A. | 細(xì)胞呼吸是人體吸入空氣,利用其中O2,同時(shí)呼出CO2的過程 | |
B. | 即使沒有氧氣,酵母菌也可以進(jìn)行細(xì)胞呼吸 | |
C. | ATP分子高能磷酸鍵中的能量只能來自細(xì)胞呼吸 | |
D. | 細(xì)胞呼吸過程中,有ATP產(chǎn)生,是吸能反應(yīng) |
分析 呼吸作用是指生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,最終生成二氧化碳或其他產(chǎn)物,并且釋放出能量的總過程.
有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜.有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],合成少量ATP;第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H],合成少量ATP;第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水,合成大量ATP.
無氧呼吸是指細(xì)胞在無氧條件下,通過酶的催化作用,把葡萄糖等有機(jī)物質(zhì)分解成為不徹底的氧化產(chǎn)物,同時(shí)釋放出少量能量的過程.無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).
解答 解:A、細(xì)胞呼吸是指生物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解,包括有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型,A錯(cuò)誤;
B、酵母菌為兼性厭氧型生物,所以即使沒有氧氣,酵母菌也可以進(jìn)行細(xì)胞呼吸,B正確;
C、ATP分子高能磷酸鍵中的能量可來自細(xì)胞呼吸和光合作用,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞呼吸過程中,有ATP產(chǎn)生,是放能反應(yīng),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識,要求考生識記細(xì)胞呼吸的類型、過程、產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省百校聯(lián)盟高三5月質(zhì)監(jiān)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜濃度的變化,圖2表示某興趣小組設(shè)計(jì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題:
(1)大棚中濃度為B時(shí),植物的光合作用速率 (大于、等于或小于)呼吸作用速率,大棚中濃度為C時(shí),植物產(chǎn)生ATP的場所有 。
(2)對于圖2裝置,在不考慮外界因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響的情況下,若X溶液為緩沖液,并給予光照,有色液滴單位時(shí)間內(nèi)向右移動的距離可表示該植物 大小;若要測該植物的呼吸作用強(qiáng)度,需把緩沖液換為氫氧化鈉溶液,并對容器進(jìn)行 處理。
(3)用圖2裝置測光合作用速率,若要排除外界溫度變化等因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響,需設(shè)置對照實(shí)驗(yàn),請簡要寫出對照組的設(shè)置: 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濰坊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是
A.伸肌肌群內(nèi)既有感受器也有效應(yīng)器
B.b神經(jīng)元的活動可受大腦皮層控制
C.若在Ⅰ處施加一個(gè)有效刺激,a處膜電位的變化為:內(nèi)負(fù)外正→內(nèi)正外負(fù)→內(nèi)負(fù)外正
D.在Ⅱ處施加刺激引起屈肌收縮屬于反射
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東濰坊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某一外傷病人,不能說話但能聽懂別人講話,能寫字,也能看書看報(bào),其受損的中樞
A.S區(qū)語言中樞 B.W區(qū)語言中樞
C.V區(qū)語言中樞 D.H區(qū)語言中樞
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑤為解旋酶,它在圖中的移動方向是自左向右 | |
B. | ③可以直接轉(zhuǎn)移到細(xì)胞質(zhì)中用于蛋白質(zhì)的合成 | |
C. | 區(qū)域④和⑥中存在不同的堿基配對方式 | |
D. | ②鏈?zhǔn)蔷幋a鏈,由它編碼形成RNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 觀察花生種子組織中的油脂 | |
B. | 用種子驗(yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性 | |
C. | 洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂中的染色體 | |
D. | 觀察黑藻中的葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對人來說,蔗糖溶液可以口服但不能靜脈注射 | |
B. | 糖類在人體內(nèi),有氧和無氧條件下都可發(fā)生氧化 | |
C. | 等質(zhì)量的糖原和纖維素相比,前者儲能比后者少 | |
D. | 等質(zhì)量的葡萄糖和脂肪相比,徹底氧化時(shí)后者耗氧多 |
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