【題目】某研究小組從當(dāng)?shù)匾缓吹哪骋簧疃热〉靡煌八畼,分裝于六對(duì)黑白瓶中,剩余的水樣測(cè)得原初溶解氧的含量為10mg/L,白瓶為透明玻璃瓶,黑瓶為黑布罩住的玻璃瓶。將它們分別置于六種不同的光照條件下,24小時(shí)后,實(shí)驗(yàn)測(cè)得六對(duì)黑白瓶中溶解氧的含量,記錄數(shù)據(jù)如下:以下說(shuō)法不正確的是( )
光照強(qiáng)度(klx) | 0(黑暗) | a | b | c | d | e |
白瓶溶氧量mg/L | 3 | 10 | 16 | 24 | 30 | 30 |
黑瓶溶氧量mg/L | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
A. 若只考慮光照強(qiáng)度,該深度湖水中所有生物在晚上8h內(nèi)呼吸消耗O2的量7/3mg
B. 光照強(qiáng)度為a klx時(shí),該水層生物產(chǎn)氧量與生物耗氧量可維持動(dòng)態(tài)平衡
C. 當(dāng)該水層中的溶氧量達(dá)到30mg/L時(shí),光照強(qiáng)度將不再成為限制溶氧量增加的主要因素
D. 若將e klx光照下的白瓶置于b klx光照下,瓶中光合生物細(xì)胞的三碳糖含量會(huì)增加,五碳糖含量會(huì)減少
【答案】A
【解析】試題分析:黑白瓶法常用于水中生物光合速率的測(cè)定.白瓶就是透光瓶,里面可進(jìn)行光合作用和呼吸作用.黑瓶就是不透光瓶,只能進(jìn)行呼吸作用.在相同條件下培養(yǎng)一定時(shí)間,黑瓶中所測(cè)得的數(shù)據(jù)可以得知正常的呼吸耗氧量,白瓶中含氧量的變化可以確定表觀光合作用量,然后就可以計(jì)算出總光合作用量.
解:A、黑瓶中溶解氧的含量降低為3mg/L的原因是:黑瓶沒(méi)有光照,植物不能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧,其中的生物呼吸消耗氧氣,該瓶中所有生物細(xì)胞呼吸消耗的O2量為:原初溶解氧﹣24小時(shí)后氧含量,即10﹣3=7(mg/L24h),故該深度湖水中生物在晚上8h內(nèi)呼吸消耗O2的量mg/L,而所有生物氧氣消耗量需乘以體積,故A錯(cuò)誤;
B、光照強(qiáng)度為a klx時(shí),白瓶中溶氧量不變,說(shuō)明植物光合作用產(chǎn)生的氧剛好用于所有生物的呼吸作用消耗,故光照強(qiáng)度為a klx時(shí),該水層生物產(chǎn)氧量與生物耗氧量可維持動(dòng)態(tài)平衡,故B正確;
C、由表中數(shù)據(jù)可知,當(dāng)該水層中的溶氧量達(dá)到30mg/L時(shí),白瓶中含氧量不再增加,所以此時(shí)光照強(qiáng)度將不再成為限制溶氧量增加的主要因素,故C正確;
D、若將e klx光照下的白瓶置于b klx光照下,光照減弱,光反應(yīng)產(chǎn)生的[H]和ATP減少,三碳化合物的還原減慢,二氧化碳的固定繼續(xù)進(jìn)行,所以瓶中光合生物細(xì)胞的三碳糖含量會(huì)增加,五碳糖含量會(huì)減少,故D正確.
故選:A.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將胃液的pH從10降低至2的過(guò)程中,胃液中胃蛋白酶的活性的變化是( )
A.一直上升
B.沒(méi)有變化
C.先降后升
D.先升后降
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)的敘述,正確的是( )
A. 空間異質(zhì)性體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
B. 溫帶群落的明顯季節(jié)變化體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)
C. 影響動(dòng)植物在森林群落中垂直分層分布的主要因素是光強(qiáng)度
D. 水生群落的層次性主要由光的穿透性、溫度和氧氣的垂直分布決定
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示某二倍體昆蟲(AaBBDd)細(xì)胞分裂某時(shí)期圖像,圖乙表示其細(xì)胞分裂過(guò)程中mRNA含量和每條染色體中DNA分子數(shù)的變化。下列說(shuō)法正確的是( )
A. 圖甲細(xì)胞的變異可能發(fā)生在圖乙中的b或d時(shí)期
B. 圖甲細(xì)胞有2個(gè)染色體組,處于圖乙e時(shí)期
C. 圖乙c時(shí)期最可能是減數(shù)第一次分裂的分裂前期
D. 等位基因的分離一定發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用不同濃度的藥物X處理大蒜根尖分生區(qū)細(xì)胞3 d、5 d后,分別制片觀察有絲分裂指數(shù)[有絲分裂指數(shù)(%)=分裂期細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞數(shù)×100%]如圖,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A.藥物X濃度為0時(shí)有絲分裂指數(shù)只有10% ,表明多數(shù)細(xì)胞處于分裂間期
B.制作裝片過(guò)程中使用解離液的目的是固定細(xì)胞的形態(tài)
C.高濃度的藥物X嚴(yán)重抑制了根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂指數(shù)
D.隨著處理時(shí)間的延長(zhǎng),根尖細(xì)胞有絲分裂指數(shù)呈下降趨勢(shì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物的雙鏈DNA分子共含有堿基700個(gè),其中一條鏈上(A+T):(C+G)=2.5,該DNA分子復(fù)制兩次需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的數(shù)目是
A.300 個(gè) B.750 個(gè) C.500 個(gè) D.600 個(gè)
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【題目】某同學(xué)探究馬鈴薯塊莖細(xì)胞呼吸方式時(shí),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取新鮮馬鈴薯塊莖,洗凈、切成碎屑,向錐形瓶①、②、③中加入等量且適量碎屑,向③瓶充入N2。裝置如圖,一段時(shí)間后,觀察裝置中溴麝香草酚藍(lán)水溶液的顏色變化。下列分析錯(cuò)誤的是( )
A. 甲實(shí)驗(yàn)①、②錐形瓶中馬鈴薯塊莖碎的作用不同
B. 乙實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄狂R鈴薯無(wú)氧呼吸是否產(chǎn)生C02
C. 甲實(shí)驗(yàn)溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃,說(shuō)明馬鈴薯呼吸作用在逐漸增強(qiáng)
D. 乙實(shí)驗(yàn)溴麝香草酚藍(lán)水溶液發(fā)生顏色變化,不能說(shuō)明馬鈴薯無(wú)氧呼吸產(chǎn)生C02
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某植物(其葉片如圖一所示)放在黑暗中兩天后,根據(jù)圖二所示,處理其中一塊葉片。然后將整株植物置于陽(yáng)光下4 h,取該葉片經(jīng)酒精脫色處理后,滴加碘液(棕黃色)顯色,下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果和現(xiàn)象的描述,正確的是
①X和Y兩部分對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要CO2
②W和Y兩部分對(duì)照實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明光合作用需要葉綠素
③顯色后X為藍(lán)色,Y為棕黃色
④木塞處所顯顏色證明光合作用需要光
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度(葉溫)變化的趨勢(shì)如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.植物甲和乙光合作用所需要的能量都來(lái)自于太陽(yáng)能
B.葉溫在36~50 ℃時(shí),植物甲的凈光合速率比植物乙的高
C.葉溫為25 ℃時(shí),植物甲的光合作用與呼吸作用強(qiáng)度的差值不同于植物乙的
D.葉溫為35 ℃時(shí),甲、乙兩種植物的光合作用與呼吸作用強(qiáng)度的差值均為0
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