【題目】結(jié)核桿菌是結(jié)核病的病原體,近年來(lái)因抗藥菌株增多等原因,使人類結(jié)核病的發(fā)病率和死亡率上升。下列有關(guān)結(jié)核桿菌的敘述,正確的是

A. 結(jié)核桿菌的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

B. 結(jié)核桿菌抗藥性的產(chǎn)生是應(yīng)用抗生素誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果

C. 感染結(jié)核桿菌后,機(jī)體主要通過(guò)細(xì)胞免疫的作用將其消滅

D. 接種卡介苗后,T細(xì)胞受刺激成為記憶細(xì)胞,產(chǎn)生相應(yīng)的抗體

【答案】C

【解析】結(jié)核桿菌屬于原核生物,其細(xì)胞中沒(méi)有成形的細(xì)胞核,A錯(cuò)誤抗生素不能誘導(dǎo)基因突變,但可以對(duì)結(jié)核桿菌的抗藥性進(jìn)行選擇,B錯(cuò)誤;感染結(jié)核桿菌后,機(jī)體主要通過(guò)特異性免疫的作用將其消滅,C正確只有漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】遺傳咨詢能在一定程度上有效預(yù)防遺傳病的發(fā)生和發(fā)展。下列不屬于遺傳咨詢范疇的是

A. 詳細(xì)了解家庭病史

B. 對(duì)胎兒進(jìn)行基因診斷

C. 推算后代遺傳病的再發(fā)風(fēng)險(xiǎn)率

D. 提出防治對(duì)策和建議

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物科學(xué)史有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是

A溫特實(shí)驗(yàn)表明了植物具有向光性

B卡爾文用同位素示蹤法發(fā)現(xiàn)了碳反應(yīng)過(guò)程

C肺炎雙球菌R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是基因突變的結(jié)果

D噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】LED發(fā)光二極管是工廠化蔬菜栽培的最佳人工光源,為研究不同紅藍(lán)光比例對(duì)某種蔬菜生長(zhǎng)發(fā)育的影響,科學(xué)家采用白全光譜、紅波長(zhǎng)637nm和藍(lán)波長(zhǎng)465nm三種LED光源設(shè)計(jì)了A白100%、B紅100%、C紅90%+藍(lán)10%、D紅80%+藍(lán)20%、E紅70%+藍(lán)30%、F紅60%+藍(lán)40%、G

50%+藍(lán)50%七組不同光照。用這七組光照分別處理長(zhǎng)勢(shì)相同的蔬菜幼苗,第40天收獲測(cè)量,有關(guān)測(cè)量結(jié)果如下圖l、2所示。請(qǐng)回答:

1在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,應(yīng)保持各組的溫度、CO2濃度、光照的_______和_____等條件相同、適宜且穩(wěn)定。實(shí)驗(yàn)中選用紅、藍(lán)兩種光源的依據(jù)是__________。

2由圖可知,B光照組凈光合速率可能最低,推斷其原因可能是單質(zhì)紅光處理使葉片中________所致。

3隨著藍(lán)光比例的增加,該蔬菜的地上部分生物量_______,說(shuō)明不同光質(zhì)比例可以調(diào)節(jié)_________,從而影響植物體的生長(zhǎng)發(fā)育。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)人體調(diào)節(jié)的圖解或曲線中,正確的是

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于相對(duì)性狀的是( )

A. 豌豆的高莖與水稻的矮莖 B. 人的雙眼皮與單眼皮

C. 貓的白毛與卷毛 D. 棉花的粗纖維與短纖維

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“DNA指紋技術(shù)在刑事偵破、親子鑒定等方面作用巨大,這主要是根據(jù)DNA具有( )

A. 穩(wěn)定性 B. 特異性 C. 多樣性 D. 可變性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于育種的敘述,正確的是(  )

A. 人工誘變育種一定能出現(xiàn)人們所需要的性狀

B. 培育三倍體無(wú)子西瓜利用的變異原理屬于不可遺傳的變異

C. 單倍體育種過(guò)程中需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)

D. 雜交育種和多倍體育種的原理均為基因重組

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有三種類型的豌豆各若干,下列關(guān)于驗(yàn)證兩大遺傳定律的雜交組合說(shuō)法不正確的是( )

A×甲、乙×乙均可用于驗(yàn)證基因的分離定律

B×丙只能用于驗(yàn)證基因的分離定律,不能用于驗(yàn)證基因的自由組合定律

C×丙既可用于驗(yàn)證基因的分離定律也可用于驗(yàn)證基因的自由組合定律

D可以用于驗(yàn)證基因自由組合定律的組合共有2

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