某種昆蟲長翅(A)對(duì)殘翅(a)、直翅(B)對(duì)彎翅(b)、有刺剛毛(D)對(duì)無刺剛毛(d)為顯性，控制這三對(duì)性狀的基因位于常染色體上。如圖表示某一昆蟲個(gè)體的基因組成，以下判斷正確的是(不考慮交叉互換）（ )

A.控制長翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遺傳時(shí)遵循自由組合定律

B.有刺剛毛基因含胸腺嘧啶，無刺剛毛基因含尿嘧啶

C.該個(gè)體的細(xì)胞有絲分裂后期，移向細(xì)胞同一極的基因?yàn)锳bD或abd

D.該個(gè)體與另一個(gè)體測交，后代基因型比例為1:1:1:1

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江牡丹江一中高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

許多無機(jī)鹽與蛋白質(zhì)等物質(zhì)結(jié)合成復(fù)雜的化合物，參與細(xì)胞的生命活動(dòng)。合成血紅蛋白分子必需的無機(jī)鹽離子是( )

A. Ca2+ B. Fe2+ C. Mg2+ D. I-

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

赫爾希和蔡斯通過T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)，實(shí)驗(yàn)包括六個(gè)步驟：

①噬菌體侵染細(xì)菌 ②用35S或32P標(biāo)記噬菌體 ③上清液和沉淀物的放射性檢測 ④離心分離 ⑤子代噬菌體的放射性檢測 ⑥噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)。最合理的實(shí)驗(yàn)步驟順序?yàn)?

A．⑥①②④③⑤ B．②⑥①③④⑤ C．②⑥①④③⑤ D．②⑥①④⑤③

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北冀州中學(xué)高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一對(duì)夫妻都正常，他們的父親也正常，妻子的弟弟是色盲．請(qǐng)你預(yù)測，他們的兒子是色盲的幾率是（ ）

A.1 B.1/2 C.1/4 D.1/8

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷（解析版） 題型：綜合題

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，是人體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。請(qǐng)結(jié)合圖解回答下面的問題：（圖中A、B、C、D、E表示器官或細(xì)胞，①②③表示物質(zhì)。）

(1)維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)離不開細(xì)胞間的信息傳遞。動(dòng)物細(xì)胞間進(jìn)行信息傳遞的途徑：一是通過 、淋巴因子和神經(jīng)遞質(zhì)等信息分子經(jīng)體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞來實(shí)現(xiàn)；二是通過細(xì)胞間的直接接觸來實(shí)現(xiàn)。

(2)圖中A通過垂體對(duì)B發(fā)生作用屬于 (填“神經(jīng)”或“體液”）調(diào)節(jié)；當(dāng)③分泌過多時(shí)，會(huì)對(duì)A和垂體起 作用；圖中C表示 ，它是由 增殖、分化形成的。

(3)長期焦慮和緊張會(huì)導(dǎo)致機(jī)體免疫力 ，請(qǐng)根據(jù)圖解分析原因： 。

(4)當(dāng)H1N1病毒第二次進(jìn)入機(jī)體時(shí)，首先對(duì)H1N1病毒起免疫作用的物質(zhì)是 ，對(duì)于侵入機(jī)體細(xì)胞內(nèi)的病毒的清除則需要通過 來完成。

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．科學(xué)家以某淡水濕地的蘆葦和花葉香蒲為研究對(duì)象，在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了相關(guān)的研究．當(dāng)其他條件均適宜時(shí)，花葉香蒲和蘆葦在不同光照強(qiáng)度和葉面C02濃度條件下的凈光合速率分別為圖甲、圖乙所示．下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．據(jù)圖甲分析，當(dāng)葉面CO2濃度超過400μmol/mol時(shí)，限制花葉香蒲凈光合速率增加的外界因素最可能是光照強(qiáng)度
B．據(jù)圖乙分析，影響蘆葦凈光合速率變化的外界因素是光照強(qiáng)度和葉面CO2濃度
C．比較圖甲和圖乙，當(dāng)葉面CO2濃度為800μmol/mol時(shí)，光照強(qiáng)度的變化對(duì)蘆葦?shù)膬艄夂纤俾视绊戄^大
D．葉面CO2濃度為600μmol/mol時(shí)，用600 PPFD光照強(qiáng)度分別照射上述兩種植物10小時(shí)，花葉香蒲積累的有機(jī)物多

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，如果根A側(cè)的IAA（生長素）濃度在曲線 a點(diǎn)（10-10mol/L），下列對(duì)B側(cè)IAA濃度范圍的描述正確的是（　　）
A．B側(cè)IAA濃度一定處于cd范圍內(nèi)
B．A側(cè)IAA濃度a是最適宜濃度，B側(cè)IAA濃度低于a 因而細(xì)胞伸長生長較A側(cè)慢
C．B側(cè)可能在bc的范圍內(nèi)，能促進(jìn)生長
D．在太空中，根的生長不受IAA的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．普通番茄細(xì)胞中含多聚半乳糖醛酸酶基因（用A表示），控制細(xì)胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，該酶能破壞細(xì)胞壁，使番茄易軟化，不耐儲(chǔ)藏．抗多聚半乳糖醛酸酶基因可以使番茄不再產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶，從而使番茄長時(shí)間抗軟化，容易儲(chǔ)存和運(yùn)輸．如圖是通過基因工程培育抗軟化耐儲(chǔ)藏番茄的過程及原理．請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）普通番茄（AA）也可以通過誘變育種的方法，最終獲得基因型為aa（不能合成多聚半乳糖醛酸酶）的抗軟化．耐儲(chǔ)存的番茄．
（2）利用基因工程將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞，目前采用最多的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法，該方法中用到的目的基因載體是Ti質(zhì)粒，目的基因需插入到該基因載體的T-DNA上．
（3）將抗多聚半乳糖醛酸酶基因?qū)敕鸭?xì)胞所需要的工具酶有限制酶和DNA連接酶．
（4）圖1中獲得導(dǎo)入抗多聚半乳糖醛酸酶基因的番茄細(xì)胞，需要經(jīng)過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得轉(zhuǎn)基因番茄，這個(gè)過程需要在無菌和人工控制條件下進(jìn)行，細(xì)胞先經(jīng)脫分化形成愈傷組織，再形成叢芽和根．
（5）根據(jù)圖2分析抗多聚半乳糖醛酸酶基因能使番茄抗軟化的原理是兩個(gè)基因分別轉(zhuǎn)錄出的mRNA結(jié)合形成雙鏈RNA，從而阻斷了多聚半乳糖醛酸酶基因的表達(dá)過程．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷（解析版） 題型：選擇題

將一個(gè)含有兩對(duì)同源染色體，且DNA分子雙鏈都已用32P標(biāo)記的精原細(xì)胞，放在不含32P的普通培養(yǎng)液中進(jìn)行減數(shù)分裂。下列有關(guān)敘述正確的是( )

A.初級(jí)精母細(xì)胞中，每條染色體中有一條染色單體含有32P

B.初級(jí)精母細(xì)胞中，半數(shù)的染色體中有一條染色單體含有32P

C.某個(gè)時(shí)期的次級(jí)精母細(xì)胞中，半數(shù)的染色體含有32p

D.此細(xì)胞產(chǎn)生的4個(gè)精子中所有的染色體都含有32P

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