運用不同生物學(xué)原理，可培育出各種符合人類需要的生物品種。下列敘述錯誤的是（   ）

A．培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理
B．培育無子西瓜是利用基因重組的原理
C．培育八倍體小黑麥利用的是染色體變異的原理
D．我國科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi)，培育出抗蟲棉是利用基因重組的原理[來源:學(xué)科網(wǎng)ZXXK]

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省阜寧縣溝墩中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題

生物體在產(chǎn)生后代過程中會產(chǎn)生一些新的類型，運用不同生物學(xué)原理適當?shù)倪x育，即可培育出各種符合人類需要的生物品種。下列關(guān)于育種的說法中正確的是：

A．三倍體西瓜植株聯(lián)會紊亂，無法產(chǎn)生正常的配子，因此該變異屬于不可遺傳的變異
B．培育矮稈抗病小麥，可用雜交育種或單倍體育種的方法，二者相比前者簡便后者快捷
C．多倍體育種與單倍體育種都要用到秋水仙素，其中后者得到的品種植株矮小且不育
D．純種高桿抗病利用ｒ射線照射培育出的矮桿抗病品種，特點是周期短，容易獲得

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科目：高中生物 來源：2015屆江蘇省高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物體在產(chǎn)生后代過程中會產(chǎn)生一些新的類型，運用不同生物學(xué)原理適當?shù)倪x育，即可培育出各種符合人類需要的生物品種。下列關(guān)于育種的說法中正確的是：

A．三倍體西瓜植株聯(lián)會紊亂，無法產(chǎn)生正常的配子，因此該變異屬于不可遺傳的變異

B．培育矮稈抗病小麥，可用雜交育種或單倍體育種的方法，二者相比前者簡便后者快捷

C．多倍體育種與單倍體育種都要用到秋水仙素，其中后者得到的品種植株矮小且不育

D．純種高桿抗病利用ｒ射線照射培育出的矮桿抗病品種，特點是周期短，容易獲得

 

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科目：高中生物 來源：浙江省嘉興市2009學(xué)年第二學(xué)期期中考試（高二生物） 試卷 題型：選擇題

運用不同生物學(xué)原理，可培育出各種符合人類需要的生物品種。下列敘述錯誤的是

A．培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理

B．培育無子西瓜是利用基因重組的原理

C．培育八倍體小黑麥是利用染色體畸變的原理．

D．培育無子番茄利用的是生長素促進果實發(fā)育的原理

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年黑龍江省高三12月月考（理綜）生物部分 題型：選擇題

生物體在產(chǎn)生后代過程中會產(chǎn)生一些新的類型，運用不同生物學(xué)原理適當?shù)倪x育，即可培育出各種符合人類需要的生物品種。下列關(guān)于育種的說法中正確的是：

A.三倍體西瓜植株聯(lián)會紊亂，無法產(chǎn)生正常的配子，因此該變異屬于不可遺傳的變異

B.培育矮稈抗病小麥，可用雜交育種或單倍體育種的方法，二者相比前者簡便后者快捷

C.多倍體育種與單倍體育種都要用到秋水仙素，其中后者得到的品種植株矮小且不育

D.純種高桿抗病利用ｒ射線照射培育出的矮桿抗病品種，特點是周期短，容易獲得

 

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科目：高中生物 來源：2010年海南省高一下學(xué)期期末考試生物（理）試題 題型：選擇題

運用不同生物學(xué)原理，可培育出各種符合人類需要的生物新品種。下列敘述錯誤的是

A．培育青霉素高產(chǎn)菌株是利用基因突變的原理

B．培育無子西瓜是利用基因重組的原理

C．培育八倍體小黑麥利用的是染色體變異的原理

D．培育抗蟲棉是基因拼接或DNA分子重組原理

 

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