【題目】顯微鏡目鏡為10×,物鏡為40×,視野中被相連的16個(gè)細(xì)胞所充滿,若目鏡換成5×后,則在視野中可以檢測(cè)到細(xì)胞的個(gè)數(shù)為( )
A.8個(gè)
B.16個(gè)
C.32個(gè)
D.64個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于糖分解代謝的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖
B.乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖
C.發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
D.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖1表示某生物的b基因正常轉(zhuǎn)錄過(guò)程中的局部分子狀態(tài)圖,圖2表示該生物正常個(gè)體的體細(xì)胞基因和染色體的關(guān)系,該生物的黑色素產(chǎn)生需要如圖3所示的3類基因參與控制,三類基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性,下列說(shuō)法正確的是
A. 由圖2所示的基因型可以推知:該生物體肯定不能合成黑色素
B. 若b1鏈的(A+T+C)和b2鏈的(A+ T +G)的比值是0.3,則b2為RNA鏈
C. 若圖2中的2個(gè)b基因都突變?yōu)锽,則該生物體可以合成出物質(zhì)乙
D. 圖2所示的生物體中可能存在含有4個(gè)b基因的細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)到的有關(guān)人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí);卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)在戶外我們感到寒冷,是因?yàn)榈蜏卮碳だ溆X(jué)感受器時(shí),受刺激部位的細(xì)胞膜內(nèi)電位變?yōu)?/span>___,從而產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),該神經(jīng)沖動(dòng)在機(jī)體的傳導(dǎo)方向是____(填“單”或“雙”)向的。
(2)通常情況下,人體的血糖濃度是_________g·L-1。當(dāng)血糖濃度降低時(shí),下丘腦通過(guò)相關(guān)神經(jīng)刺激____________釋放胰高血糖素,從而升高血糖。
(3)嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度,其下丘腦可分泌________激素,通過(guò)作用于垂體促進(jìn)甲狀腺的分泌活動(dòng)。并且可以分泌_______激素參與機(jī)體的水鹽平衡調(diào)節(jié)。
(4)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),神經(jīng)系統(tǒng)可以通過(guò)兩條途徑來(lái)影響免疫功能,一條是通過(guò)神經(jīng)末梢釋放神經(jīng)遞質(zhì)來(lái)發(fā)揮作用,另一條是通過(guò)改變內(nèi)分泌的活動(dòng)轉(zhuǎn)而影響免疫功能,乙酰膽堿能增強(qiáng)免疫反應(yīng),這說(shuō)明免疫細(xì)胞上_________________。
(5)某人全身突然被冰水澆濕,軀干、四肢的骨骼肌會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)栗,并感覺(jué)刺骨的寒意,形成此感覺(jué)的神經(jīng)中樞位于________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是麻風(fēng)樹(shù)林中兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流動(dòng)圖解,已知麻風(fēng)樹(shù)的同化的總能量為a ,其中字母代表了能量,則下列敘述不正確的是
A. 從麻風(fēng)樹(shù)輸入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為a′/a
B. c是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)用于生長(zhǎng)發(fā)育和生殖的能量
C. d是指呼吸作用消耗的能量
D. a′到e的箭頭中含有的能量屬于生產(chǎn)者同化能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】按一對(duì)夫婦一生只生兩個(gè)孩子計(jì)算,人口學(xué)家統(tǒng)計(jì)和預(yù)測(cè),墨西哥等發(fā)展中國(guó)家的人口翻一番大約20~40年,美國(guó)需要40~80年,瑞典人口將會(huì)相對(duì)穩(wěn)定,德國(guó)人口將減少。預(yù)測(cè)人口的這種增減動(dòng)態(tài)主要取決于( )
A. 種群數(shù)量和密度 B. 種群年齡組成
C. 種群性別比例 D. 出生率和死亡率
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】煉鋼爐邊工作的工人,出汗較多,需要補(bǔ)充水分,此時(shí)應(yīng)喝( )
A.淡鹽水
B.純凈水
C.富含氨基酸的飲料
D.富含糖分的飲料
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】金黃色葡萄球菌是一種具有高度耐鹽性的微生物,可引起人類肺炎、腸炎等疾病。金黃色葡萄球菌在血平板上生長(zhǎng)時(shí),可破壞菌落周圍的紅細(xì)胞,使其褪色。下圖為定性檢測(cè)鮮牛奶中是否存在金黃色葡萄球菌的操作流程,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)按細(xì)胞結(jié)構(gòu)分類,金黃色葡萄球菌屬于______生物;從培養(yǎng)過(guò)程分析,金黃色葡萄球菌可進(jìn)行_______呼吸。
(2)7.5%NaCl肉湯培養(yǎng)基可為微生物提供的營(yíng)養(yǎng)成分包括_______,用7.5%NaCl肉湯培養(yǎng)基進(jìn)行選擇培養(yǎng)的主要目的是________。操作中在血平板上的接種方法是______。
(3)在制備血平板時(shí)需將pH調(diào)節(jié)至______(“微酸性”或“微堿性”)后進(jìn)行高壓蒸汽滅菌,滅菌時(shí),要把鍋內(nèi)的水加熱煮沸,將其原有的________徹底排除后,將鍋密閉,在壓力為100kPa,溫度為____________條件下滅菌15-30分鐘。按培養(yǎng)基功能分類,血平板屬于______培養(yǎng)基。
(4)經(jīng)多次規(guī)范操作、重復(fù)實(shí)驗(yàn),血平板上均出現(xiàn)__________的菌落,初步證明鮮牛奶中存在金黃色葡萄球菌,但鮮牛奶供應(yīng)商仍認(rèn)為此菌并非鮮牛奶所攜帶,因此,要對(duì)本操作進(jìn)行完善,完善的方案是___________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組從牛的瘤胃中采集樣本,進(jìn)行分解尿素的微生物的分離與計(jì)數(shù)。實(shí)驗(yàn)基本步驟如下:
(1)分解尿素的微生物含有_______________,因此,配制培養(yǎng)基時(shí)以尿素作為唯一氮源,尿素會(huì)被分解成_________使培養(yǎng)基的堿性增強(qiáng)。
(2)配制培養(yǎng)基時(shí),需添加瓊脂,瓊脂起________________作用;培養(yǎng)基中添加___________作為指示劑,可使目標(biāo)菌落的周圍產(chǎn)生紅色環(huán)帶。
(3)對(duì)尿素溶液進(jìn)行滅菌的最適方法是___________滅菌。
A.高壓蒸汽 B.干熱 C.添加抗生素 D.過(guò)濾 E.紫外線照射 F.70﹪酒精浸泡
(4)該小組在接種前,隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板先行培養(yǎng)了一段時(shí)間,這樣做的目的是__________________________;然后將1mL瘤胃樣液稀釋1000倍,在3個(gè)平板上用涂布法分別接入0.1mL稀釋液;經(jīng)適當(dāng)培養(yǎng)后,3個(gè)平板的菌落數(shù)分別為49、47和45。據(jù)此可得出每升瘤胃樣液中分解尿素的微生物活菌數(shù)為__________,理論上,統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往_____(低、等、高)于接種的實(shí)際活菌數(shù)目。
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