一對(duì)同源染色體上(   )

A.只有一對(duì)等位基因B.至少有一對(duì)等位基因
C.可能有多對(duì)等位基因D.最多一對(duì)等位基因

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012福建省漳州市薌城中學(xué)上學(xué)期高二期末理科生物試卷 題型:單選題

在小麥中,抗銹。═)對(duì)易患銹。╰)為顯性,該對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上;易倒伏(D)對(duì)抗倒伏(d)為顯性,位于另一對(duì)同源染色體上。現(xiàn)用純種的抗病易倒伏品種和易病抗倒伏品種雜交,欲培育出既抗病又抗倒伏的高產(chǎn)品種,請(qǐng)分析回答:
(1)F1的表現(xiàn)型和基因型是              和             。
(2)F2中可選育的數(shù)量大約占F2        。
A.9/16    B.3/16      C.1/16       D.4/16
(3)抗倒伏又抗病的個(gè)體理想的基因型是                    。
(4)理想的基因型占該表現(xiàn)型的        。
A.1/2      B.1/3        C.1/4       D.1/16
(5)F2選種后,下一步該怎么育種        
A.雜交   B.測(cè)交    C.自交    D.大劑量X射線誘變處理

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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山東省高一下學(xué)期3月調(diào)研考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性,長(zhǎng)翅(V)對(duì)殘翅(v)為顯性,F(xiàn)有一基因型為BbVv雌性果蠅,減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生四種配子,但四種配子的數(shù)量不完全相等(其中BV和bv數(shù)量相等,Bv和bV數(shù)量也相等,但BV和bv的數(shù)量都明顯多于Bv和bV的數(shù)量),由此不能得出的結(jié)論是(    )

A.兩對(duì)基因的遺傳不遵循基因自由組合定律  

B.兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上

C.兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,但非同源染色體上的非等位基因并不能自由組合

D.在減數(shù)分裂的四分體時(shí)期可能有同源染色體間非姐妹染色單體的交叉互換

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2011--2012學(xué)年甘肅省第一學(xué)期高一期末考試生物試卷 題型:選擇題

美與丑、聰明與愚蠢分別為兩對(duì)相對(duì)性狀。一個(gè)美女對(duì)簫伯納說(shuō):如果我們結(jié)婚,生的孩子一定會(huì)像你一樣聰明,像我一樣漂亮。簫伯納卻說(shuō):如果生的孩子像你一樣愚蠢,像我一樣丑,那該怎么辦呢?下列關(guān)于問(wèn)題的敘述中,不正確的是(  )

A.美女和簫伯納都運(yùn)用了自由組合定律

B.美女和簫伯納都只看到了自由組合的一個(gè)方面

C.除了上述的情況外,他們還可能生出“美+愚蠢”和“丑+聰明”的后代

D.控制美與丑、聰明與愚蠢的基因位于一對(duì)同源染色體上

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年河南省豫南九校高三上學(xué)期第二次聯(lián)考生物試卷 題型:選擇題

對(duì)性腺組織細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記。等位基因A、a都被標(biāo)記為黃色,等位基因B、b都被標(biāo)記為綠色。在熒光顯微鏡下觀察處于減數(shù)第一次分裂時(shí)期的細(xì)胞。下列有關(guān)推測(cè)合理的是(    )

A.若這兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,則有一對(duì)同源染色體出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)

B.若這兩對(duì)基因在一對(duì)同源染色體上,則有一對(duì)同源染色體出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)

C.若這兩對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上,則有一對(duì)同源染色體出現(xiàn)2個(gè)黃色、2個(gè)綠色熒光點(diǎn)

D.若這兩對(duì)基因在2對(duì)同源染色體上,則有一對(duì)同源染色體出現(xiàn)4個(gè)黃色、4個(gè)綠色熒光點(diǎn)

 

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科目:高中生物 來(lái)源:2010-2011學(xué)年遼寧省高三第四次模擬考試(理綜)生物部分 題型:綜合題

果蠅中與翅有關(guān)的基因位于常染色體上。在一批純合野生正常翅(hhRR)果蠅中,出現(xiàn)少數(shù)毛翅突變體(H),在培養(yǎng)過(guò)程中,由于某些因素刺激,可能重新恢復(fù)為正常翅,這些個(gè)體稱為回復(fù)體。若是由于基因H重新變成h,則稱為真回復(fù)體;若是體內(nèi)另外一對(duì)基因RR變?yōu)閞r,從而抑制基因H的表達(dá),則稱為假回復(fù)體。請(qǐng)分析回答:

(1)毛翅果蠅的基因型可能為                            。

(2)現(xiàn)有一批基因型相同的純合果蠅回復(fù)體,為了確定其基因型,可以讓其與表現(xiàn)型

          的純合果蠅雜交。若雜交后代為           ,則這批果蠅為真回復(fù)體,若雜交后代表現(xiàn)為            ,則這批果蠅為假回復(fù)體。

(3)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明這批果蠅為假回復(fù)體,想進(jìn)一步檢測(cè)這兩對(duì)基因是否在一對(duì)同源染色體上,你該如何設(shè)計(jì)雜交試驗(yàn)?請(qǐng)補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟。

第一步:讓假回復(fù)體果蠅與野生正常翅果蠅雜交,得到F1代;

第二步:                                                   

若上述兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,你應(yīng)該看到的現(xiàn)象為                  。

 

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