【題目】下圖是某植物細(xì)胞在一定濃度的KNO3溶液中細(xì)胞失水量的變化情況。下列分析正確的是

A. 處理時(shí)間內(nèi)植物細(xì)胞的體積沒(méi)有明顯變化

B. 圖中a點(diǎn)時(shí)細(xì)胞吸水能力最小,隨后逐漸增大

C. 處理10小時(shí)后細(xì)胞內(nèi)外滲透壓逐漸相等

D. 圖中b點(diǎn)時(shí)間后細(xì)胞沒(méi)有生物活性

【答案】A

【解析】細(xì)胞失水量增加,表明發(fā)生了質(zhì)壁分離,但由于細(xì)胞壁伸縮性較小,植物細(xì)胞的體積沒(méi)有明顯變化,A項(xiàng)正確;圖中a點(diǎn)時(shí)質(zhì)壁分離達(dá)到最大程度,細(xì)胞液濃度最大,細(xì)胞吸水能力最大,隨后由于細(xì)胞主動(dòng)吸收鉀離子和硝酸根離子,細(xì)胞液濃度增大,導(dǎo)致細(xì)胞吸水,細(xì)胞吸水力逐漸減小,B項(xiàng)錯(cuò)誤;處理10小時(shí)后,細(xì)胞液濃度大于外界溶液,但受細(xì)胞壁限制,細(xì)胞不在吸水,C項(xiàng)錯(cuò)誤;細(xì)胞吸水不會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞生物活性不會(huì)喪失,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】噬菌體、煙草、煙草花葉病毒的核酸中含N堿基的種類分別是( )

A. 4種、8種、4種 B. 4種、5種、4種

C. 4種、4種、8種 D. 4種、4種、5種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因突變和基因重組的敘述正確的是

A. 基因中堿基對(duì)的改變不一定引起遺傳信息的改變

B. 基因突變具有不定向性,所以新性狀一定不遺傳給子代

C. 黃色豌豆在自然狀態(tài)下產(chǎn)生了綠色子代是基因重組的結(jié)果

D. 減數(shù)分裂過(guò)程中,同源染色體非姐妹染色單體間的交叉互換會(huì)導(dǎo)致基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Leber遺傳性視神經(jīng)是一種遺傳病,此病是由線粒體DNA基因突變所致。某女士的母親患有此病,如果該女士結(jié)婚生育,下列預(yù)測(cè)正確的是 ( )

A. 如果生男孩,孩子不會(huì)攜帶致病基因 B. 如果生女孩,孩子不會(huì)攜帶致病基因

C. 不管生男或生女,孩子都會(huì)攜帶致病基因 D. 必須經(jīng)過(guò)基因檢測(cè),才能確定

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】同學(xué)們準(zhǔn)備用多個(gè)如下圖的裝置探究酵母菌的呼吸作用方式。每個(gè)裝置的培養(yǎng)液由200mL無(wú)菌水、15g葡萄糖及5g干酵母配制而成,裝入到發(fā)酵瓶的2/3。

(1)用該裝置探究酵母菌呼吸方式,取兩組分別標(biāo)為甲、乙的裝置,將兩個(gè)裝罝的管口2都接入______或溴麝香草酚藍(lán)溶液。若接入的是溴麝香草酚藍(lán)溶液,甲組關(guān)閉閥a,乙組打開(kāi)閥a,將兩裝置放到2535℃的環(huán)境中培養(yǎng)8-10h,甲、乙兩組中能夠發(fā)生顏色變化的是____________,具體的顏色變化是____________。實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是____________。

(2)另取兩組分別標(biāo)為丙、丁的裝置,其中將丁組裝罝通過(guò)管口1通入一段時(shí)間N2(N2本身不影響酵母菌代謝等生命活動(dòng)),封閉兩裝置管口1和管口2,培養(yǎng)一段時(shí)間,均從管口3取樣液用____________檢測(cè),若發(fā)現(xiàn)丙組產(chǎn)生酒精量明顯多于丁組,試分析原因:________________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生殖隔離的說(shuō)法,不正確的是

A. 生殖隔離是指不同物種不能交配

B. 遺傳組成上的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因

C. 種群間交配后產(chǎn)生的不育后代也屬于生殖隔離造成的

D. 生殖隔離的形成有求偶方式、繁殖期的不同、開(kāi)花時(shí)期、花的形態(tài)、傳粉方式上的不同等

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某個(gè)DNA片段由500對(duì)堿基組成,G+C占?jí)A基總數(shù)的34%,若該DNA片段連續(xù)復(fù)制 3次,第三次復(fù)制時(shí),需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸分子個(gè)數(shù)為

A. 1155 B. 1320 C. 2310 D. 2640

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】測(cè)交之所以能夠測(cè)出F1的遺傳因子組成,是因?yàn)?/span>

A. F1與隱性類型相關(guān)

B. 隱性純合子只產(chǎn)生一種隱性配子

C. 測(cè)交后代性狀分離比為1:1

D. 測(cè)交后代的表現(xiàn)型穩(wěn)定不變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了研究?jī)蓚(gè)小麥新品種P1、P2的光合作用特性,研究人員分別測(cè)定了新品種與原種(對(duì)照)葉片的凈光合速率,結(jié)果如圖所示。以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中光照強(qiáng)度和C02初始濃度必須一致

B. 可用單位時(shí)間內(nèi)進(jìn)入葉綠體的C02量表示凈光合速率

C. 每組實(shí)驗(yàn)應(yīng)重復(fù)多次,所得數(shù)據(jù)取平均值

D. 三個(gè)品種達(dá)到最大凈光合速率時(shí)的溫度沒(méi)有顯著差異

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同步練習(xí)冊(cè)答案