【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述,不正確的是(

A.越冬植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值下降

B.細胞中自由水含量很低是細胞衰老的特征之一

C.水分子的跨膜運輸方向是從高濃度溶液一低濃度溶液

D.水是細胞中含量最多的化合物

【答案】C

【解析】越冬植物細胞代謝減弱自由水與結(jié)合水比值下降,A正確;細胞內(nèi)水含量下降是細胞衰老的特征之一,細胞內(nèi)降低的水主要是自由水,B正確;水分子的跨膜運輸是通過滲透作用實現(xiàn)的,從溶質(zhì)濃度的低濃度向高濃度運輸,C錯誤;水是活細胞中含量最多的化合物,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列四組生物中,細胞結(jié)構(gòu)最相似的是(

A. 變形蟲、水綿、香菇 B. 煙草、草履蟲、鏈霉菌(放線菌

C. 小麥、番茄、大豆 D. 酵母菌、靈芝、豌豆

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下表是對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級和能量流動情況的調(diào)查結(jié)果,表中A、B、C、D、E、F為該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分,其中F為分解者。Pg表示生物同化作用固定能量的總量,Pn表示生物體貯存的能量,R表示生物呼吸消耗的能量。分析回答:(單位:kJ/m2/年)

(1)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的組成成分除右表所示的A、B、C、D、E、F外,還應(yīng)包括________。

(2)流經(jīng)該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的總能量是________kJ/m2/年,其中絕大部分能量最終都會通過生物的___________作用散失。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中屬于第二營養(yǎng)級的是_________(填表中字母)。能量在第三和第四營養(yǎng)級之間的傳遞效率約為____%(保留小數(shù)點后一位小數(shù)) 。

(4)調(diào)查表明,我國相當(dāng)部分湖泊生態(tài)系統(tǒng)已不同程度富營養(yǎng)化,原因是含氮磷等污染物的排放量超過了湖泊的__________能力的限度。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】完成下列有關(guān)遺傳的概念圖,并進行有關(guān)遺傳物質(zhì)的探究。

(1)完善上圖有關(guān)遺傳的概念圖:1_____________2_____________3_____________4_____________5_____________

(2)R型肺炎雙球菌菌體無多糖類的莢膜,是無毒性細菌;S型肺炎雙球菌菌體有多糖類的莢膜,是有毒性的細菌,可使人患肺炎或使小鼠患敗血癥。以下是科學(xué)家艾弗里及其同事利用肺炎雙球菌探究什么是遺傳物質(zhì)的問題的步驟,請分析后回答下列問題。實驗材料,用具; S型細菌、R型細菌、DNA水解酶、培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿等。艾弗里等人先做了以下三組實驗。

①S型細菌的蛋白質(zhì)+( ) R型菌落;

②S型細菌莢膜中的多糖+R型細菌( );

③( )+R型細菌 R型菌落+S型菌落。

后來,艾弗里等人發(fā)現(xiàn)上述實驗步驟并不嚴密,于是又做了第四組實驗:

④ S型細菌的DNA+( ) +R型細菌→R型細菌

⑴完善上述括號空白處①____________________________________________

⑵該實驗最關(guān)鍵的設(shè)計思路是__________________________________________。

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【題目】下圖為反射弧中神經(jīng)—肌肉接頭的結(jié)構(gòu)及其生理變化示意圖。

(1)發(fā)生反射時,神經(jīng)中樞產(chǎn)生的興奮沿傳出神經(jīng)傳到突觸前膜,導(dǎo)致突觸小泡與前膜融合,釋放______(Ach);Ach與Ach受體結(jié)合后,肌膜發(fā)生電位變化,引起肌肉收縮。

(2)重癥肌無力的病因是患者免疫系統(tǒng)把Ach受體當(dāng)作抗原,使B細胞被激活而增殖、分化成漿細胞,產(chǎn)生Ach受體______。此物質(zhì)與Ach受體特異性結(jié)合,造成Ach不能與Ach受體正常結(jié)合,導(dǎo)致化學(xué)信號向_____信號轉(zhuǎn)換過程受阻。

(3)重癥肌無力,是免疫系統(tǒng)將自身物質(zhì)當(dāng)外來異物進行攻擊而引起,這類疾病被稱為_______。臨床上治療重癥肌無力的重度患者,可采用胸腺切除法,目的是抑制造血干細胞發(fā)育成______,不能產(chǎn)生淋巴因子,從而抑制體液免疫的應(yīng)答。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】土壤中某些真菌能與植物根系形成菌根,在菌根形成率低的某高寒草甸實驗區(qū)進行菌根真菌接種,可提高部分牧草的菌根的形成率。圖為接種菌根真菌后實驗區(qū)內(nèi)兩種主要牧草種群密度和群落物種豐富度的變化結(jié)果。下列敘述錯誤的是

A. 真菌與優(yōu)質(zhì)牧草A是共生關(guān)系,與劣質(zhì)牧草B是寄生關(guān)系

B. 圖中的種群密度應(yīng)該是采用樣方法調(diào)差出來后的平均值

C. 接種菌根真菌后,提高了試驗區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性

D. 此實驗在時間上形成前后對照,種群密度和物種豐富度是因變量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組用樣方法調(diào)查草地中某種雙子葉植物的種群密度,下列做法錯誤的是

A.選擇植物生長茂盛處取樣

B.根據(jù)地段的形狀確定取樣方法

C.確定樣方大小后,隨機取樣

D.根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)估算種群密度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對同一種生物而言,與減數(shù)分裂第二次分裂后期細胞中染色體數(shù)目不同的細胞是

A. 處于減Ⅰ分裂中期的初級卵母細胞

B. 處于減Ⅰ分裂后期的初級精母細胞

C. 處于有絲分裂中期的細胞

D. 處于有絲分裂后期的細胞

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【題目】新華社北京2014年9月1日電,黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)發(fā)生了一起家禽高致病性禽流感疫情.禽流感是由禽流感病毒引起的一種急性傳染。仇B(yǎng)雞場為預(yù)防禽流感病毒,給雞注射疫苗制劑(疫苗制劑的成分:減毒禽流感病毒+生理鹽水)。如圖是疫苗制劑引發(fā)雞機體免疫效應(yīng)的部分示意圖,回答問題:

(1)物質(zhì)A是_____,物質(zhì)B是____;④是________細胞。細胞③通過________過程產(chǎn)生細胞④和⑤。

(2)已注射該疫苗的雞接觸禽流感病毒,體內(nèi)能特異性識別該病毒的細胞有____(填序號)。

(3)為檢測已注射該疫苗的雞是否對禽流感病毒具有免疫能力,選取30日齡幼雞若干,均分為兩組,第1組每只注射3mL疫苗制劑,第2組每只注射3mL_____;兩周后,給兩組幼雞注射等量的禽流感病毒.預(yù)測:與第2組對比,第1組幼雞體內(nèi)特有的變化是________。

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