填<、=、>)呼吸作用速率,光照強(qiáng)度為c時(shí),單位時(shí)間內(nèi)該葉肉細(xì)胞從周圍吸收單位的CO2 .
(3)已知該葉肉細(xì)胞光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,在其他條件不變的情況下,將溫度調(diào)節(jié)到25℃,則乙圖中c對(duì)應(yīng)的柱狀體個(gè)高度將 .
(4)假定在30℃和適當(dāng)?shù)腃O2濃度條件下,將某植物的葉片在不同光照強(qiáng)度下處理,測(cè)定其光合作用速率,結(jié)果如下表.
光照強(qiáng)度(千勒克司) | 0 | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 | 8.0 | 9.0 |
O2變化量(㎎/100cm2葉小時(shí)) | ﹣4 | ﹣2 | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 | 12 | 12 |
將該植物葉片置于8千勒克司光照下10小時(shí),黑暗中14小時(shí),則每100cm2葉片共吸收的O2量是mg.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2016年12月1日是第29個(gè)“世界艾滋病日”,艾滋病是感染人類免疫缺陷病毒(HIV)導(dǎo)致的傳染性疾病,醫(yī)療工作者一直致力于艾滋病的預(yù)防與治療.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)HIV感染初期,機(jī)體通過(guò)免疫產(chǎn)生大量抗體,可通過(guò)雜交的方法進(jìn)行診斷.
(2)圖1表示HIV侵染T淋巴細(xì)胞的過(guò)程,①~⑧代表生理過(guò)程.圖中①表示 , ②表示 . 下列說(shuō)法正確的是(填字母)
A.③所需的酶是RNA聚合酶
B.④體現(xiàn)了膜的流動(dòng)性
C.⑤所需的酶是解旋酶
D.⑥需要消耗ATP完成
(3)CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)可進(jìn)行基因定點(diǎn)編輯,原理如圖2所示.
CRISPR/Cas9可以改造哺乳動(dòng)物細(xì)胞的CD4受體基因,使該基因發(fā)生 , 改造后的細(xì)胞可以通過(guò)增殖分化產(chǎn)生大量T淋巴細(xì)胞.這種T淋巴細(xì)胞可以有效防止HIV病毒感染,其原因是 .
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于群落的結(jié)構(gòu),以下理解不正確的是
A.竹林中竹子高低錯(cuò)落有致,其在垂直結(jié)構(gòu)上有分層現(xiàn)象
B.動(dòng)物在群落中垂直分布與植物的分層現(xiàn)象密切相關(guān)
C.淡水魚(yú)占據(jù)不同的水層,出現(xiàn)的分層現(xiàn)象與各種魚(yú)的食性有關(guān)
D.不同地段生物種類有差別,構(gòu)成了群落的水平結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示在不同生命活動(dòng)過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線,下列敘述正確的是 ( )
A. a 過(guò)程沒(méi)有姐妹染色單體
B. b 過(guò)程細(xì)胞數(shù)目不變
C. c 過(guò)程發(fā)生細(xì)胞融合
D. d 過(guò)程沒(méi)有同源染色體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下過(guò)程一定存在反饋調(diào)節(jié)的是( )
①胰島素分泌量對(duì)血糖濃度的影響
②運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度對(duì)汗腺分泌的影響
③降雨量對(duì)土壤動(dòng)物存活率的影響
④害蟲(chóng)數(shù)量對(duì)其天敵鳥(niǎo)類數(shù)量的影響
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示細(xì)胞分裂的不同時(shí)期與每條染色體DNA含量變化的關(guān)系,圖乙表示處于細(xì)胞有絲分裂某個(gè)時(shí)期的細(xì)胞圖像。下列說(shuō)法中不正確的是( )
A. 圖甲中AB段形成的原因是DNA分子復(fù)制
B. 圖甲中DE段可表示有絲分裂后期
C. 圖乙中細(xì)胞處于圖甲中的BC段
D. 圖乙中細(xì)胞含8條染色體、8個(gè)DNA分子
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