【題目】下圖①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯(cuò)誤的是

A. 方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速

B. 方式③的信息傳遞不通過體液

C. 體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

D. 方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)

【答案】B

【解析】分析圖示,圖中①②③表示人體細(xì)胞間信息傳遞的三種主要方式.方式是人體內(nèi)的內(nèi)分泌腺分泌激素進(jìn)行信息傳遞;方式是下丘腦-垂體分泌激素進(jìn)行信息傳遞;方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),傳遞速度慢,存在反饋調(diào)節(jié)。方式是神經(jīng)調(diào)節(jié),神經(jīng)元之間通過突觸傳遞。

方式①②是激素調(diào)節(jié),通過體液運(yùn)輸,的信息傳遞緩慢,方式是神經(jīng)調(diào)節(jié),出啊到途徑好似反射弧,傳遞迅速,A正確;方式的信息傳遞,要經(jīng)過突觸,突觸包括突觸前膜、突出間隙和突觸后膜,突出間隙的液體是體液,B正確;體溫調(diào)節(jié)包括神經(jīng)體液調(diào)節(jié),包括①②③三種傳遞方式,C正確;方式①②屬于激素調(diào)節(jié),傳遞的途徑是體液,信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),調(diào)節(jié)的方式是反饋調(diào)節(jié),D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí),玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高

B.經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會(huì)增加

C.圖甲中的F點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖乙中的g點(diǎn)

D.圖乙中的b點(diǎn)對(duì)應(yīng)圖甲中的B點(diǎn)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】中科院動(dòng)物研究所研究小組已培育出中國(guó)首例轉(zhuǎn)基因獼猴.這一研究成果標(biāo)志著中國(guó)科學(xué)家在靈長(zhǎng)類轉(zhuǎn)基因動(dòng)物研究方面達(dá)到世界領(lǐng)先水平.如圖是轉(zhuǎn)基因獼猴培育過程示意圖,據(jù)圖回答.

(1)過程②中常用 技術(shù)將目的基因?qū)胧芫眩?/span>

(2)如果⑤過程在體外進(jìn)行,那么卵母細(xì)胞需要培養(yǎng)到 ,精子需要進(jìn)行 ,常用的處理方法有

(3)在體外培養(yǎng)受精卵時(shí),除了給予一定量的O2維持細(xì)胞呼吸外,還需要提供CO2氣體以維持

(4)圖中⑦過程稱為 ,為使代孕雌猴與供體雌猴生殖器官的生理變化相同,此前需對(duì)代孕雌猴做 處理.

(5)若要同時(shí)獲得多只與此轉(zhuǎn)基因獼猴相同的小猴,可采用 技術(shù).若選用囊胚期的胚胎,操作過程中要特別注意的問題是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子,據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.a(chǎn)是促甲狀腺激素釋放激素,是由下丘腦分泌的

B.c激素是下丘腦合成垂體釋放的,e表示水的重吸收過程

C.d表示胰島素,通過促進(jìn)葡萄糖的利用和轉(zhuǎn)化降低血糖濃度

D.信息分子參與的a、c、d調(diào)節(jié)過程均存在反饋調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】霧霾環(huán)境中的致癌因子可能通過改變正常細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)或功能使其變?yōu)榘┘?xì)胞。年老體衰的人細(xì)胞發(fā)生癌變后,癌細(xì)胞特別容易沖破細(xì)胞識(shí)別作用,逃避機(jī)體的免疫監(jiān)視。請(qǐng)根據(jù)上述材料完成下列問題。

1)老人易患癌癥原因可能是________能力降低,導(dǎo)致機(jī)體無(wú)法識(shí)別并殺死癌變細(xì)胞。

2)癌細(xì)胞的特點(diǎn)之一是在適宜的條件下,能夠無(wú)限增殖。從該特點(diǎn)看,致癌因子改變的基因是_________________。癌細(xì)胞的特點(diǎn)之二是具有轉(zhuǎn)移性,原因是______________

3)蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,研究發(fā)現(xiàn),蜂毒素對(duì)多種癌細(xì)胞具有強(qiáng)烈的殺傷作用。阻斷癌細(xì)胞增殖周期可引起細(xì)胞凋亡?蒲腥藛T為研究蜂毒素對(duì)人肺癌細(xì)胞的影響及作用機(jī)制,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問題。

方法步驟

a.取4只相同的培養(yǎng)瓶編號(hào),分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體肺癌細(xì)胞。

b1號(hào)培養(yǎng)瓶為空白對(duì)照,向2、34號(hào)培養(yǎng)瓶中分別加入等量的2、4、6μg/mL蜂毒素溶液。

c.培養(yǎng)48 h后,檢測(cè)并統(tǒng)計(jì)肺癌細(xì)胞的凋亡率,結(jié)果如圖1所示。

d.重復(fù)a、b步驟,檢測(cè)凋亡基因(BaxBel2)的表達(dá),結(jié)果如圖2所示。

分析討論:

a.圖1表明:_________________

b.圖1、圖2表明:從基因水平上看,蜂毒素誘導(dǎo)肺癌細(xì)胞凋亡與__________有關(guān),當(dāng)Bel2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)________趨勢(shì)時(shí),將會(huì)誘導(dǎo)肺癌細(xì)胞凋亡。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖、表示神經(jīng)調(diào)節(jié)反射弧的部分結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)描述正確的是( )

A. a為突觸小體,與圖c及圖g為同一結(jié)構(gòu)

B. a為突觸小體,與圖d及圖g為同一結(jié)構(gòu)

C. b為突觸后膜,只能是圖e結(jié)構(gòu)

D. 興奮在圖、中的傳遞方向分別為a→b、d→c、e→g

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為部分人體細(xì)胞的生命歷程.Ⅰ﹣Ⅳ代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象,細(xì)胞1具有水分減少,代謝減慢的特征,細(xì)胞2可以無(wú)限增殖.下列敘述正確的是( )

A.Ⅰ﹣Ⅳ過程中,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變的是Ⅰ、Ⅳ

B.成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等,體現(xiàn)了細(xì)胞核的全能性

C.細(xì)胞2與正常肝細(xì)胞相比,代謝旺盛,DNA聚合酶和RNA聚合酶活性更高

D.效應(yīng)T細(xì)胞作用于細(xì)胞1和細(xì)胞2使其壞死,此過程屬于細(xì)胞免疫

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是科學(xué)家用15N的硝酸鹽作為標(biāo)記物浸泡蠶豆幼苗,追蹤蠶豆根尖細(xì)胞分裂情況,得到蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞連續(xù)分裂數(shù)據(jù)如下,則下列敘述正確的是(

A.高爾基體、線粒體、葉綠體在蠶豆根尖細(xì)胞分裂第193h--213h中活動(dòng)旺盛

B.蠶豆根尖細(xì)胞的DNA分子自我復(fù)制的時(shí)期有02h、193213h、386406h

C.蠶豆根尖細(xì)胞發(fā)生分裂的時(shí)期有在193213h、386406h

D.蠶豆根尖細(xì)胞分裂的一個(gè)細(xì)胞周期為193h,可表示為0--193、193--386

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

A.甘油進(jìn)入紅細(xì)胞的速率取決于膜上載體的數(shù)量

B.轉(zhuǎn)錄從基因的特定位點(diǎn)開始,到終止密碼子結(jié)束

C.側(cè)芽生長(zhǎng)緩慢是因?yàn)閭?cè)芽細(xì)胞不能產(chǎn)生生長(zhǎng)素

D.人體中可以合成激素的細(xì)胞一定能合成酶

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