【題目】下圖是細(xì)胞中ATP與ADP相互較化的反應(yīng)式，有關(guān)敘述正的是（ ）

+能量

A.ATP中含有3個(gè)高能磷酸鍵

B.ATP合成所需能量可來自熱能

C.催化ATP合成和ATP水解的酶相同

D.ATP和ADP在組胞內(nèi)不停地相互化

【答案】D

【解析】

ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P～P～P，其中A代表腺嘌呤，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵。向左酶催化過程代表ATP的合成，向右酶催化過程代表ATP的水解。ATP水解產(chǎn)生的能量可用于各種生命活動(dòng)，而合成ATP的能量主要來源于光合作用或細(xì)胞呼吸。

A、由ATP分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P～P～P可知，其分子內(nèi)含有兩個(gè)高能磷酸鍵和一個(gè)低能磷酸鍵，A錯(cuò)誤；

B、合成ATP的能量主要來源于光合作用或細(xì)胞呼吸，熱能是不能再利用的能量，B錯(cuò)誤；

C、催化ATP合成和ATP水解的能量來源和去路不同，分屬不同的化學(xué)反應(yīng)，故其催化的酶不同，C錯(cuò)誤；

D、對(duì)細(xì)胞的正常生活來說，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，是時(shí)刻不停地發(fā)生并且處于動(dòng)態(tài)平衡之中的，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一種“生物導(dǎo)彈”的作用原理示意圖，沒有與腫瘤細(xì)胞結(jié)合的“生物導(dǎo)彈”一段時(shí)間后被機(jī)體清除。阿霉素是一種抗腫瘤藥，可抑制DNA和RNA的合成，對(duì)正常細(xì)胞也有一定毒性。下列說法不正確的是（ ）

A. 單克隆抗體是由雜交瘤細(xì)胞合成和分泌的

B. 活化阿霉素能抑制細(xì)胞中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程

C. 在治療中，應(yīng)先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物導(dǎo)彈

D. 單克隆抗體特異性強(qiáng)，能減輕阿霉素對(duì)正常細(xì)胞的傷害

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（ ）

A.激素調(diào)節(jié)具有微量、高效的特點(diǎn)

B.體液調(diào)節(jié)就是通過激素的調(diào)節(jié)

C.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用范圍廣

D.體液調(diào)節(jié)比神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用時(shí)間長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某森林生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中呈現(xiàn)出的生態(tài)系統(tǒng)的成分有生產(chǎn)者和____________。

（2）松毛蟲和松鼠的種間關(guān)系是____________；狐貍同時(shí)占有________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)。

（3）若狐貍體重增加1kg，最多要消耗松樹____________kg。

（4）該森林生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是____________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉顏色和種子形狀分別由兩對(duì)基因控制且獨(dú)立遺傳。用純合親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，過程見圖。下列分析正確的有（　�。�

A.①是黃色圓粒

B.②和③分別是6和3

C.④是綠色皺粒

D.F2中重組類型占3/8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是科學(xué)家采用不同方法培育良種牛的過程，a﹣h為操作過程，回答有關(guān)問題：

（1）圖中A牛和B牛的性別_______（相同/不同/不一定相同）。

（2）C過程一般是將發(fā)育到_____（階段）的早期胚胎進(jìn)行處理，再植入到受體內(nèi)。操作過程中應(yīng)注意將③____________均等分割，以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育，該技術(shù)的意義在于______________________。

（3）用于移植的胚胎除了圖中所示的途徑外，還可以來自__________；胚胎移植能否成功依賴于一定的生理學(xué)基礎(chǔ)，____________________________為胚胎的收集提供了可能。

（4）圖中C牛的培育過程屬于_____生殖，D牛的培育過程屬于____生殖。（有性或無性）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的模式圖。下列敘述正確的是（ ）

A.①、②、③構(gòu)成內(nèi)環(huán)境

B.②是血液，內(nèi)含血紅蛋白

C.③是組織液，成分與②相同

D.③中的激素分子都可以進(jìn)入④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)纖毛蛋白-1（NRP-1）是血管內(nèi)皮生長(zhǎng)因子的新型受體，通過參與多種信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)來促進(jìn)腫瘤血管的生成。本研究將為NRP-1單克隆抗體靶向治療乳腺癌提供數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

（1）取乳腺癌（MCF7）組織塊，運(yùn)用__________技術(shù)獲得MCF7細(xì)胞用于后續(xù)實(shí)驗(yàn)。用重組的人_________蛋白對(duì)小鼠進(jìn)行注射，使小鼠產(chǎn)生免疫反應(yīng)，制備雜交瘤細(xì)胞，將雜交瘤細(xì)胞轉(zhuǎn)到多孔培養(yǎng)板上培養(yǎng)，吸取培養(yǎng)孔中的__________（填“上清液”或“沉淀細(xì)胞”），應(yīng)用__________技術(shù)進(jìn)行抗體陽性檢測(cè)。經(jīng)多次篩選和細(xì)胞培養(yǎng)，獲得NRP-1單克隆抗體（NRP-1 MAb）。

（2）提取正常組織細(xì)胞和MCF7細(xì)胞的總蛋白，設(shè)置空白對(duì)照，加入NRP-1 MAb進(jìn)行蛋白質(zhì)免疫印跡，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：

該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明了__________。

（3）將MCF7細(xì)胞制成單細(xì)胞懸液，等量注入4組裸鼠右前腋下，接種后3天開始給藥，共給藥7次。每隔5天測(cè)算一次腫瘤的體積，如下圖所示：

對(duì)照組注射__________，從上圖中可以看出__________。

（4）結(jié)合題干信息，綜合以上研究請(qǐng)你推測(cè)NRP-1 MAb抑制腫瘤的作用機(jī)理是__________。

（5）注射不同劑量NRP-1 MAb 33天后，剝離腫瘤組織稱重，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖：

從該結(jié)果中可以看出____。綜合比較（3）和（5）的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可見中高劑量和低劑量的NRP-1 MAb在降低腫瘤體積和降低腫瘤重量上出現(xiàn)了不一致性。

（6）基于以上研究，科學(xué)家們對(duì)該抗體的用藥方式有兩種觀點(diǎn)：謹(jǐn)慎用藥和適宜濃度用藥。你支持哪個(gè)觀點(diǎn)，并說出理由______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為綠色植物的光合作用與細(xì)胞呼吸之間的關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中屬于光合作用過程的是_________和_________（填標(biāo)號(hào)）。

（2）過程①是在_________的薄膜上進(jìn)行的，該過程為_________反應(yīng)階段。

（3）⑤表示_________的第三階段。正常情況下，這一過程所需要的外部條件主要有_________和適宜的__________。

（4）上述①~⑤過程中，①、③、④、⑤都能產(chǎn)生_________。

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