【題目】衣藻和細(xì)菌都是單細(xì)胞生物。盡管它們的大小和形狀各不相同,但它們都有相似的結(jié)構(gòu),即都具有
A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡
B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核
C.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、染色體
D.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)的場所
【答案】D
【解析】
衣藻是低等的單細(xì)胞植物,具有的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核;細(xì)菌是原核生物,由原核細(xì)胞構(gòu)成,結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、擬核。
根據(jù)題意分析,衣藻由真核細(xì)胞構(gòu)成,細(xì)菌由原核細(xì)胞構(gòu)成,二者共有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)(核糖體)、儲(chǔ)存遺傳物質(zhì)的場所(衣藻是細(xì)胞核,細(xì)菌是擬核),故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的說法,錯(cuò)誤的是
A. 體溫調(diào)節(jié)的原理是產(chǎn)熱過程和散熱過程達(dá)到平衡
B. 體溫的恒定依賴于人體的神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)
C. 細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物氧化分解后小部分變成熱能散失,造成能量的浪費(fèi)
D. 人體的產(chǎn)熱器官主要是肝臟和骨骼肌,散熱主要通過皮膚
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【題目】如圖為果蠅細(xì)胞分裂過程中染色體的形態(tài)變化過程,下列符合分析不恰當(dāng)?shù)氖?/span>
A.甲——乙的過程發(fā)生在間期,這個(gè)過程需要酶和ATP的參與
B.DNA復(fù)制使DNA數(shù)目加倍,著絲點(diǎn)斷裂使染色體數(shù)目加倍
C.丙和丁形態(tài)不同,但都含有相等數(shù)目的DNA和染色單體
D.戊存在的時(shí)期,該細(xì)胞DNA數(shù)目為8,染色單體數(shù)也為8
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)及物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式示意圖,①~④表示構(gòu)成膜結(jié)構(gòu)的物質(zhì),a~d表示跨膜運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)。下列敘述正確的是
A. 細(xì)胞膜的功能只與①②④有關(guān)
B. ③是細(xì)胞膜的基本支架,是固定不動(dòng)的
C. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸方式是c
D. a物質(zhì)可能是Na+,d物質(zhì)可能是CO2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果酒和果醋。泡菜含豐富的有機(jī)酸、氨基酸、維生素,有良好的營養(yǎng)、保健作用,日益受到消費(fèi)者的喜愛。請(qǐng)根據(jù)果酒和果醋的制作流程和裝置回答有關(guān)問題:
(1)圖中A過程指____________________,B過程是指___________________ 。
(2)圖中酒精發(fā)酵和醋酸發(fā)酵中涉及到的主要微生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是______________________________________。
(3)從裝置圖可以看出,加入發(fā)酵瓶中的果漿只占發(fā)酵瓶的2/3,目的是讓酵母菌在有氧條件下______________,暫存發(fā)酵產(chǎn)生的CO2,防止發(fā)酵液流出,起到緩沖作用。
(4)果酒的制作離不開酵母菌,在配制酵母菌培養(yǎng)基時(shí),常添加一定濃度的葡萄糖,若葡萄糖濃度過高會(huì)抑制酵母菌的生長,其原因最可能_________________。
(5)腐乳的制作過程中,毛霉等微生物產(chǎn)生的酶主要有______________和___________。
(6)泡菜制作過程中影響亞硝酸鹽含量的因素有______________、________、________
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【題目】圖為胡蘿卜素的紙層析結(jié)果示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)A、B、C、D 四點(diǎn)中,屬于標(biāo)準(zhǔn)樣品的樣點(diǎn)是___________。屬于萃取樣品的樣點(diǎn)是_________。點(diǎn)樣的要求是___________________________
(2)在圖中的層析帶中,①代表的物質(zhì)是_____________________。 ②代表的物質(zhì)是 _______。
(3)該實(shí)驗(yàn)使用的層析液是_________________________,必修一課本中“葉綠體中色素的提取和分離”的實(shí)驗(yàn)中層析的目的是___________________________________。
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【題目】核糖體在細(xì)胞中普遍存在,下圖是核糖體形成過程的示意圖,其中a、b代表物質(zhì),①②代表過程。請(qǐng)回答下列問題:
(1)在細(xì)胞核中,與核糖體形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是______。
(2)組成物質(zhì)a、b的基本單位在組成成分上的差別是前者特有___________。物質(zhì)a耐高溫的能力越強(qiáng),________________堿基對(duì)的比例越高。
(3)過程①②合稱為______。與過程②相比,過程①特有的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是______。在真核細(xì)胞中能進(jìn)行過程①的場所有__________________ (答出3點(diǎn))。
(4)當(dāng)細(xì)胞中的核糖體蛋白質(zhì)合成過量時(shí),核糖體蛋白質(zhì)會(huì)與物質(zhì)b結(jié)合,從而阻遏過程②的進(jìn)行,其生理意義是____________________________________。
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【題目】1914年,拜爾將切下的燕麥胚芽鞘尖端移到切口一側(cè),置于X條件下,胚芽鞘的生長情況如下圖。關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)敘述正確的是( )
A.胚芽鞘尖端只有在光下才能產(chǎn)生某種“影響物”
B.該實(shí)驗(yàn)證明了胚芽鞘尖端產(chǎn)生的影響是一種化學(xué)物質(zhì)
C.該實(shí)驗(yàn)條件X是指黑暗條件
D.自然條件下,胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響物”在向光一側(cè)分布較多
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【題目】下圖表示番茄植株(HhRr)作為實(shí)驗(yàn)材料培育新品種的途徑,請(qǐng)據(jù)圖分析回答。
(1)途徑1、4依據(jù)的遺傳學(xué)原理分別是________、_____。
(2)通過途徑2獲得幼苗的方法是________,通過途徑2獲得新品種B的育種方法稱為________,其中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占_____。
(3)品種A與途徑3中幼苗基因型相同的概率為______,品種C的基因型是_____,該過程中秋水仙素的作用機(jī)理是_____。
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